Teste de lectură literară pentru secțiunea „Iubesc natura rusească. Primăvara” corespund temei și programului Școlii Rusiei. Acest lucru va permite profesorului să analizeze profunzimea cunoștințelor și înțelegerii de către elevi a materialului studiat. Profesorul va putea ajusta munca ulterioară cu elevii pentru a elimina lacunele în cunoștințe.
Descarca:
Previzualizare:
PROBE DE CITURI LITERARE
TEMA: Iubesc NATURA RUSĂ. ARC
Clasa: 2
Subiect: Lectură literară
(UMK „Școala Rusiei”)
Anul universitar 2014-2015 G.
Opțiunea 1
1) F. Tyutchev 3) A. Blok
2) A. Pleshcheev 4) S. Marshak
Nu e de mirare că iarna este supărată,
Timpul lui a trecut -
Primăvara bate la fereastră
Și îl alungă din curte.
1) F. Tyutchev 3) A. Blok
2) A. Pleshcheev 4) S. Marshak
3. Marcați poezia în care mama i-a cântat copilului un cântec de leagăn.
1) „Să stăm în tăcere”
2) „Mame”
3) „În furtună”
4) „Mi-am jignit mama...”
4. Termină proverbul.
Nu există prieten mai dulce decât...
1) vechi prieten
2) dragă mamă
3) cercel de la ureche
4) pâine parfumată
2) sosirea păsărilor
3) sărbătoarea primei brazde
4) festivalul recoltei
6. Ghiciți ghicitoarea despre primăvară.
Într-o cămașă albastră
Aleargă de-a lungul fundului râpei.
1) ghiocel 3) pârâu
2) piţigoi 4) iepure de câmp
Opțiunea 2
1) F. Tyutchev 3) A. Pleshcheev
2) A. Blok 4) S. Marshak
Zăpada nu mai este aceeași -
S-a întunecat pe câmp.
Gheața de pe lacuri este crăpată,
Parcă l-au împărțit.
1) A. Pleshcheev 3) A. Blok
2) S. Marshak 4) F. Tyutchev
3. Termină proverbul.
E cald la soare, cu mama...
1) distractiv 3) bine
2) lumina 4) umplere
4. Marcați poezia în care fata nu a interferat cu odihna mamei sale.
1) „Să stăm în tăcere”
2) „Mame”
3) „În furtună”
4) „Mi-am jignit mama...”
5. Indicați ce sărbătoare nu se celebrează primăvara.
1) Maslenitsa
2) Ziua Internațională a Femeii
3) Crăciunul
4) sosirea păsărilor
6. Ghiciți ghicitoarea despre primăvară.
A fost primul care a ieșit din noroiul de pe petecul dezghețat.
Nu se teme de îngheț, deși este mic.
1) aluniță
2) ghiocel
3) vierme
4) gândac
Literatură:
- Klimanova L.F., Boyko M.V. Lectură literară. Programe de lucru. Clasele I-IV.
- Klimanova L.F. Lecții de lectură literară. Evoluții bazate pe lecții. clasa a II-a.
- Lectură literară. Manual. clasa a II-a. La ora 2 /comp. L.F. Klimanova, V.G. Goretsky, L.A. Vinogradskaya
- Lectură literară. Caiet de lucru. M.V. Boykina, L.A. Vinogradskaya. clasa a II-a
Testare
în lectura literară
clasa a II-a
Subiect: „Îmi place natura rusească. Arc".
Opțiunea 1
1. Indicați autorul poeziei „Ape de izvor”.
A - F. Tyutchev B - A. Blok
B - A. Pleshcheev G - S. Marshak
Nu e de mirare că iarna este supărată,
Timpul lui a trecut -
Primăvara bate la fereastră
Și îl alungă din curte.
A. F. Tyutchev - V. A. Blok
B. A. Pleshcheev G. S. Marshak
3. Marcați poezia în care mama i-a cântat copilului un cântec de leagăn.
A- „Hai să stăm în tăcere”
B- „Mame”
B- „În furtună”
G- „Mi-am jignit mama...”
