Dobrý den dámy a pánové. Jmenuji se Anton Sergeevich Pomazkin. JSEM NS praktický sycholog, klinický psycholog, neuropsycholog, patopsycholog, supervizor testování, certifikovaný psychoanalytický psychoterapeut, člen konsolidované psychoanalytické společnosti (Rusko), člen Mezinárodní společnosti Catatim Experience of Images and Imaginative Methods in Psychotherapy and Psychology (Německo). Specialista dětského centra na rehabilitaci, psychologickou korekci a mentální vývoj pro děti s OHR, DPD, autismem, Downovým syndromem a schizofrenií. Autor populárně -vědeckých článků. Spoluautor, expert a šéfredaktor internetového portálu „Psyche-Market.Ru“. Autor a moderátor vzdělávacích seminářů a školení pro mládež a dospělé.
Pokud ano, můžete zvážit školení. Zajímá se o psychoterapii, poradenství, osobní rozvoj, profesní rozvoj nebo zdokonalování komunikačních a vztahových dovedností, profesionálně i osobně. Dvoudenní úvodní kurz: Pochopení lidské osobnosti - k dispozici po celý rok.
Trénink na částečný úvazek, flexibilní, víkendový, psychoterapie a poradenství. Existují dvě hlavní paralelní studijní skupiny. Obdržet dodatečné informace nahrajte svůj dokument. Proces podávání přihlášek do studijního programu Základní psychoterapie je stejný u certifikátu a diplomu.
Posledních několik let poskytuji psychologickou pomoc lidem při jejich řešení psychické problémy... Mnoho let neustálé praxe spolu s dobrým vzděláním mi pomáhají poskytovat lidem v jakékoli, i té nejtěžší životní situaci, vysoce kvalifikovanou pomoc psychologa.
Ve své práci používám pouze moderní psychoanalytické nástroje, jako je metoda Katatimna - Imaginativní psychoterapie, jinými slovy „Symboldrama“, která se ukázala být klinicky vysoce účinná v krátkodobé terapii neuróz a klientů s psychosomatická onemocnění, stejně jako u poruch spojených s neurotickým vývojem osobnosti. Tato metoda, kterou vyvinul slavný německý psychoterapeut profesor Hanskarl Leuner, je rozšířená a oficiálně uznávaná systémem zdravotního pojištění v řadě evropských zemí.
Každý rok studijního programu je placen během daného akademického roku - najednou se zapisujete pouze pro každý jednotlivý rok a můžete ukončit na konci jakéhokoli akademického roku. Pokud navštěvujete 4 roky, roční poplatky za rok se platí během daného akademického roku souběžně se školným, které obdržíte. Poplatky podléhají každoroční kontrole.
Andrey Tatarsky, Ph.D., ředitel a Jennifer Talley, Ph.D., asistentka ředitele
Integrativní Harm Reduction Psychoterapie je léčba lidí, kteří bojují se závislostí a rizikovým chováním, traumaty a dalšími problémy duševního zdraví. Toto třídenní intenzivní cvičení prozkoumá probíhající vědeckou revoluci v léčbě závislosti. To znamená přejít od modelu nemoci k modelu psychobiosociálního procesu, aby porozuměl závislosti a přejít od přístupu založeného na absenci k integrálnímu přístupu k léčbě. Proběhnou ukázky dovedností a účastníci budou mít příležitost procvičit si během hraní rolí.
Věřím, že prevence duševního (duševního) zdraví je nezbytná pro každého. A také, že je normální chodit sportovat a je přirozené obrátit se na psychologa!
A dnes jsem rád, že vám mohu představit řadu speciálních odborných služeb, které poskytuji psychologům, psychoterapeutům, psychiatrům, učitelům a dalším profesím souvisejícím s komunikací mezi lidmi:
Účastníci se vyzývají, aby si na školení přinesli materiální materiál a klinické otázky. Schopnosti terapeutické aliance jako cílené dovednosti agenta a strategie pro změnu. Hodnocení jako léčba Přijetí cílů ambivalence Individuální plánování změn. Důrazně doporučujeme, abyste se zúčastnili všech tří dnů. Pokud se můžete zúčastnit pouze jednoho nebo dvou termínů, vyberte příslušný typ lístku a uveďte, kterých termínů se zúčastníte.
