Adverb de subiect. Ce este un adverb în rusă și cum să-l deosebești de un adjectiv. Clasificarea după semnificație

Un adverb denotă o acțiune atunci când este atașat unui verb sau gerunziu. De exemplu: „trăiți (cum?) împreună”, „(cum?) sus.”

Dacă este atașat unui substantiv, atunci denotă o caracteristică a unui obiect. De exemplu: „(ce?) cu voce tare”.

Dacă un adverb este atașat unui adjectiv, participiu sau alt adverb, atunci acesta denotă un semn al unui alt semn: „absolut necesar”, „mers”, „copii foarte veseli”.

Adverbul nu este flexat sau conjugat, adică nu se schimbă. Într-o propoziție este cel mai adesea o circumstanță, mai rar o definiție.

După semnificația lor, adverbele sunt împărțite în mai multe grupuri:

Adverbele legate de verb, participiu și gerunziu denotă timp, loc, mod de acțiune, scop, motiv, grad și măsură, iar cele legate de un adjectiv sau alt adverb indică gradul atributului și măsurării.

1) Modul de acțiune. Adverbele din acest grup răspund la întrebările: cum? si cum? De exemplu: „încet”, „alb”, „prietenos”, „po-”.
2) Timpul. Răspunde la întrebări: când? Cât timp? cât timp? „Azi”, „mâine”, „atunci”, „după-amiază”, „acum”.
3) Locuri. Răspunde la întrebări: unde? Unde? Unde? „Acasă”, „departe”, „stânga”, „pretutindeni”.
4) Motive. Raspunde la intrebarea de ce? „Orbesc”, „neplăcut”, „involuntar”.
5) Goluri. Răspunde la întrebarea de ce? „Intenționat”, „din ciuda”.
6) Măsuri și grade. Răspunde la întrebări: cât? cât costă? în ce măsură? la ce oră? De exemplu: „în jumătate”, „destul de”, „extrem”, „în doi”.

Un grup special de adverbe este alcătuit din adverbe, care, fără a numi semnele unei acțiuni, doar le indică. Ele pot fi folosite pentru a conecta propoziții dintr-un text între ele. Aceste adverbe se împart în demonstrative („aici”, „acolo”, „acolo”, „aici”), nehotărâte („undeva”, „undeva”, „cumva”), interogative („unde”, „unde”, „ de ce”, „cum”, „de ce”), negativ („nicăieri”, „niciodată”, „nicăieri”, „nicăieri”).

Gradele de comparare a adverbelor

Atunci când se face o analiză morfologică a unui adverb, este necesar să se indice sensul general al acestuia, principalele trăsături morfologice (imuabilitate și gradul de comparație) și să se determine rolul sintactic în propoziție.

Formate din adjective calitative, adverbele terminate în –o (-e) au 2 grade de comparație: superlativ și comparativ.
La rândul său, gradul comparativ are 2 forme - simplu și compus. Prima (forma simplă) se formează din adverbul original folosind sufixele –e, -she, -ee, -ey. În acest caz, este necesar să se arunce finalul –o (-e), -ko din adverbul original. De exemplu: „cu încredere - mai încrezător”.

Forma compusă se formează prin combinarea unui adverb cu cuvintele „mai mult” și „mai puțin”. De exemplu: „a vorbi în liniște este mai liniștit”.

Superlativele au de obicei o formă compusă. Este o combinație a unui grad comparativ al unui adverb cu pronumele „toate”, „toate”. De exemplu: „fii mai atent decât toți ceilalți”.

Relațiile gramaticale sunt construite folosind forme flexate ale cuvintelor. Verbul se schimbă în persoane și numere, substantivul are trei declinații și trei genuri și este în strânsă legătură cu adjectivul. Adiacent acestor reguli este, de asemenea. Numai se comportă în mod deosebit. Care este particularitatea sa?

In contact cu

Un adverb deosebit

Lingviștii împart uriașul arsenal verbal în categorii precum fragmente din discurs, fiecare dintre ele având rolul său. Substantivele efectuează funcţia nominativ-subiect, adică denumesc obiectul. descriu o acțiune, iar adjectivele dau o caracteristică.