4. Termină proverbul.
Nu există prieten mai dulce decât...
Un vechi prieten
B- dragă mamă
B - cercel de la ureche
G- pâine parfumată
A- 8 martie
B - sosirea păsărilor
B - sărbătoarea primei brazde
Festivalul recoltei G
6. Ghiciți ghicitoarea despre primăvară.
Într-o cămașă albastră
Aleargă de-a lungul fundului râpei.
A - ghiocel B - pârâu
B-tit G-iepure
7. Care cuvânt nu are legătură cu tema primăverii?
A - zăpadă B - căderea frunzelor
B- sun G- țurțuri
A- Personificarea
B- Comparație
V-Epitetele
9. Termină catrenul lui A. Blok. ... Chu, se aude o voce clară. Nu e primavara asta? Nu, acesta este un apel, subtil în flux...
A-Luna strălucește
B-Apa murmură
B-Valul murmură
G-Steaua strălucește
10. Ce stare de spirit este impregnată de poemul „Primăvara” lui A. Pleshcheev?
A- trist B- fericit
B-trist G-trist
Opțiunea 2.
1. Indicați autorul poeziei „Cântec rural”.
A- F. Tyutchev - V. A. Pleshcheev
B- A. Blok G- S. Marshak
2. Indicați autorul acestor rânduri.
Zăpada nu mai este aceeași -
S-a întunecat pe câmp.
Gheața de pe lacuri este crăpată,
Parcă l-au împărțit.
A- A. Pleshcheev V. A. Blok
B. S. Marshak G. F. Tyutchev
3. Termină proverbul.
E cald la soare, cu mama...
A - distracție B - bine
B - lumina G - satisfacator
4. Marcați poezia în care fata nu a interferat cu odihna mamei sale.
A- „Hai să stăm în tăcere”
B- „Mame”
B- „În furtună”
G- „Mi-am jignit mama...”
5. Indicați ce sărbătoare nu se celebrează primăvara.
A- Maslenitsa
B- Ziua Internațională a Femeii
De Craciun
G- Sosirea păsărilor
6. Ghiciți ghicitoarea despre primăvară.
A fost primul care a ieșit din noroiul de pe petecul dezghețat.
Nu se teme de îngheț, deși este mic.
O cârtiță
B-ghiocel
B-vierme
G-bug
7.Care cuvânt nu are legătură cu tema primăverii?
A-rinichi B-furtuna
B- sun G- țurțuri
8. Care sunt numele cuvintelor care vă ajută să vedeți în mod figurat un obiect sau o acțiune?
A- Personificarea
B- Comparație
B- Epitete
Completați cuvintele care lipsesc din catren. „Totul devine negru în fiecare zi, Cusături și poteci. Și pe sălcii... Amonii strălucesc.”
A- argint
B-lumini
În aur
G-luminos
10.Ce se spune în poemul lui A. Pleshcheev „Cântec rural”?
A - Despre sosirea păsărilor
B - Despre zborul păsărilor
B - Despre viiturile râurilor
G- topirea zăpezii
Cartela de răspuns
1 opțiune
Cartela de răspuns
Opțiunea 2
Clasa _____ Nume complet ________________________________________________________________
Subiect lectură literară_ Opțiune _______ Data _______________ 2016
Nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 nota totală
răspuns Profesor ______________________________//________________________________
Asistent______________________________________//___________________________
Instituția de învățământ municipală „Școala secundară Lyambirskaya nr. 2” districtul municipal Lyambirsky din Republica Mordovia
Lucrare de testare pe tema „Îmi place natura rusească. Arc."
Numele complet al elevului ________________________________________________________________
1) F. Tyutchev 3) A. Pleshcheev
2) A. Blok 4) S. Marshak
Zăpada nu mai este aceeași -
S-a întunecat pe câmp.
Gheața de pe lacuri este crăpată,
Parcă l-au împărțit.
_______________________________________________________
3. Marcați poezia în care mama i-a cântat copilului ei un cântec de leagăn:
1) „Să stăm în tăcere”
2) „Mame”
3) „În furtună”
4) „Mi-am jignit mama...”