Uznáváme důležitost vyváženého učení nejen mezi psychologickou a biologickou terapií, ale také mezi tradiční psychoanalytickou terapií a novými empirickými terapiemi. Věříme, že každý obyvatel by měl ovládat nástroje kognitivně behaviorálního, dialektického chování a interpersonálních terapií, jakož i zavedenou psychodynamickou terapii. Poskytujeme skvělé vzdělávací zkušenosti a dostatek příležitostí k procvičení každé z těchto terapií. Ve skutečnosti několik dalších programů poskytuje šíři školení o psychoterapii na University of Michigan.
Každý psycholog, psychoterapeut a psychiatr před zahájením svého profesionální činnost, a také v procesu práce musíte projít svou osobní terapií, tj. řešit jejich problémy za pomoci zkušeného profesionála, psychoanalytika. Zážitek z osobní terapie je navíc důležitý, protože vy, jako každý člověk, máte ve své osobnosti „bílá místa“: nerozpoznané, nevědomé úzkosti, strachy a vnitřní konflikty.
Psychoanalytická psychoterapie
Obyvatelé dostávají didaktiku, pozorování a klinickou zkušenost s každou z těchto terapií, často ve spojení s objednáním na ambulanci. Po dokončení školení jsou obyvatelé dobře vybaveni k samostatné práci s každou z těchto terapií. Tato kombinace intervencí poskytuje silný teoretický rámec, dostatek příležitostí pro případovou diskusi a dlouhodobý dopad klinické zkušenosti psychoanalytické terapie.
Oddělení psychiatrie úzce spolupracuje s Michiganským psychoanalytickým institutem, který poskytuje pro obyvatele supervizi fakulty, didaktické školení a workshopy obohacování. Program navíc poskytuje obyvatelům čas i finanční prostředky na účast na seminářích a programech institutu.
Je velmi užitečné, aby každý poradce a terapeut sledoval sebepozorování pod dohledem jiného profesionála nad zkušenostmi s tak významnými událostmi v životě, jako je láska, sex, násilí, rodinné vztahy, moc, smrt atd. To neznamená, že by osobnost konzultanta měla být „rozebrána“. To se týká potřeby dostatečného sebepochopení, než bude potřeba skutečná psychologická pomoc. Přesto by bylo příliš extrémní tvrdit, že při zahájení poradenství by se měl člověk zbavit všech vnitřních konfliktů. Je důležité porozumět povaze konfliktů a jejich vlivu na vztahy s vašimi zákazníky. Koneckonců, pokud praktikující psycholog nebo psychoterapeut ve svém osobním životě může jen stěží omezovat hněv nebo nechápe, proč se neustále cítí provinile, pak je vysoká pravděpodobnost podobných reakcí v tomto procesu psychologické poradenství... Pokud je psycholog nebo dokonce psychiatr utlačován břemenem minulých bludů nebo naléhavých obav, jak může pomoci klientovi zbavit se takových problémů? Ve skutečnosti nepůjde s klientem dále, než po cestě, kterou prošel.
Jaké je maximální cvičení, které můžete najít v omezeném čase a rozpočtu? Dobrým místem pro začátek je mnoho vynikajících mistrů terapeutů dostupných na webu, které si můžete zdarma přečíst. Místo toho, abyste šli na konferenci, zkuste si místo toho koupit zvukový záznam z konference. Každé školení navíc můžete zažít na konferenci, což je více, než byste získali, kdybyste šli osobně. Poznamenala také, že provádění zvukového školení usnadňuje odkazování na něj při psaní nebo výuce. Volný způsob, jak zlepšit své učení, je natočit si vlastní terapeutická sezení a později si je prohlédnout. Není nic lepšího, než si upravený pohled na svou práci zlepšit, abyste zvýšili efektivitu. Mnoho poradních skupin se navíc může připojit zdarma, nebo si můžete založit vlastní. Všechny předchozí konverzace v obou podcastech jsou k dispozici ke stažení. Zeptejte se ve své místní knihovně, zda si mohou objednat knihy nebo videa o psychoterapii prostřednictvím svého národního systému odkazů. Připojte se k seznamu adres, který se týká vašich specialit. Mnoho seznamů adresátů vede fascinující probíhající diskuse o teorii a technice psychoterapie. Podívejte se na skvělé psychologické blogy. Ušetříte na letenkách a hotelových nákladech a udržíte si víkend pryč! ... Psychologové nedávno společně vyučovali pětidenní kurz v šanghajském centru duševního zdraví Jiaotong School of Medicine.