Particularitatea adverbelor este că, fără a fi într-o legătură dependentă cu niciunul dintre nume sau verbe, ele influențează sensul acesteia: subliniază o caracteristică, o modifică, evidențiază o anumită calitate. Fără ele, vorbirea nu ar fi atât de bogată și încărcată emoțional.

Un adverb în limba rusă are o proprietate distinctivă, aceasta este o desemnare a caracteristicilor:

• acțiuni;
• subiect;
• alt semn.

Atenţie! Dacă verbele și substantivele interacționează cu un substantiv, ținând cont de genul și numărul acestuia, atunci adverbele se referă la formațiuni lingvistice complet independente. Ele rămân neschimbate din toate punctele de vedere.

Categorii de adverbe - diagramă.

Caracteristici distinctive și întrebări despre ele

Semne care indică acțiuni

Într-o propoziție, adverbele sunt de obicei sunt „în tandem” cu verbul sau o astfel de formă verbală care există în limba rusă ca gerunziul. Pentru a înțelege mai bine ce cuvinte sunt clasificate ca adverbe de manieră, să ne uităm la exemple de utilizare a acestora în text. Ei explică clar ce este, cu punct de vedere lingvistic, semn de acțiune :

• Trecătorul mergea încet. Cuvântul „încet” caracterizează verbul de mișcare „a merge”.
• În acea noapte, luna a strălucit puternic. Caracteristicile gradului de iluminare.
• Tunetele au vuiet puternic. Caracteristicile zgomotului creat de un fenomen natural.
• Maestrul a lucrat rapid și energic. Caracteristicile acțiunilor.
• O școală de macarale a zburat jos. Caracteristicile zborului.
• Tăcea, aruncând o privire furișă la vizitatori. Caracteristicile comportamentului.

Important! Pentru a consolida conceptul, trebuie să înțelegeți care parte a vorbirii răspunde la întrebarea: cum? (cum?) și se referă la un verb sau gerunziu.

Atributul articolului

Un adverb care indică o caracteristică a unui obiect răspunde la întrebări Care? care? care? Este folosit într-o propoziție împreună cu un substantiv. Exemple:

• bluză de mers, desfăcută;
• care în engleză, pas înainte;
• mișcându-se înapoi, citind cu voce tare.

Când aceleași cuvinte sunt folosite împreună cu verbe, ele caracterizează acțiuni: mersul pe jos, plecarea în engleză, citirea cu voce tare etc.

Semn de caracteristică

Atunci când sunt combinate cu adjective, adverbele dezvăluie mai clar și „conturează” în detaliu semnul unui alt semn. De exemplu:

• arbore foarte ramificat;
• gard prea înalt;
• activitate destul de plictisitoare;
• sarcina prea dificilă;
• mediu extrem de simplu.

Partea de discurs pe care o luăm în considerare joacă un rol important sporirea gradului de caracteristici ale unui articol, în care forma sa va rămâne neschimbată.

Astfel de forme sunt adesea folosite în operele de artă.

Patru grupuri de adverbe și întrebări

Timp

După ce a analizat cu atenție ce întrebări răspunde adverbul, acesta este clasificat în diferite grupuri. Este ușor de determinat că un adverb care răspunde la întrebarea: cât timp? Când? de cand/pana cand?– se referă la un grup care indică timpul sau perioada de timp:

• Tradițiile din sat s-au păstrat de mult timp.
• Pe vremea secerișului, țăranii lucrau pe câmp până la întuneric.
• A face ceva nou este întotdeauna dificil.
• Nu s-a mai întors niciodată în acest oraș.

Loc

Când a fost întrebat unde, unde, de unde dau date de răspuns părți de vorbire indicând locul în care are loc acțiunea specificată:

• Obligatoriu Dreapta;
• să fie situat la mijloc;
• râul a apărut înainte;
• zgomotul venea de departe.

Goluri

Un adverb care caracterizează scopul răspunde la întrebări Pentru ce? Pentru ce?:

• A făcut-o prostesc.
• Turiștii au sosit devreme intenționat.
• Și-a dat seama că nu era nevoie să explice scopul vizitei.

Aceste adverbe sunt cel mai adesea folosit în vorbirea colocvială.