4. Termină proverbul: Nu există prieten mai dulce decât...
1) vechi prieten
2) dragă mamă
3) cercel de la ureche
4) pâine parfumată
5. Stabiliți temele poeziei. Potriviți-le cu nume.
Lupta dintre iarnă și primăvară „Rural Song”
Întoarcerea păsărilor în patria lor „Nu degeaba iarna este supărată...”
Cântecul de leagăn al mamei „Mi-am jignit mama...”
Odihna mamei "Into the Storm"
E rău fără mamă „Hai să stăm în tăcere”
6. Ghiciți ghicitori despre primăvară.
1) Într-o cămașă albastră
Aleargă de-a lungul fundului râpei.
1) ghiocel 3) pârâu
2) piţigoi 4) iepure de câmp
2.) El a fost primul care s-a târât din noroiul din zona dezghețată.
Nu se teme de îngheț, deși este mic.
2) ghiocel
7. Completați cuvântul care lipsește:
Noaptea este geroasă,
De dimineață - …………………..,
Deci e aprilie.
Opțiunea 1.
A1. Găsiți cuvântul suplimentar.
1) zăpadă 3) căderea frunzelor
Am jignit-o pe mama
Acum niciodată - niciodată
Nu vom ieși din casă împreună,
Nu vom merge nicăieri cu ea.
1) E. Blaginina 3) I. Bunin
2) A. Pleshcheev 4) E. Moshkovskaya
A3. Cine a scris poezia „Mama”?
1) S. Marshak 3) F. Tyutchev
2) I. Bunin 4) E. Blaginina
ÎN 1. Poezia lui F. Tyutchev „Nu degeaba Winter este supărată...” vorbește despre luptă:
1) iernile cu primăvara 3) iernile cu toamna
2) primavara cu vara 4) primavara cu toamna
C1. Termină catrenul lui A. Blok
Nu e primavara asta?
Nu, e tare, subtil
În flux...
1) luna strălucește 3) valul murmură
2) apa murmură 4) steaua strălucește
Testul 9. Ador natura rusească.
Opțiunea 2.
A1. Găsiți cuvântul suplimentar.
1) furtună de zăpadă 3) picături
Aș cânta o melodie
as putea sa rad...
1) A. Pleshcheev 3) I. Bunin
2) E. Moshkovskaya 4) E. Blaginina
A3. Cine a scris poezia „În furtună”?
1) S. Marshak 3) A. Pleshcheev
2) F. Tyutchev 4) E. Blaginina
ÎN 1. Ce se spune în poemul lui A. Pleshcheev „Cântec rural”?
1) despre sosirea păsărilor 3) despre viiturile râurilor
2) despre zborul păsărilor 4) despre topirea zăpezii
C1. Completați cuvântul care lipsește din catren.
Se întunecă în fiecare zi
Cusături și urme.
Și pe sălcii....
Cerceii strălucesc.
1) argint 3) aur
2) lumini 4) strălucitoare
Opțiunea 1.
A1. Cine crede că „cel mai frumos lucru este molia”?
1) Floare 3) Păun
2) Bufniță 4) Păsări
A2. Cine a cântat acest cântec?
Ursul iubește foarte mult mierea!
De ce? Cine va înțelege?
De fapt, de ce
Îi place atât de mult mierea?
1) Purcel 3) Winnie the Pooh
2) Eeyore 4) Cheburashka
A3. Acest animal amuzant a venit dintr-o pădure tropicală densă. Cine este el?
1) Cheburashka 3) Winnie the Pooh
2) crocodil Gena 4) pui de elefant
1) E. Uspensky 3) V. Berestov
2) B. Zakhoder 4) G. Oster
ÎN 1. Cum își numea Winnie the Pooh cântecele?
1) cântece 3) pufături
2) ghicitori 4) stângaci
C1. Amintiți-vă ceea ce devine întotdeauna clar.
1) secret 3) misterios
2) înșelător 4) secret
Testul 10. Atât în glumă, cât și în serios.
