Site-ul oficial al Institutului Federal de Măsurători Pedagogice - FIPI - a publicat versiuni preliminare ale KIM USE 2018. În general, materialele de control și măsurare pentru examenele unificate de stat rămân aceleași ca în 2017, dar sunt totuși prezente anumite modificări, uneori semnificative. Vom afla ce schimbări așteaptă USE în limba rusă în 2018, ce este nou într-unul dintre examenele necesare pentru promovarea tuturor absolvenților.

Modificări ale examenului de stat unificat în limba rusă în 2018

Sarcina numărul 20 va avea un nivel de bază de dificultate, iar sensul sarcinii este de a testa cât de bine cunosc elevii de clasa a XI-a normele lexicale care sunt inerente limbajului literar modern.

Un exemplu de astfel de sarcină este conținut în versiunea demo a examenului de stat unificat în limba rusă din 2018:

După cum reiese din răspunsurile corecte atașate versiunii demo, cuvântul „principal” este de prisos. Esența nu poate fi principală sau secundară, prin urmare expresia „esență principală” este unul dintre exemplele clasice de tautologie, sau redundanță lingvistică, când două cuvinte care stau unul lângă altul nerezonabil din punctul de vedere al limbajului repetă același lucru, în timp ce avand acelasi sens. Tautologia și alte greșeli de limba care se comit din cauza analfabetismului se vor dovedi a fi ceea ce li se va oferi absolvenților la examenul de depistare. Acest lucru va dezvălui cât de bine se simt și înțeleg absolvenții școlilor rusești limba rusă.

În principiu, o nouă sarcină, cu pregătirea corespunzătoare a absolvenților de către profesori, nu va fi prea dificilă pentru majoritatea.

A doua mică schimbare în USE în limba rusă, care urmează din prima, este o creștere în legătură cu apariția unei noi sarcini în scorul primar maxim pentru toate lucrările de la 57 la 58.

Deoarece limba rusă este una dintre disciplinele care sunt necesare pentru livrare, aceste modificări afectează sută la sută elevii de clasa a XI-a în 2018.

Până acum, aceste modificări sunt considerate preliminare, dar este puțin probabil ca acestea să nu se dovedească definitive. Prin urmare, absolvenții și profesorii se pot ghida după informațiile publicate de FIPI cu privire la ceea ce îi așteaptă în vara anului 2018.

Participanții la Examenul Unificat de Stat 2018 sunt interesați de informații de pe site-ul oficial FIPI despre ce modificări vor fi aduse KIM-ului la disciplinele obligatorii.

Modificări la examen 2018 - ajutor de la FIPI

Modificări în KIM USE 2018 în limba rusă.

1) Lucrarea de examen cuprinde o sarcină de nivel de bază (nr. 20), care testează cunoașterea normelor lexicale ale limbii literare moderne ruse. Această sarcină va identifica lacunele de cunoștințe în rândul absolvenților.

2) Numărul de sarcini a crescut de la 25 la 26.

3) Scorul maxim primar pentru finalizarea întregii lucrări din cauza apariției unei noi sarcini a fost crescut de la 57 la 58.

Oportunitatea includerii unei noi sarcini în munca de examinare se datorează rezultatelor examenului de stat unificat: rezultatele stăpânirii normelor lexicale sunt în general satisfăcătoare, dar nu ridicate. Profesorii sunt foarte conștienți de faptul că elevilor le este adesea dificil să interpreteze sensul lexical al unui cuvânt, absolvenții de școală amestecă nume în limbi străine, iar incapacitatea elevilor de a-și exprima cu acuratețe gândurile face formulările inexacte și vagi.

Sarcina 20 din materialele de examen 2018 verifică formarea abilităților de editare stilistică (utilizarea necorespunzătoare a cuvintelor, formelor sau structurilor) în texte (propoziții) coerente. Trebuie remarcat faptul că o cantitate imensă de material pentru crearea unei sarcini este conținută în eseurile participanților la examen.

Ca bază pentru materialul lingvistic al sarcinii 20, vor fi luate principalele tipuri de erori de vorbire (Tabelul 4), prezentate în materialele didactice pentru președinții și membrii comisiilor regionale de discipline pentru a verifica îndeplinirea sarcinilor cu un răspuns detaliat de examenele USE din 2017.