Osobní psychoterapie s kolegou psychoanalytikem je také cenná před zahájením profesionální kariéry, protože neustálá setkání s různými klientskými problémy často odhalí vaše staré konflikty, potlačované pocity. Začínající konzultant bude často mučen pocitem profesionální bezmoci. To také vyžaduje určitou pomoc od kolegů. Další důležitou výhodou osobní psychoterapie je, že poradce vstupuje do role klienta a získává zkušenosti. Jak uvádí A. Storr (1980), „lékař přistupuje k dokonalosti, pokud byl také pacientem“. A.P. Čechov, vyškolený lékař, řekl, že pokud by studenty učil medicínu, věnoval by polovinu času zvládnutí psychologie nemocného člověka, jeho postoje.
Thomas je katedrou traumatických a problémových studií Psychoterapeutického a psychoanalytického programu New York University. Oba nedávno vyučovali 5denní kurz v šanghajském centru duševního zdraví Jiaotong School of Medicine. Čína odhaduje, že to potřebuje 16 milionů lidí psychiatrická péče nemít dost kvalifikovaní specialisté poskytnout to. Služby duševního zdraví v Číně jsou poskytovány prostřednictvím kombinace veřejných a soukromých služeb.
Osobní psychoterapie vám dnes nabízí jedinečnou příležitost nahlédnout do procesu poradenství a psychoterapie očima klienta. Pouze tímto způsobem můžete zjistit, co je to úzkost spojená s introspekcí a co je to vytěsnění a jak to funguje, a projít si svou osobní psychoanalýzou atd. Když jste byli v roli klienta, budete mít mnohem lepší představu o celé škále emočních zážitků, které během psychologického poradenství a psychoterapie vznikají. Proto mi musíte hned zavolat a přihlásit se k osobní psychoterapii pro odborníka.
Veřejná služba zahrnuje nemocniční kliniky, zatímco soukromé služby zahrnují soukromé kliniky nebo, méně často, psychiatry a to, co bude v amerických podmínkách popsáno jako psychologové na hlavní úrovni nabízející služby ve svých soukromých kancelářích. Xu Yong, ředitel školení a vzdělávání v šanghajském centru duševního zdraví, koordinoval úspěšný program na rozšíření počtu psychiatrů, psychologů a poradců, kteří mohou vést psychoterapeutické týmy. Stručně shrnuje konkrétní problémy, se kterými se lékaři v Číně v současné době potýkají, říká.
2. Supervize pro psychology a psychoterapeuty
Nejprve chci o supervizi říci, že vám dává možnost získat zvenčí profesionálního SVÉHO PSYCHOLOGA pro vaši psychoterapeutickou práci, porozumět složitosti přenosu a protipřenosu a vidět projektivní identifikaci vašeho klienta.
Mnoho mladých lidí je nyní rozpolceno mezi konformitou a autonomií. Tyto sociální změny se odehrály v souvislosti s vysídlením mezilidské vztahy v Číně dopad na vnitřní světy lidí a nevyhnutelně zpochybňuje schopnost lidského ega přizpůsobit se nové realitě. Není těžké pochopit, proč tolik Číňanů nyní zažívá úzkost a deprese. Skupina psychoterapeutů je skvělým místem, kde mohou lidé sdílet své hluboké pocity izolace, bezmoci a nejistoty, zkoumat a znát svůj vnitřní svět i ostatní a naučit se lépe komunikovat.
Protože díky supervizi máte jako praktik nebo psychoterapeut větší vnitřní mentální prostor pro přemýšlení o hypotézách a procesu psychoterapie. Jako supervizor vám také pomůžu překonat slepou uličku v psychoterapii. Supervize v Moskvě je docela dostupná a pomáhá psychologovi, psychoterapeutovi profesně se rozvíjet a zlepšovat jejich analytické schopnosti v psychologická pomoc lidé. Navíc je to na jedné straně forma nepřímé pomoci klientovi a na druhé straně je to forma podpory samotného psychoterapeuta.