Opțiunea 2.
A1. Cine crede că „întunericul este cel mai frumos lucru”?
1) Copaci și ierburi 3) Bufnițe și alunițe
2) Lup și vulpe 4) Animale și păsări
A2. Al cui este cântecul?
Dacă urșii ar fi albine,
Atunci nu le-ar păsa
N-ar fi crezut niciodată
Construiește o casă atât de înaltă.
1) Eeyore 3) Cheburashki
2) Purcel 4) Winnie the Pooh
A3. Cine a scris basmul „Gena Crocodilul și prietenii lui”?
1) E. Uspensky 3) V. Dragunsky
1) B. Zakhoder 3) V. Berestov
2) E. Uspensky 4) I. Tokmakova
ÎN 1. Cum își numea Winnie the Pooh cântecele?
1) puffer 3) noisemakers
2) duze 4) compoziţii
C1. Completați declarația.
Eroului poeziei lui V. Berestov îi plăcea să se plimbe cu o cunoștință...
1) băiat 3) pisoi
2) catelus 4) copil
Opțiunea 1.
A1. Dați numele unui cântec popular englezesc.
1) „Mănuși”
2) „Bulldog numit câine”
3) „Suzon și molia”
4) „Mamele știu, copiii știu”
A2. Fără ce nu poți muta căruciorul?
1) fără cal 3) fără roți
2) fără dificultate 4) fără adulți
A3. Din ce limbă au tradus N. Gernet și S. Gippius cântecul „Suzon and the Moth”?
1) din germană 3) din engleză
2) din americană 4) din franceză
ÎN 1. Care melodie este despre o fată care nu a vrut să învețe?
1) „Viteaz” 3) „Mamele știu, copiii știu”
2) „Suzon și molia” 4) „Mănuși”
C1. Găsiți definiția exactă a cuvântului „folclor”.
1) artă creată de oameni
2) cântece
3) basme și cântece
4) tot ceea ce a venit o persoană
Testul 11. Literatura ţărilor străine. Cântece pentru copii.
Opțiunea 2.
A1. Care dintre următoarele este un cântec popular englezesc?
1) „Bulldog numit câine”
2) „Suzon și molia”
3) „Bărbați curajoși”
4) „Mamele știu, copiii știu”
A2. Ce i-a plăcut buldogului să se joace în timp ce merge?
1) ascunde și caută 3) etichetă
2) leapfrog 4) lapta
A3. Din ce limbă a tradus V. Viktorov cântecul „Mamele știu, copiii știu”?
1) din franceză 3) din engleză
2) din american 4) din germană
ÎN 1. Care cântec vorbește despre un obiect care a fost pierdut și apoi găsit?
1) „Curajos” 3) „Mănuși”
2) „Mamele știu, copiii știu” 4) „Bulldogul numit câine”
C1. Ce nu este folclor?
1) cântece populare, ghicitori, versuri
2) basme populare
Opțiunea 1.
A1. Cine a scris basmul „Muffin and the Spider”?
1) Ch. Perrault 3) E. Hogarth
2) G.H Andersen 4) Frații Grimm
A2. Indicați numele basmului de H.H. Andersen.
1) „Scufița Roșie” 3) „Păsăritul cu ghete”
2) „Prițesa și mazărea” 4) „Bracoasă și păianjenul”
A3. Cine este Oswald?
1) struț 3) păianjen
2) măgar 4) pinguin
ÎN 1. Cine a apărut în locul păianjenului înfricoșător?
1) mica printesa
2) prințesă mică
3) zână mică
4) drăguță vrăjitoare
Ținuta s-a dovedit a se potrivi și a i se potrivi și, din moment ce marchizul era deja un bărbat mic - chipeș și impunător - atunci, îmbrăcat, el, desigur, a devenit și mai bun...
1) „Puss in Boots” 3) „Muffin and the Spider”
2) „Prițesa și mazărea” 4) „Scufița roșie”
Testul 12. Literatura ţărilor străine. Basme.
Opțiunea 2.
A1. Cine a scris basmul „Prițesa și mazărea”?