Toate modificările din KIM USE 2018 nu sunt de natură fundamentală. Pentru majoritatea disciplinelor, formularea sarcinilor este clarificată și sistemul de evaluare a sarcinilor este îmbunătățit pentru a crește capacitatea de diferențiere a lucrării de examinare.

Institutul Federal pentru Măsurători Pedagogice a publicat un proiect de modificări la Examenul Unificat de Stat 2018 - acesta va afecta șapte discipline școlare. Examenul de stat unificat se modifică de la an la an și există două domenii principale de schimbare: complicarea sarcinilor și clarificarea criteriilor.

Limba rusă:Înainte de text a fost adăugată 1 sarcină nouă: sarcina numărul 20 privind cunoașterea normelor lexicale, care testează capacitatea de a găsi o eroare de vorbire într-o propoziție și de a o corecta. Sarcina este estimată la 1 punct, nivel de dificultate de bază. Versiunea demo prezintă un exemplu cu pleonasm / redundanță lexicală, esența sarcinii este de a găsi și scrie un cuvânt în plus. Astfel, acum vor exista 26 de sarcini la examenul de stat unificat în limba rusă. Unele dintre sarcinile clasice au suferit modificări punctuale de conținut. În sarcina numărul 23 (fostul 22), este clarificată formularea cu sensul cuvântului: este indicată apartenența sa stilistică („scrieți cuvântul de carte”). În sarcina numărul 24 (fostul 23), ei pot testa acum cunoașterea cifrelor numerelor. În sarcina numărul 25 (fostul 24 - revizuire), lista de termeni a fost extinsă: se verifică cunoașterea clasificării propozițiilor dintr-o singură parte (cel mai probabil, alți termeni similari vor apărea în sarcinile numărul 23-25). Formularea eseului a fost clarificată (sarcina numărul 26). Cerința pentru criteriul 3 a devenit mai specifică: „Formulați poziția autorului (naratorului)”.

Fizică: la examenul de fizică anul acesta din nou 32 de sarcini. Noua sarcină a nivelului de bază de complexitate este ultima sarcină a primei părți (poziția 24), cronometrată pentru a reveni astronomia în programa școlară. Sarcina are o caracteristică de tipul „alegerea a 2 judecăți din 5”. În conformitate cu această sarcină, la codificator a fost adăugată o subsecțiune „Elemente de astrofizică” din secțiunea „Fizica cuantică și elemente de astrofizică”, care include următoarele elemente:

• Sistemul solar: planete terestre și planete gigantice, corpuri mici ale sistemului solar.
• Stele: varietate de caracteristici stelare și modelele lor. Sursele de energie ale stelelor.
• Idei moderne despre originea și evoluția Soarelui și a stelelor. Galaxia noastră. Alte galaxii. Scale spațiale ale Universului observabil.
• Vederi moderne asupra structurii și evoluției Universului.

Studii Sociale: Sarcina numărul 3 prezintă o listă de caracteristici, nu de termeni, ca înainte. Probabil că acum pot fi găsite atât termeni, cât și caracteristici.
A fost clarificată formularea sarcinii nr. 13. În sarcina nr. 26 a fost adăugată o clarificare cu privire la amploarea exemplelor date. Pentru sarcina numărul 28 au fost identificate trei criterii de evaluare: dezvăluirea temei, numărul de puncte din plan, corectitudinea formulării punctelor și subpunctul planului. Scorul maxim pentru această sarcină a crescut la 4. Problema controversată anterior despre punctele abstracte ale planului este acum descrisă clar în primul criteriu; dacă criteriul 1 dă 0 puncte, întreaga sarcină este evaluată la 0 puncte. Formularea sarcinii numărul 29 a fost extinsă, acum reflectă mai pe deplin cerințele examenului. S-a schimbat lista de criterii de evaluare a sarcinii numărul 29. Acum este: dezvăluirea sensului enunțului, conținutul teoretic al mini-eseuului, corectitudinea utilizării conceptelor, propozițiile teoretice, raționamentul și concluziile și calitatea a faptelor si a exemplelor. Scorul maxim pentru sarcină a crescut la 6. Astfel, scorul maxim primar a crescut la 64.