Protože nemáme dostatek kvalifikovaných psychoterapeutů, abychom uspokojili naše potřeby v oblasti poradenství a psychoterapie, stává se skupinová léčba ještě důležitější. Úkoly zahrnovaly plánování léčby, výběr členů, udržování bezpečnosti, monitorování postupu, řešení přenosu a protipřenosu a ukončení. Mnoho členů se nyní připravuje na vytváření nebo rozšiřování skupin na svých klinikách, nemocnicích nebo školách. Obsah školení byl rozsáhlý a pokrýval témata, jako je výběr pacientů a příprava pro skupiny; etické aspekty skupinových psychoterapeutů; a proces skupinové terapie.
V naší zemi je většina odborných komunit soustředěna v Moskvě. Praktikující psycholog a psychoterapeut tak získají široký výběr supervizora a formu práce s ním. Dohled se zpravidla dělí podle oblastí psychologie. Pracuji profesionálně v psychoanalytickém směru, a proto pokud potřebujete profesionální podporu a dohled nad praktikujícím psychoanalytikem, zavolejte mi a přihlaste se k supervizi hned teď.
Bernard, Ph.D., bývalý prezident skupiny Americké asociace psychoterapie. Bernardova nemoc mu zabránila uskutečnit cestu, a přestože účastníci nebyli obeznámeni s jeho prací, jeho absence prošla výcvikem v atmosféře ztráty a promarněné příležitosti. „Okamžik v čase je krátký“ poskytl pocit naléhavosti a inspiroval posluchače, aby ze spolupráce vytěžili maximum.
Jedinečnost supervize nebo jakékoli systematické vyučování v teorii a praxi v tomto ohledu se ukázalo v reakcích řady účastníků na školení. Někteří poznamenali, že ačkoli byli ve skupinových terapeutických sezeních pět let nebo déle, nikdy nedostali žádné další pokračování.
Dobré odpoledne, milé domácí. Jaký je rozdíl psychologické školení ze skupinové psychoterapie? Rozdíly mezi skupinovou terapií a tréninkem jsou obrovské. Rozdíly jsou vyjádřeny v mnoha aspektech.
- V první řadě se jedná o úkoly, které jsou stanoveny pro účastníky a psychologa.
- Za druhé, metody, kterými je publikum ovlivněno, se liší.
- Za třetí, rozdíl je také vyjádřen ve vzorku účastníků, stejně jako ve zkušenostech samotných účastníků a moderátora.
Školení je forma organizace skupinového školení, která zajišťuje rozvoj teoretických a praktických dovedností pro každého účastníka. Dovednosti mohou být sociální, osobní atd.
V posledních letech se v Číně zintenzivnilo úsilí o rozšíření skupinové léčby. Například kolegové byli požádáni, aby pomohli obětem zemětřesení v Čcheng -tu pomáhat dobrovolníkům, kteří byli také odborníky na duševní zdraví. Nedávno byly založeny dvě nové profesní organizace: Asociace čínských psychoterapeutů a Poradní asociace čínských skupin, která letos v květnu uspořádala své první setkání v Pekingu, kterého se zúčastnilo 400 lidí.
Videa skupinové psychoterapie
Školení a výměna názorů jsou na pořadu dne těchto asociací. I když je zřejmé, že v oblasti skupinové psychoterapie bylo dosaženo pozoruhodného pokroku, domníváme se, že je před námi ještě mnoho práce. Přestože je potřeba velká a o organizaci mezikulturního vzdělávání je velký zájem, financování je obtížné najít. Celosvětové představitelé veřejného zdraví a nevládní organizace teprve nedávno obrátily svoji pozornost k potřebě duševní zdraví a je zapotřebí mnohem většího nasazení.
Psychoterapie - opatření zaměřená na léčbu patologií psychologické povahy přímým nebo nepřímým dopadem na lidskou psychiku.
Psychokorekce - opatření zaměřená na obnovení normy podle určitých mentálních ukazatelů.
Učení je proces zaměřený na získání teoretických a praktických dovedností a schopností od členů skupiny nebo jednotlivce.
„Zákon o duševním zdraví je pro Čínu vhodný.“ Vzdělávací program uznávaný Národní akreditační komisí pro klinické psychology, který umožňuje školitelským supervizorům rozvíjet potřebné kompetence, které pomohou supervidovanému najít vlastní terapeutický styl a dosáhnout adekvátního klinická účinnost... Terapeuti absolvují nezbytné školení, aby rozšířili svůj klinický pohled a implementovali intervenční strategie, které zahrnují významnou změnu v problémech lidí.