1) Ch.Perrault 3) G.H.Andersen
2) E. Hogarth 4) Frații Grimm
A2. Indicați numele basmului de E. Hogarth.
1) „Puss in Boots” 3) „Prițesa și mazărea”
2) „Scufița roșie” 4) „Muffin și păianjenul”
A3. Cine este Mafin?
1) girafă 3) cățeluș
2) pinguin 4) măgar
ÎN 1. Ce s-a întâmplat cu drăguța zână?
1) s-a transformat într-o floare frumoasă
2) a zburat în Țara Zânelor
3) a zburat în grădina vecină
4) s-a transformat într-un fluture drăguț
C1. Din ce lucrare sunt aceste rânduri?
În groapa din care oamenii luau nisip pentru a stropi potecile erau ocupați doi prieteni de nedespărțit: struțul Oswald și viermele Willie.
1) „Muffin și păianjenul” 3) „Scufița roșie”
2) „Prițesa și bobul de mazăre” 4) „Păsăritul cu ghete”
Lucrul de testare 1.
OVTSECHROVT EONDORAN EONTSU
| Gospodărie |
În basm cerul este albastru,
În basm, păsările sunt înfricoșătoare.
Rechenka, salvează-mă,
Rechenka, salvează-mă!
Lucrul de testare 1.
La secțiunea „Artă populară orală”
1. Citiți de la dreapta la stânga. Scrieți ce sa întâmplat.
OVTSECHROVT EONDORAN EONTSU
2. Scrie numele basmelor pe care le citești. Evidențiază-l pe cel care ți-a plăcut cel mai mult.
· „Frica are ________________________________________________.”
· „Vulpea și _________________________________________________.”
· „Tci de terci de la ________________________________________________.”
· „Cocoș și ___________________________________________.”
· „Gâște - ________________________________________________.”
· „Vulpea și ________________________________________________.”
3. În ce grupe sunt împărțite basmele? Noteaza.
| Gospodărie |
4. Află un basm. Notează-i numele.
În basm cerul este albastru,
În basm, păsările sunt înfricoșătoare.
Rechenka, salvează-mă,
Rechenka, salvează-mă!
_________________________________________________
Lucrul de testare 2.
1. Ce schimbări apar în natură odată cu debutul toamnei?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3. „Colectați” proverbe legând începutul și sfârșitul lor cu o săgeată. Notează unul dintre ele și explică semnificația lui.
1) Primăvara ploaia urcă, ... a) ... iar persoana devine mai bună.
2) Hrănește-mă primăvara... b)... când gâsca iese pe gheață.
3) Toamna vitele se ingrasa... c)... iar toamna se uda.
4) Ce fel de toamnă este,... d) ...iar toamna eu însumi voi fi plină.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lucrul de testare 2.
La secțiunea „Îmi place natura rusească. Toamnă"
2. Ce schimbări în natură au loc odată cu debutul toamnei?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Pe baza câteva cuvinte, ghiciți ce fel de poezie este și cine este autorul ei. Noteaza.
· Mai rece, mai trist, zboară departe, strălucește, râzi, trezește-te.
_______________________________________________________
· Flori, tufișuri, în pajiști, câmpuri.
_______________________________________________________
· Dormit, întuneric, furios, fereastră.
_______________________________________________________
· Scurt, minunat, vesel, pânză de păianjen, inactiv.
________________________________________________________
· Coș, mesteacăn, viclean, sub molid, speriat.
________________________________________________________
· Tăcere, înălțimi, tăcere, foșnet.
________________________________________________________
4. „Colectați” proverbe legând începutul și sfârșitul lor cu o săgeată. Notează unul dintre ele și explică semnificația lui.
5) Primăvara, ploaia urcă, ... a) ... iar persoana devine mai bună.
6) Hrănește-mă primăvara... b)... când gâsca iese pe gheață.
7) Toamna vitele se ingrasa... c)... iar toamna se uda.
8) Ce fel de toamnă este,... d) ...iar toamna eu însumi voi fi plină.
Lucru de testare 3.