Chimie: formatul fostei sarcini numărul 30 s-a schimbat, mai devreme conținea un lanț de transformări, care trebuiau completate, acum este necesar să se compună independent o ecuație din substanțele propuse, a apărut o nouă sarcină. Sarcinile numărul 30 și numărul 31 sunt acum estimate la 2 puncte, anterior sarcina numărul 30 era estimată la 3 puncte. Ultimul lucru
sarcina de examen acum obține 3 puncte în loc de 4. Punctajul maxim pentru examen nu s-a schimbat, este de 60 de puncte.

Engleză: formularea criteriilor a fost clarificată, acestea au devenit și mai transparente și mai clare. Dacă înainte existau întrebări despre ceea ce constituie o încălcare, nu vor mai exista astfel de întrebări. Comparație: 2017 (Sarcina a fost finalizată integral: conținutul reflectă toate aspectele specificate în sarcină (se dau răspunsuri complete la toate întrebările, se pun trei întrebări pe această temă); stilul de vorbire este ales corect, ținând cont de scopul declarației și al destinatarului; se respectă normele de politețe acceptate în limbă ) 2018 (Sarcina a fost finalizată integral: conținutul reflectă toate aspectele specificate în sarcină (se dau răspunsuri complete și precise la toate întrebările, trei întrebările sunt adresate corect pe tema specificată); stilul de vorbire este ales corect, ținând cont de scopul enunțului și de destinatar; sunt respectate normele de politețe acceptate în limbă (este permis 1 aspect incomplet sau imprecis)) Formularea sarcinii 4 din blocul „Speaking” a fost clarificată.

Literatură: mini-compozițiile și punctele s-au schimbat în consecință. Anterior, pentru sarcinile nr. 8, 9, 15, 16 au primit câte 4 puncte, acum pentru nr. 8 și 15 - 5 fiecare, pentru nr. 9 și 16 - 10. Acest lucru a fost făcut pentru a separa aceste sarcini în complexitate. , deoarece nr. 9 și 16 sunt mai dificile decât nr. 8 și 15. Criteriile pentru aceste compoziții s-au schimbat: înainte existau 2 criterii pentru nr. 8 și 15 și unul pentru nr. 9 și 16, acum sunt 3 dintre ele (factologie adăugată/separată), acum erorile de vorbire sunt luate în calcul peste tot, mai devreme la nr. 9 și 16 nu erau luate în considerare. La cea de-a 17-a compunere s-a mai adăugat un subiect, acum sunt 4. Punctajul maxim a fost mărit, acum este 15, nu 14, criteriile au crescut de la 5 la 7. Un subiect nou din literatura de specialitate, care nu exista inainte. Punctajul maxim pentru examen a crescut de la 43 la 57.

Analizele au fost pregătite de centrul de formare MAXIMUM.

Acum există 20 de sarcini în partea de testare. Sarcina 20 testează cunoașterea normelor lexicale. În această propoziție, trebuie să găsiți o eroare lexicală și să o corectați.

În anii precedenți, nu existau sarcini similare la examen și, prin urmare, nu a fost elaborată o strategie specifică de pregătire pentru acesta, dar aceasta nu este mare lucru: o persoană cu un vocabular extins o poate finaliza cu ușurință.

Sarcina 20 din versiunea demo a examenului de stat unificat-2018 în limba rusă

Anterior, scorul primar maxim pentru toate lucrările era 57. Acum, când a apărut o sarcină nouă, acesta este 58.

Studii Sociale

Sistemul de notare pentru sarcina 28 sa schimbat

Când mă pregăteam pentru Examenul Unificat de Stat în Studii Sociale, tutorele meu m-a speriat cel mai mult cu cea de-a 28-a temă - întocmirea unui plan pentru o anumită temă. Pentru a-l finaliza, a fost necesar să înveți manualul lui Baranov pe de rost sau, mai realist, să-ți dezvolți abilitățile psihice și să ghicești ce vrea călcâiul stâng al experților. A fost necesar să se menționeze aproape literal aceleași puncte ca și în răspunsurile inspectorilor, iar de la sarcină la sarcină s-a schimbat numărul și formularea punctelor obligatorii ale planului. Acum trebuie să menționați oricare două puncte dintre cele indicate în răspunsuri.

Sarcina 28 din demonstrația Examenului de stat unificat-2018 în studii sociale

Răspuns la sarcina 28 din versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat-2018 în studii sociale și criterii de evaluare

Formularea sarcinii 29 și criteriile de evaluare a acesteia s-au schimbat

Formularea sarcinii 29 - eseuri - a fost clarificată: acum KIM-urile explică cum să ofere argumente și exemple în sprijinul poziției lor.