Cauze

Aceste părți de discurs, indicând motive, răspund la întrebarea: pentru ce motiv? De ce?:

• Orb, nu putea distinge scrisul mic de mână.
• Dându-și seama că nu are rost să continue discuția, Peter a tăcut pentru a nu spune prea multe în focul momentului.

Atenţie! Pentru a afla la ce întrebări răspunde și la ce categorie aparține această parte de vorbire în limba rusă, trebuie să vă uitați la context. Adică, citiți cu atenție fraza sau expresia și puneți întrebarea potrivită.

Grupuri semantice de adverbe.

Probleme controversate

Curând și brusc

Cuvântul „deodată” este adesea îndoielnic - este un adverb indicând un anumit curs de acțiune sau nu? Cuvântul neschimbabil brusc este un adverb care înseamnă bruscare, impreviziune a săvârșirii oricărei acțiuni sau fenomen. De exemplu: „Deodată a observat silueta unei fete lângă canal. Deodată cerul s-a întunecat și s-au auzit primele bubuituri de tunet. Îndoielile nu au venit brusc; înainte de asta, se gândise de mult la această propunere ciudată.”

Curând și curând - cu ce părți de vorbire sunt legate și care sunt trăsăturile lor distinctive? În curând este o parte a discursului, care, ca și cuvântul în curând, răspunde la întrebarea cum? si nu se schimba. Ambele adverbe înseamnă un semn de acțiune cu o conotație temporară. Cu toate acestea, în curând este folosit pentru a exprima viitorul, iar în curând - acțiunea trecută. Compara: El a apărut în curând./ El va apărea în curând.

Cum să distingem

Când întrebați ce parte de vorbire în limba rusă răspunde la întrebarea de unde, de unde, elevii nu pot decide adesea: acestea sunt părți de vorbire sau părți de propoziție. Dacă se înțelege prima opțiune, atunci acesta este un adverb. Și dacă la întrebarea unde se răspunde împrejurărilor, atunci ei poate fi fie un adverb, fie un substantivîmpreună cu o prepoziţie.

Comparați: În partea de jos a scării a apărut o silueta de bărbat (prepoziție împreună cu un substantiv). Mai jos s-a auzit un zgomot ușor.(adverb).

Adverbele de manieră sunt adesea confundate cu adjective. . Pentru a evita acest lucru, este suficient să ne amintim care cuvinte răspund la întrebarea cum? și au legătură cu adverbul, iar care - cu întrebarea care? și sunt adjective. De exemplu, în expresia: „Un stimulent bun te face să lucrezi bine”. – bun este un adjectiv și bine este un adverb, care s-a format din numele adjectivului.

Ortografie: scrierea adverbelor

Gradele de comparare a adverbelor

Concluzie

adverb - parte de vorbire absolut independentă cu trăsăturile sale structurale și lingvistice și un rol emoțional și semantic deosebit în vorbirea colocvială orală și textul literar. Cu el poți crea propunere cu orice conotație emoțională, exprimându-ți atitudinea față de o persoană, un fenomen sau un eveniment.

Adverb

Adverb(termenul este format din hârtie de calc imprecisă din Lat. adverbiu) - parte de vorbire, neschimbată, care denotă un semn al unei acțiuni, un semn al unui semn. În predarea școlară, se obișnuiește să spunem că cuvintele acestei clase răspund la întrebările „cum?”, „unde?”, „de unde?”, „de unde?”, „când?”, „de ce?”, „ în ce scop?”, „în ce măsură?” și cel mai adesea se referă la verbe și denotă un semn de acțiune. Adverbele se formează prin procesul de adverbializare.