Před mnoha lety se věřilo, že pokud jsou terapeuti podrobeni klinická praxe dostatečně dlouho automaticky získali dovednosti nezbytné pro jejich klinickou účinnost. V průběhu několika desetiletí výzkum ukázal, že tomu tak nemusí být, a že k tomu musí být praxe doprovázena neustálou zpětnou vazbou a reflexí, což je v řídicím prostoru možné.
Rozdíly mezi tréninkovou a psychoterapeutickou skupinou z hlediska cílů
Cíl školení je obvykle jasně definován a je zaměřen na formování nebo zlepšování sociálních dovedností a schopností v konkrétní oblasti. Cílem psychoterapeutické skupiny je snížit závažnost určitých symptomů u účastníků a také transformovat osobnost účastníků psychoterapeutické skupiny.
Globální je ostatně vyjádřeno změnou charakteru. Může se také lišit pro různé skupiny lidí.
Jednoduše řečeno, navenek je cílem učení přivést všechny ke stejnému výsledku. Trénink tedy připomíná spíše běžnou školní hodinu.
Cíl skupinové terapie je vyjádřen v touze vést každého k naplnění jeho individuálních cílů. V tomto případě jsou všechny vektory interakce účastníků s jejich problémy během tréninku směrovány do jednoho bodu a během psychoterapie do několika. A často se nemusí vůbec protnout.
Rozdíly v pracovní metodě
Obvykle jsou při školení strukturovány všechny pracovní metody. Během školení obvykle vůdce zaujme aktivní pozici a dává účastníkům pokyny, nutí je plnit úkoly, které jsou na ně zaměřeny. Trenér je také zodpovědný za výsledky.
Když probíhá skupinová psychoterapie, nejsou poskytována žádná doporučení. Existuje jediné pravidlo volné interakce, podle kterého každý vyjadřuje, co považuje za nutné, a podle svého uvážení interpretuje, co se během školení děje, jak to samotnému účastníkovi vyhovuje. Jednoduše řečeno, školení je ve většině případů direktivní vedení skupiny.
Směrnicový přístup znamená, že kdo, ne -li sám trenér, ví, jak správně jednat a kam skupinu nasměrovat. Sám skupinový terapeut dává skupině příležitost určit, jakým směrem by se měla pohybovat.
Trochu upřesnění
Zjednodušeně řečeno, školení je forma organizace práce se skupinami, která vychází z předpokládaného konečného bodu příjezdu účastníků. Rozdíly jsou také ve výběru účastníků. zpravidla je stanovena konkrétní oblast, ve které by účastníci měli rozvíjet dovednosti. Účastníci, kteří mají konkrétní problém, jsou vzati na školení.
Při skupinové terapii se v první řadě zohledňují charakterologické charakteristiky členů skupiny, které vede psycholog nebo psychoterapeut. A v oblasti kompetencí existují rozdíly mezi skupinovou psychoterapií a tréninkem. Vzdělání je úplně jiné, kupodivu.
V prvním případě musíte získat zkušenosti s vedením školení a ve druhém - supervizi a řízení psychoterapeutických skupin.
závěry
Pojďme si tedy v kostce projít obsah tohoto článku, abychom ušetřili čas a shrnuli.
Trénink se liší od skupinové psychoterapie formou skupinové práce. V prvním případě dominují instruktorské směrnice. Ve druhém si průběh práce určuje skupina sama.
Vektory skupinové práce v případě školení jsou konjugované, všichni účastníci se pohybují určitým směrem a je patrné určité vyrovnání. V případě skupinové psychoterapie se cíle nemusí vůbec protnout.
Podle principu výběru účastníků se trénink liší od psychoterapie v hlavním kritériu výběru. Během školení je hlavní věcí přítomnost určitého problému. V případě skupinová terapie spoléhat pouze na charakterologické charakteristiky.
Vysvětlili jsme, jak se psychologický trénink liší od skupinové psychoterapie. Doufejme, že tento článek pomohl objasnit tento složitý problém. Pokud ne, přečtěte si to znovu a všechno bude jasné.
Psychologické tréninkové video
Videa skupinové psychoterapie