Sarcina 29 din versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat-2018 în studii sociale

Au fost detaliate și criteriile de evaluare. În special, a fost clarificat criteriul de bază „dezvăluirea semnificației unei declarații”.

Criterii de evaluare pentru sarcina 29 din versiunea demo a examenului-2018 la studii sociale

Scorul primar maxim crescut

Scorul maxim primar a fost crescut de la 62 la 64.

Literatură

Au fost revizuite criteriile de evaluare a eseurilor (sarcinile 8, 9, 15, 16, 17)

În ultimul an, criteriile de evaluare a eseurilor au fost foarte vagi și chiar și evaluatorii au căzut în frustrare. Nimeni nu ar putea explica care este „profunzimea judecăților date”.

Anul acesta sunt mai multe criterii și sunt mai clar formulate. „Adâncimea judecății” a dispărut. În plus, în sarcinile 9 și 16 (pentru comparație), nu mai este necesar să se justifice alegerea unui exemplu.

Criterii de evaluare pentru temele 8 și 15

Exemple de sarcini 9 și 16 din versiunea demo a examenului-2018 în literatură

Criterii de evaluare pentru temele 9 și 16

Criterii de evaluare a sarcinii 17

A existat un nou subiect de eseu în sarcina 17

Mai devreme, în sarcina al XVII-lea, au existat trei subiecte de eseu: despre lucrările create înainte de începutul secolului al XIX-lea, despre literatura secolului al XIX-lea și despre literatura de la sfârșitul secolului XIX-XX. Acum li s-a adăugat o temă, în cadrul căreia puteți alege aproape orice lucrări din secolul al XIX-lea până în secolul XXI. În plus, se deosebește de cele trei anterioare prin faptul că nu se concentrează în jurul unor autori sau lucrări specifice.

Exemple de subiecte pentru sarcina 17 din versiunea demo a examenului-2018 în literatură

Scorul primar maxim crescut

Punctajul primar maxim pentru toate lucrările din 2018 va fi de 57 de puncte. Aceasta este o schimbare destul de semnificativă față de 2017, când maximul a fost de 42 de puncte.

Nu este primul an în care perspectiva împărțirii examenului în limba rusă în două părți: scris și oral a fost discutată destul de activ. În ultimii ani, formatul de testare pentru examenul unificat de stat a fost schimbat de mai multe ori, în efortul de a optimiza CMM-urile și de a face testul de cunoștințe cât mai obiectiv.

Ce îi așteaptă pe elevii de clasa a XI-a din anul universitar 2017-2018 și ce trebuie pregătit pentru toți cei care plănuiesc să intre în universități?

În 2017-2018, nu sunt așteptate modificări speciale în CMM-urile părții scrise a examenului. Toate inovațiile introduse în structura biletelor în 2017 vor rămâne relevante, și anume:

• lipsa itemilor de testare cu o singură opțiune de răspuns;
• împărțirea muncii în două blocuri: sarcini cu răspuns scurt și eseu pe o anumită temă;
• punctajul minim de promovare este 36.

În legătură cu introducerea vorbirii, numărul de sarcini din partea scrisă și structura de atribuire a punctelor primare se pot modifica.

De ce este nevoie de partea orală?

Nu numai viitorii absolvenți își pun această întrebare. Orice modificare în structura examenului are justificări serioase. Astfel, studiile efectuate au arătat că un procent mare de absolvenți din regiuni nu vorbesc suficient de bine limba lor maternă. Motivele acestui declin sunt luate în considerare:

1. nivel insuficient de predare (nu toți profesorii de discipline le cer copiilor să dea un răspuns detaliat la întrebările puse, să analizeze informațiile și să dea propriile evaluări asupra anumitor evenimente);
2. tranziția la forme scrise de control al cunoștințelor (multe licee și colegii minimizează întrebările orale);
3. o scădere a numărului de copii care citesc (în consecință, lipsa unei anumite baze de vorbire literară în rândul absolvenților).

În același timp, capacitatea de a-și exprima în mod competent gândurile și deținerea abilităților de a vorbi în public sunt acum obligatorii în multe domenii profesionale, iar o persoană care intenționează să obțină o educație superioară este pur și simplu obligată să-și cunoască limba la un nivel înalt.