Clasificarea după sens lexical

• Circumstanțial:
  • timp- indicați ora acțiunii ( ieri, azi, mâine, dimineață, după-amiază, seară, noapte, primăvară, acum, mai târziu, mai târziu, întotdeauna);
  • locuri- indicați locul în care are loc acțiunea ( departe, aproape, în depărtare, aproape, aici, acolo, la dreapta, la stânga, înapoi, de la depărtare, spre, din lateral, cam);
  • cauze- indicați motivul acțiunii ( orbesc, imprudent, prostesc, beat, involuntar, nu fara motiv);
  • obiective- indicați scopul acțiunii ( intenționat, intenționat, din ciudă, în sfidare, ca o glumă, intenționat, neintenționat, accidental).
• Definitiv:
  • calitate- exprima o caracteristică sau evaluare a unei acțiuni sau atribute ( rece, brutal, trist, ciudat, monstruos, înfricoșător, rapid, corect);
  • cantitativ- determina măsura sau gradul de manifestare a unei acțiuni sau semn ( mult, puțin, puțin, dublu, triplu, de două ori, de trei ori, două, trei, șase, foarte, foarte, complet, absolut);
  • metoda si modul de actiune- indica metoda de realizare a unei actiuni ( alergare, galop, mers, înot, târâit, ralanti, culcat, cu siguranță);
  • comparații și asemănări - (femeiesc, urs, bătrân, felul nostru, prietenos, încă, nasul agățat, vertical, mârâit, la capăt, arici, stâlp);
  • totalitate - (doi, trei, public, împreună).

Adverbele calitative, formate din adjective calitative, au grade de comparatie

• gradul comparativ se exprimă:
  • sintactic: folosind sufixe -a ei(-pentru ea), -ea, -e"-la fel" ( mai interesant, mai lung, mai puternic, mai tare). Unele adverbe formează gradul comparativ supletiv, adică schimbând tulpina: bine - mai bine, mult mai mult, puțin – mai puțin”, „deep-deeper”;
  • analitic: folosind un cuvânt auxiliar Mai multîn combinație cu forma originală a adverbului: mai puternic, mai josnic, mai dezgustător etc.
• Gradul superlativ se exprimă:
  • sintactic (greacă) σοφὸς - σοφοτατα ): cu înțelepciune – cel mai înțelept dintre toate; folosind sufixe -eysh-, -aysh-: întreb cu umilință, mă înclin în fața ta. Foarte rar folosit în limba rusă modernă;
  • analitic: prin combinarea cuvântului cel mai mult cu forma originală a adverbului: cel mai dezgustător, cel mai înfricoșător, cel mai rau etc. Are o conotație livrescă și este folosit mai ales în stilul științific al discursului și jurnalismului;
  • forma complexa: combinatie de cuvinte toata lumea, Total cu forma sintetică a gradului comparativ: cel mai bun, cel mai bun lucru, cel mai.

Există adverbe semnificativ, dacă sunt formate din cuvinte semnificative, adică dacă adverbele numesc direct un atribut ( liniștit, zgomotos, seara).

Există și adverbe pronominal, adică dacă adverbul nu numește o caracteristică, ci doar indică spre ea, adică către un mod de acțiune ( Asa de), locații ( acolo, aici, aici, acolo), timpul de acțiune ( când, atunci, atunci, întotdeauna), motiv ( pentru că, prin urmare), tinta ( apoi). Adverbele pronominale nu sunt o categorie de adverbe, ci o categorie de pronume. În limba rusă predomină adverbele semnificative.

Clasificarea dupa metoda de invatamant

• sufixal: rapid - repede, creativ – creativ;
• prefix-sufix: uscat - uscat;
• prefixal: bine - nu bine, unde – nicăieri;
• Adăugarea de diferite tipuri:
  • adăugare de cuvinte: abia, abia - abia, imprudent – ​​nebunesc;
  • adaos cu primul element semi-: înclinat; pe jumătate aşezat
  • adăugare cu adăugarea unui sufix sau prefix și sufix: trece pe lângă - treci pe lângă, gen, putere - jumătate de putere.

Adverbe ortografice

• Utilizarea cratimei:
  • în adverbe pe -ki, -y, -Oh cu atasament De-: ca un prieten;
  • în adverbe pe -s, -s cu atasament in-/in-, format din numere ordinale ( in primul rand);
  • în adverbe nehotărâte cu prefix nisteși sufixe -ceva ceva (undeva, ceva, cumva, până la urmă);
  • în adverbe formate:
    • repetarea cuvintelor și elementele de bază ale cuvintelor (abia, vrând-nevrând, până la urmă);
    • o combinație de cuvinte sinonime (în mod neașteptat).
• Consolă De- scrise împreună:
  • în adverbe formate din adjective folosind acest prefix și sufixe -y, - mic, -onku (pur şi simplu);
  • cu forme de grad comparativ de adverbe ( superior);

Notă: expresiile care au sensul de circumstanțe sunt scrise separat ( în cele din urmă, punct la punct). Combinații exact la fel, încrucişat, pe dos sunt scrise cu cratima deoarece acestea sunt deja adverbe, nu substantive.

• Ei scriu împreună:
  • prepoziții cu adverbe ( până acum, din afara, pentru totdeauna);
  • adverbe formate prin combinarea prepoziţiilor VȘi pe cu numere colective ( dublat, de trei ori);
  • adverbe formate prin combinarea prepozițiilor cu adjectivele complete ( fierte tari).
  • de regulă, adverbe formate prin combinarea unei prepoziții și a unui substantiv ( sus, de mai sus, in zare, din cauza);
  • adverbe formate prin combinarea unei prepoziții cu pronume interogativ și demonstrativ ( De ce, De la ce).

Notă: adverb format dintr-o prepoziție Vși un adjectiv complet care începe cu o vocală sunt scrise separat ( deschis)

Adverbe în alte limbi

Literatură

• „Limba rusă modernă”, ed. D. E. Rosenthal

Legături

• Ales Brandner Adverbe în cercul părților de vorbire - Istoria originii lor (formarea) (doc). (link inaccesibil - poveste) Preluat la 20 ianuarie 2010.

Fundația Wikimedia. 2010.

Vedeți ce este „Adverb” în alte dicționare:

Cm … Dicţionar de sinonime

Adverb. Cuvântul adverb (greacă 【πί〴〳ημα, latină adverbium) înseamnă de fapt verb (din 〳〟μα, verbum verb). Dar Barșov în gramatica sa (secolul al XVIII-lea) a remarcat că sensul etimologic al termenului adverb nu corespunde celor de mai târziu... ... Istoria cuvintelor

1. ADVERB, I; mier Lingvistic Un set de dialecte sau dialecte locale. limbi care au caracteristici dialectale comune. Sud marele sat rusesc Satul Severnovelikorusskoe celtic n. 2. ADVERB, I; mier Lingvistic Parte de vorbire neschimbată... Dicţionar enciclopedic

- (calc, adverbium latin, epirrhema greacă), parte de vorbire, clasă de cuvinte cu valoare deplină, neschimbabile sau schimbătoare numai prin grade de comparație. Indică un semn de acțiune sau stare (cântă bine, doarme profund) și un semn de calitate (foarte... ... Enciclopedie modernă

Un grup de dialecte interconectate printr-o serie de fenomene comune...

Parte de vorbire, o clasă de cuvinte cu valoare deplină, neschimbabile sau schimbătoare doar prin grade de comparație. Indică un semn al unei acțiuni (stare) sau al unei calități. Într-o propoziție, de obicei acționează ca un adverbial... Dicţionar enciclopedic mare

Dicționarul explicativ al lui Ushakov

1. ADVERB1, adverbe, cf. (ling.). Un set de dialecte locale, dialecte care au caracteristici comune; un dialect este mai mare decât un dialect. Adverbe Okaya și Akaya ale limbii ruse. 2. ADVERB2, adverbe, cf. (gram.). Parte de vorbire neschimbată... Dicționarul explicativ al lui Ushakov

ADVERB 1, I, Mier. Ansamblul dialectelor teritoriale de ce fel. limba. Satul Severnovelikorusskoe Dicționarul explicativ al lui Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. 1949 1992... Dicționarul explicativ al lui Ozhegov

ADVERB 2, I, Mier. În gramatică: o parte de vorbire care denotă un semn al unei acțiuni, un alt semn (calitate, proprietate), mai rar un obiect, de exemplu. limpede, zgomotos, aici, mereu, acasă, noaptea, fiert moale. Adverbe pronominale (aici, acolo, unde, de unde, de la, ... ... Dicționarul explicativ al lui Ozhegov

ADVERB, eu, mier. Ansamblul dialectelor teritoriale de ce fel. limba. Satul Severnovelikorusskoe II. ADVERB, eu, mier. În gramatică: parte de vorbire care denotă un semn al unei acțiuni, un alt semn (calitate, proprietate), mai rar un obiect, de exemplu. clar, tare... Dicționarul explicativ al lui Ozhegov

Cărți

• Set de mese. Limba engleză. Substantiv. Pronume. Adverb (9 tabele) , . Album educativ de 9 coli. Artă. 5-8658-009. Pluralul substantivelor. Pronume 1. Pronume 2. Unii/oricare. Adverbe. Substantive folosite numai la singular...

Adverb- aceasta este o parte independentă a vorbirii, care denotă un semn al unei acțiuni, semn, stare, rar - un obiect. Adverbele sunt neschimbabile (cu excepția adverbelor calitative în -о/-е) și sunt adiacente unui verb, adjectiv sau alt adverb ( rapid alerga,Foarte rapid,Foarte rapid).

Într-o propoziție, un adverb este de obicei un adverb.

În cazuri rare, un adverb poate fi adiacent unui substantiv: alergarea unei curse (substantivul are sensul de acțiune), un ou fiert moale, cafea turcească. În aceste cazuri, adverbul acționează ca o definiție inconsistentă.

Există două categorii de adverbe bazate pe semnificație - definitivȘi circumstanțe.

Adverbele determinative caracterizează acțiunea în sine, atributul în sine - calitatea, cantitatea, metoda de execuție ( foarte, frumos, distractiv, după părerea mea, pe jos ) și sunt împărțite în următoarele categorii:

- curs de acțiune(cum? în ce fel?): repede, chiar așa, împreună ;

- masuri si grade(în ce măsură? cât?): foarte, deloc, de trei ori;

- locuri ( Unde? Unde? Unde?): pe dreapta, acolo sus ;

- timp(când? cât timp?): ieri, apoi, în primăvară, când ;

- cauze(De ce?): în căldura momentului, de ce, pentru că ;

- obiective(De ce? Pentru ce?): din ciudă, de ce, atunci .

Caracteristicile gramaticale ale adverbelor

Principala proprietate morfologică a adverbelor este lor imuabilitate- aceasta este caracteristica lor morfologică constantă.

Cu toate acestea, adverbele calitative în -о/-е, formate din adjective calitative, au grade de comparatie.

Datorită imuabilității sale, un adverb este asociat cu alte cuvinte dintr-o propoziție alăturat. Într-o propoziție se întâmplă de obicei circumstanţă.

Unele adverbe pot acționa ca o parte nominală a predicatelor. Cel mai adesea acestea sunt predicate ale propozițiilor impersonale (La mare Liniște ), totuși, unele adverbe pot servi și ca predicate ale propozițiilor din două părți (Conversația va fi sincer u. Ea este căsătorită ).

Adverbele care acționează ca predicate ale propozițiilor impersonale sunt uneori separate într-o parte independentă de vorbire sau într-o categorie independentă în cadrul unui adverb și sunt numite cuvinte din categoria de stare (cuvinte de stare, adverbe predicative).

Gradele de comparare a adverbelor calitative cu -о/-е

Gradele de comparație ale adverbelor, ca și gradele de comparație ale adjectivelor, indică grade mai mari/mai mici sau mai mari/mai mici de manifestare a unei caracteristici. Structura gradelor de comparație a unui adverb și a unui adjectiv este similară.

comparativ

Gradul comparativ al unui adverb denotă un grad mai mare sau mai mic de manifestare a unei caracteristici:

Petya fuge mai bine decât sărituri.

Copilul aleargă Mai lent decât merge un adult.

Ca un adjectiv, Gradul comparativ al unui adverb poate fi simplu sau compus.

Grad comparativ simplu adverbele se formează după cum urmează:

baza gradului pozitiv fără -o (și fără segmente k/ok) + sufixe formative -ee(s), -e, -she/-zhe ( mai cald, mai tare, mai devreme, mai profund ).

De la gradul comparativ simplu al unui adjectiv la gradul comparativ simplu al unui adverb diferă prin funcția sintactică: un adverb apare într-o propoziție după circumstanță (He jumped superior tată) sau predicatul unei propoziții impersonale (Devenit mai cald ), iar adjectivul acționează ca un predicat al unei propoziții în două părți (He superior tată) sau ca definiție (Dă-mi o farfurie puțin mai puțin ).

Grad comparativ compus adverbele au următoarea structură:

elemente mai mult/mai puțin + grad pozitiv (El a sărit superior, decât tatăl).

Superlativ denotă cel mai înalt/cel mai scăzut grad de manifestare a trăsăturii.

Spre deosebire de adjective, adverbele nu au o comparație simplă la superlativ.

Superlativ compus adverbele de comparație sunt formate în două moduri:

1) cel mai / cel puțin + grad pozitiv (El a sărit cel mai inalt ),

2) grad comparativ simplu + toate / toate (El a sărit mai presus de toate ); Diferența față de gradul superlativ de comparare a adjectivelor este în funcția sintactică a adverbialului, nu în propoziția predicată în două părți.

Categoria de stare

Cuvinte din categoria de stat indica starea naturii (A fost Rece ), persoană (În sufletul meu cu bucurie . Mie Fierbinte ), evaluarea acțiunii ( Poate sa Du-te la cinema).

Cuvinte din categoria de stat cu sufixul -o, format din adjective, poate avea grade de comparație (Pe zi ce trece a devenit din ce în ce mai mult mai rece / mai rece ).

În lingvistică, într-adevăr, uneori aceste cuvinte sunt separate într-o parte independentă de vorbire, numită cuvinte din categoria de stat (adverbe predicative, cuvinte predicative impersonale). Cuvintele din acest grup sunt împărțite în cuvinte care pot fi folosite în alte poziții sintactice (cf.: Sea Liniște (adj.) – Stătea Liniște (adv.) - În clasă Liniște (cat. comp.)), și cuvinte care pot fi folosite doar ca predicate ale propozițiilor impersonale: posibil, imposibil, frică, rușine, rușine, timp, scuze etc. O trăsătură distinctivă a acestor cuvinte este că nu sunt combinate cu subiectul și își pierd capacitatea de a desemna un semn de acțiune ( amuzant ) sau subiect ( lene) . Cu toate acestea, există și o viziune larg răspândită în lingvistică conform căreia cuvintele din categoria de stat sunt considerate un subgrup de adverbe.

Analiza morfologică a adverbului

Analiza morfologică a adverbului se efectuează după următorul plan:

eu. Parte de vorbire. Sensul general.

II. Caracteristici morfologice: a) rang după valoare; b) imuabilitate; c) în adverbe pe-o,-e gradul de comparație (dacă există).

III. Rol sintactic.

Exemplu de analizare a unui adverb:

Privindu-se în oglindă, Nikolai Ivanovici urlă disperat și sălbatic, dar era prea târziu. Câteva secunde mai târziu, el, înșeuat, zbura undeva în iad de la Moscova, plângând de durere.(M. A. Bulgakov).

I. Cu disperare - adverb, formă inițială cu disperare;

III. Urlă (cum?) cu disperare (împrejurări).

I. Diko - adverb, forma inițială a sălbatic;

II. Mod de acțiune, neschimbabil;

III. Urlă (cum?) sălbatic (împrejurare).

I. Late - cuvânt din categoria de stat, formă inițială târziu;

II. Exprimă evaluare, neschimbabil;

III. (Ce spune propoziția?) era târziu ( circumstanţă).

I. Undeva - adverb, forma initiala a lui undeva;

II. locuri, neschimbabile;

III.A zburat(Unde?)undeva( circumstanţă).

1. Adverb- o parte independentă de vorbire care denotă semne de acțiuni, semne de semne și răspunde la întrebări Cum? Unde? Când? Unde? De ce? Pentru ce? in ce grad?

Caracteristicile de bază ale adverbelor

Notă.Într-o serie de manuale, împreună cu adverbe, sunt evidențiate cuvintele de stare. Ele sunt similare ca formă cu adverbele și răspund la întrebări similare. Dar, spre deosebire de adverbe, într-o propoziție ele nu depind de alte cuvinte și sunt întotdeauna predicate într-o propoziție impersonală (cf.: In inima mea amuzant; Timp de noapte ușoară ). În acest manual, cuvintele de stare sunt incluse în categoria adverbelor.

2. Clase de adverbe după semnificație:

3. Gradele de comparație pot avea adverbe care încep cu -о (-е), formate din adjective calitative:

miercuri: vesel → distractiv; tare → tare ; rapid → rapid .

A) comparativ Pot fi:

simplu(format folosind sufixele -ee (-ee), -e, -ea);

Mai distracție, mai distracție, mai distracție, mai tare, mai tare, mai departe, mai departe.

complex(format din particule mai mult și mai puțin);

Mai distractiv, mai puțin tare.

b) superlativ De obicei, este complex și constă din două cuvinte - forma comparativă a adverbului și cuvântul all.

Cel mai distractiv dintre toate, cel mai tare dintre toate.

Notă!

1) Adverbele calitative în -о (-е) coincid ca formă cu formele neutre ale adjectivelor scurte.

miercuri: Marea este calmă(adjectiv) - A plecat calm(adverb); Marea este calmă(adverb).

Pentru a distinge între aceste forme, trebuie amintit că adjectivele scurte sunt de obicei predicatul într-o propoziție în două părți; adverbe - un adverb sau predicat într-o propoziție impersonală dintr-o singură parte.

2) Gradul comparativ simplu al adjectivelor este același cu gradul comparativ simplu al adverbelor. Pentru a face distincția între aceste forme, ar trebui să înlocuiți forma simplă a gradului comparativ cu o formă complexă (nu sunt aceleași pentru adjective și adverbe) sau să înlocuiți gradul comparativ cu unul pozitiv.

miercuri: El este mai calm decât mine(adjectiv - el este mai calm decât mine; el este calm) - Vorbește mai calm(adverb - vorbește mai calm; vorbeste calm).

4. Analiza morfologică a adverbelor:

Planul de analiză adverbului

Exemple de analiza adverbilor

Trofimov făcu un pas înainte și rămase atent(Ketlinskaya).

(în trepte) redirecţiona

1. Adverb; denotă un semn de acțiune și un semn de semn, răspunde la o întrebare (în trepte) Unde?
2. N. f. - redirecţiona. Caracteristici morfologice: cuvânt neschimbabil; rank este un adverb de loc.
3. Într-o propoziție există o împrejurare a locului.

(Îngheţat) in atentia

1. Adverb; denotă un semn al unei acțiuni și un semn al unui semn, răspunde la o întrebare (înghețat) Cum?
2. N. f. - in atentia
3. Într-o propoziție - o circumstanță a cursului acțiunii.

S-a întunecat complet(Chakovsky).

(A devenit)întuneric

1. Adverb; denotă un semn de acțiune și un semn de semn, răspunde la întrebare (a devenit) Cum?
2. N. f. - întuneric. Caracteristici morfologice: cuvânt neschimbabil; categorie - adverb de mod de acţiune.
3. Într-o propoziție - partea nominală a predicatului într-o propoziție cu o singură parte impersonală.

Deloc (întuneric)

1. Adverb; denotă un semn de acțiune și un semn, răspunde la o întrebare (întunecat) in ce grad? cât costă?
2. N. f. - deloc. Caracteristici morfologice: cuvânt neschimbabil; rang este un adverb de măsură și grad.

Soarele încălzește mai tandru hambarele și curțile în calm(Bunin).

Mai afectuos (incalzeste)

1. Adverb; denotă un semn de acțiune și un semn de semn, răspunde la o întrebare (încălzește) Cum?
2. N. f. - cu amabilitate. Caracteristici morfologice: cuvânt neschimbabil; categorie - adverb de mod de acțiune; folosit în gradul comparativ simplu.
3. Într-o propoziție - o circumstanță de măsură și grad.

Exercițiu pentru tema „3.5.1. Conceptul de adverb. Caracteristicile morfologice ale adverbelor. Categorii de adverbe. Analiza morfologică a adverbelor"

Cartea prezintă într-o formă concisă și accesibilă materialul de referință necesar pentru toate tipurile de analiză în lecțiile de limba rusă pentru cursul școlii primare și prezintă numeroase diagrame și exemple de analiză gramaticală.