Duševna zaostalost je stanje, v katerem človekov intelektualni razvoj ne ustreza njegovi starosti in/ali ne more pridobiti veščin, potrebnih za Vsakdanje življenje... Umsko zaostali ljudje se praviloma lahko učijo, vendar to počnejo veliko počasneje kot zdravi ljudje. Obstaja več stopenj duševne zaostalosti, od blage do globoke.
Alergije na določene kemikalije v živilih lahko sprožijo tudi reakcije, kot so jeza, vznemirjenost, impulzivnost, hiperaktivnost in pomanjkanje koncentracije. Nekateri otroci s blage konvulzije lahko se pojavijo epizode odsotnosti, ki trajajo nekaj sekund. Včasih te epizode ostanejo neopažene.
Ti vključujejo sprejemanje tveganja, ne da bi se zavedali nevarnosti, hiter prehod iz dejavnosti v dejavnost, nagnjenost k nesrečam in težavo biti previden. Nemogoče miren spanec moti določene dejavnosti čez dan.
Ljudje z duševno zaostalostjo imajo omejitve na naslednjih področjih:
- Inteligenca je lastnost, ki določa človekovo sposobnost učenja, razmišljanja, sprejemanja odločitev in soočanja s težavami.
- Prilagodljivo vedenje je lastnost, ki vključuje sposobnost učinkovite komunikacije in interakcije z ljudmi ter sposobnost skrbi zase.
Raven intelektualni razvoj določen s testom za inteligentni količnik (IQ). Povprečni IQ osebe je 100 točk. Oseba se šteje za duševno zaostalega, če je njegov IQ pod 70-75 točk.
Za oceno prilagodljivega vedenja osebe ga mora specialist nekaj časa opazovati in primerjati značilnosti njegovega vedenja z normo svojih vrstnikov. Ker se duševna zaostalost običajno diagnosticira že pri otroštvo, za specialista je pomembno, da ve, kako otrok komunicira z vrstniki in družinskimi člani, zlasti, kako dobro jih razume; ali lahko sam jesti in se oblači ter kako se odziva na zunanje dražljaje.
Približno 1% svetovnega prebivalstva trpi za duševno zaostalostjo. Pri 85 % teh ljudi je diagnosticirana blaga duševna zaostalost. Ti bolniki počasi sprejemajo nove informacije, vendar bo s primernim usposabljanjem in podporo večina v prihodnosti lahko živela samostojno, podobno kot navadni odrasli.
Kakšni so znaki duševne zaostalosti pri otrocih
Duševna zaostalost pri otrocih se lahko kaže na različne načine in v različnih starostih. Prvi znaki se pri nekaterih pojavijo že v otroštvu, pri drugih pa šele po tem, ko otrok doseže šolska starost... Starost, pri kateri se pojavijo prvi znaki duševne zaostalosti, je običajno odvisna od resnosti motnje. Tu so najpogostejši simptomi duševne zaostalosti pri otrocih:
- Otrok pozno se začne prevračati, sedeti, plaziti ali hoditi;
- Otrok začne govoriti pozno in/ali ima opazne težave z govorom;
- Otrok se veliko pozneje kot njegovi vrstniki nauči kahljati, se oblačiti, jesti itd.;
- Težave pri pomnjenju najpreprostejših stvari;
- Nezveza dejanj in njihovih posledic;
- Težave z vedenjem, kot so pogosti in intenzivni izbruhi jeze
- Težave z logično razmišljanje in reševanje problemov.
Otroci s hudo ali globoko duševno zaostalostjo imajo lahko tudi druge zdravstvene težave, kot so motorične okvare, krči ter slab vid in sluh.
Vzroki za duševno zaostalost
Vsaka motnja v normalnem razvoju možganov lahko vodi v duševno zaostalost, vendar še zdaleč ni vedno mogoče ugotoviti posebnega vzroka te motnje. Najpogostejši vzroki duševne zaostalosti so:
Ali je mogoče preprečiti razvoj duševne utrujenosti?
V nekaterih primerih je to mogoče. Na primer, mati je popolnoma sposobna preprečiti razvoj fetalnega alkoholnega sindroma, ki lahko povzroči duševno zaostalost. Da bi preprečili razvoj te motnje, med nosečnostjo ne smete piti alkohola.
Ustrezna nega med nosečnostjo, jemanje prenatalnih vitaminov, pravočasno cepljenje proti določenim okužbam – tudi ti ukrepi zmanjšujejo verjetnost, da bo otrok imel duševno zaostalost.
Če ima eden od bodočih staršev osebno ali družinsko anamnezo dednih bolezni, pred spočetjem 
priporočamo genetsko svetovanje.
Določeni diagnostični postopki, kot sta ultrazvok in amniocenteza, lahko odkrijejo številne težave, povezane z duševno zaostalostjo med nosečnostjo. Vendar teh težav trenutno ni mogoče odpraviti.
Kaj storiti, če je otroku diagnosticirana duševna zaostalost
Če je bila ugotovljena kršitev v zgodnja starost, z otrokom in njegovimi starši lahko delajo specialisti za razvoj govora, psihologi in fizioterapevti. Uporabljajo metode, ki ne le do neke mere spodbujajo otrokov razvoj, ampak tudi pomagajo staršem, da se naučijo pravilno ravnati z otrokom s posebnimi potrebami. Za duševno zaostale otroke šolske starosti obstajajo posebne izobraževalne ustanove, kjer z njimi delajo učitelji s posebnim usposabljanjem.
Starši, ki vzgajajo otroka z duševno zaostalostjo, se morajo najprej naučiti čim več o tej motnji. To bo pomagalo razumeti, kaj otrok lahko in česa ne more doseči v procesu razvoja, in upoštevati njegove posebnosti pri komunikaciji z njim.
Da bi čim prej prepoznali in začeli zdravljenje, mora mati poznati simptome te patologije. Poleg tega vzroki za ta pojav še niso v celoti raziskani.
Kaj povzroča duševno zaostalost pri dojenčkih?Običajno lahko vse dejavnike, ki vodijo do razvoja duševne zaostalosti pri otrocih, razdelimo na endogene in eksogene. Hkrati lahko prizadenejo otroka tako v fazi intrauterinega razvoja kot v prvih mesecih in celo letih od trenutka, ko se otrok rodi.
Najpogostejši vzroki za duševno zaostalost pri otrocih so:
- Različne zastrupitve, ki vključujejo predvsem vsa boleča stanja, ki jih ima ženska v obdobju rojevanja otroka. Praviloma nastanejo pod vplivom strupenih snovi, katerih nastanek nastane kot posledica kršitve presnovnega procesa. Pogosto je zastrupitev lahko posledica prekomerne in dolgotrajne uporabe zdravil med nosečnostjo.
- Hudi nalezljivi procesi.
- Poškodbe ploda med nosečnostjo
- Porodna travma.
Od notranjih vzrokov je najpomembnejši dedni dejavnik.
Kako samostojno določiti duševno zaostalost pri dojenčku?Zaradi dejstva, da so v večini primerov znaki duševne zaostalosti pri otrocih skriti, se patologija odkrije precej pozno. Poleg tega so glede na to njeni simptomi različni, t.j. vsaka vrsta duševne zaostalosti pri otrocih ima svoje simptome.
Torej, za blaga oblika, na zunanji znaki otroci se ne razlikujejo od drugih. Praviloma imajo pri učnem procesu malo težav, imajo pa dokaj dober in natančen spomin. Znak je navezanost, odvisnost od odraslih in skrbnikov.
Ob srednja oblika (imbecilnost) otroci so zelo navezani na odrasle in lahko razlikujejo le med kaznijo in pohvalo. Lahko jih naučimo osnovnih veščin storitev. Običajno se ti otroci naučijo pisati, brati in preprostega računanja.
Ob huda oblika (idiotija) otrok se praktično nič ne nauči. Hkrati ni govora, gibi pa so neosredotočeni, precej nerodni. 
Vsa čustva se kažejo v primitivnih izrazih nezadovoljstva ali veselja.
Zaradi dejstva, da so znaki duševne zaostalosti pri dojenčkih slabo izraženi, se zdravljenje patologije pri otrocih te starosti praktično ne izvaja.
Pri postavitvi podobne diagnoze se starejšim otrokom predpisujejo različna zdravila, odvisno od tega, kaj je povzročilo razvoj bolezni. V tem primeru se lahko uporabljajo hormoni, jodni pripravki in druga zdravila, ki jih predpiše zdravnik.