Partea orală la examenul de limba rusă în 2018

În ciuda multor discuții despre introducerea părții orale, în 2017 USE în limba rusă a avut loc sub forma unui examen scris. Ministrul Ministerului Educației și Științei nu este un susținător al reformelor spontane și, prin urmare, introducerea de inovații menite să crească nivelul de competență în limba maternă va fi etapizată.

1. Introducerea rezumatului decembrie.
2. Modificări ale structurii sarcinilor și respingerea completă a testelor cu alegerea unui singur răspuns.
3. Împărțirea examenului în părți orale și scrise.

Primele două etape au fost deja trecute, iar a treia a fost testată cu succes în regiunea Moscova, Tatarstan și Republica Cecenă.

Institutul Federal de Măsurători Pedagogice va spune oficial dacă 2017-2018 va fi un an semnificativ și dacă o parte orală obligatorie va fi introdusă în structura examenului unificat de stat în limba rusă. Informațiile ar trebui să apară în a doua jumătate a lunii august sau începutul lunii septembrie pe site-ul oficial FIPI.

Programul examenului de stat unificat 2018 în limba rusă

Formatul examenului oral

După aprobarea modificărilor planificate, examenul în limba rusă va fi împărțit în două zile:

1. Partea scrisă, care va include un bloc de sarcini cu răspunsuri scurte și detaliate, precum și un eseu.
2. Partea orală, al cărei format va fi similar în multe privințe cu testele în limbi străine.

Mulți absolvenți sunt preocupați nu atât de necesitatea de a promova blocul oral, cât de partea tehnică a problemei. Elevii care au luat parte la proba USE desfășurată ca parte a programului de testare metodologică au remarcat că formatul de comunicare cu un computer este cel mai incomod, deoarece mai multe persoane vorbesc la birou în același timp, ceea ce îi distrage atenția pe mulți și îi împiedică să concentrându-se. Ținând cont de opiniile candidaților, organizatorii promit că partea orală a examenului va fi susținută în cabine separate. Timpul va spune dacă promisiunea va fi îndeplinită.

Pentru a promova cu succes examenul în limba rusă vorbită, veți avea nevoie de:

Au fost discutate astfel de opțiuni pentru CMM-uri

Opțiunea numărul 1 a părții orale a examenului în limba rusă

În 15 minute, studentul va fi întrebat:

Partea orală oferă un răspuns detaliat la toate sarcinile atribuite.

Opțiunea numărul 2 a părții orale a examenului în limba rusă

Fiecare participant are, de asemenea, 15 minute, timp în care examinatorul va trebui să:

Toate răspunsurile ar trebui, de asemenea, extinse.

Pregătirea pentru partea orală a examenului

Orice profesor va spune că cea mai bună pregătire pentru examen este să înveți bine limba rusă, dar din moment ce 2018 este deja foarte aproape, să încercăm să ne dăm seama cum să ne prindem rapid din urmă.

Profesorii cu experiență sfătuiesc:

1. Amintiți-vă teoria. Pentru a face acest lucru, puteți folosi orice manuale recomandate școlilor sau publicații speciale pentru pregătirea pentru examen.
2. Întăriți fiecare bloc cu practică. Sarcini din manuale - grozav, nici nu este rău să găsiți site-uri cu practică pe internet și, bineînțeles, să procesați toate biletele disponibile pentru 2017, precum și versiunile de încercare din 2018.
3. Anul acesta nu este suficient doar să cunoști regula, trebuie să poți explica și justifica alegerea.
4. Citiți cu voce tare texte de diferite stiluri și antrenați nu numai viteza de citire, ci și expresivitate.
5. Exersați repovestirea textelor.

Desigur. Este destul de dificil să te pregătești fără ajutor extern pentru partea orală, deoarece fără un anumit nivel de cunoștințe în oratorie, mulți pur și simplu nu își observă greșelile. Dacă opțiunea cu un tutor nu este posibilă în niciun fel, pregătiți-vă în perechi. Așa că puteți exersa dialogul și vă indicați unul altuia greșeli care sunt evidente doar din exterior.

Vă oferim să ascultați ce au spus experții despre acest lucru în anul universitar 2016-2017 despre introducerea vorbirii ca bloc obligatoriu al examenului de stat unificat în limba rusă: