Здравейте дами и господа. Казвам се Антон Сергеевич Помазкин. АЗ СЪМ NS практикуващ сихолог, клиничен психолог, невропсихолог, патопсихолог, ръководител на тестове, дипломиран психоаналитичен психотерапевт, член на Консолидираното психоаналитично дружество (Русия), член на Международното дружество за опит на образи и въображаеми методи в психотерапията и психологията (Германия). Специалист на детския център за рехабилитация, психологическа корекция и умствено развитиеза деца с OHR, DPD, аутизъм, синдром на Даун и шизофрения. Автор на научно -популярни статии. Съавтор, експерт и главен редактор на интернет портала "Psyche-Market.Ru". Автор и водещ на образователни семинари и обучения за юноши и възрастни.
Може да помислите за обучение, ако сте. Интересува се от психотерапия, консултиране, личностно развитие, професионално развитие или подобряване на комуникационните и взаимоотношения, както професионално, така и лично. Двудневен уводен курс: Разбиране на човешката личност - достъпен през цялата година.
Непълно работно време, гъвкаво, уикенд, обучение по психотерапия и консултиране. Има две основни паралелни учебни групи. Получавам Допълнителна информациякачете вашия документ. Процесът на кандидатстване за основната програма за психотерапия е еднакъв за сертификат и диплома.
През последните няколко години оказвах психологическа помощ на хората при решаването им психологически проблеми... Дългогодишната постоянна практика, заедно с добро образование, ми помага да осигуря на хората във всяка, дори и най -трудната житейска ситуация, висококвалифицирана помощ от психолог.
В работата си използвам само съвременни психоаналитични инструменти като метода на Кататимна - Образна психотерапия, с други думи „Symboldrama“, която се оказа клинично високоефективна при краткосрочна терапия на неврози и клиенти с психосоматични заболявания, както и за нарушения, свързани с невротично развитие на личността. Този метод, разработен от известния немски психотерапевт професор Ханскарл Лойнер, е широко разпространен и официално признат от здравноосигурителната система в редица европейски страни.
Всяка година от учебната програма се заплаща през тази учебна година - записвате се само за всяка отделна година наведнъж и можете да напуснете в края на всяка учебна година. Ако посещавате 4 години, тогава годишните такси на година се плащат през тази учебна година успоредно с обучението, което получавате. Таксите подлежат на годишен преглед.
Д -р Андрей Татарски, директор и д -р Дженифър Тали, помощник -директор
Интегративна психотерапия за намаляване на вредата е лечението на хора, които се борят със зависимост и рисково поведение, травми и други проблеми с психичното здраве. Тази тридневна интензивна тренировка ще изследва продължаващата научна революция в лечението на зависимости. Това е за да се премине от модела на болестта към модел на психобиосоциален процес, за да се разбере зависимостта и да се премине от подход, основан на отсъствието, към интегрален подход към лечението. Ще има демонстрации на умения и участниците ще имат възможност да практикуват по време на ролевата игра.
Вярвам, че превенцията на психичното (психическото) здраве е необходима за всеки. И също така, че е нормално да се занимавате със спорт и е естествено да се консултирате с психолог!
И днес се радвам да ви представя редица специални професионални услуги, предоставяни от мен за психолози, психотерапевти, психиатри, учители и други професии, свързани с общуването между хората:
Участниците се насърчават да носят материали и клинични въпроси за обучението. Умения за терапевтичен съюз като умения за целеви агент и стратегии за промяна. Оценката като лечение Обхващане на амбивалентните цели Индивидуално планиране за промяна. Силно ви препоръчваме да присъствате и на трите дни. Ако можете да присъствате само на една или две дати, изберете подходящия тип билет и посочете кои дати ще посетите.
Ние осъзнаваме важността на балансираното обучение не само между психологическата и биологичната терапия, но и между традиционната психоаналитична терапия и новите емпирични терапии. Ние вярваме, че всеки жител трябва да овладее инструментите за когнитивно поведенческо, диалектическо поведение и междуличностни терапии, както и утвърдена психодинамична терапия. Ние предлагаме страхотно обучение и широка възможност за практикуване на всяка от тези терапии. Всъщност няколко други програми предоставят широчината на обучението по психотерапия в университета в Мичиган.
Всеки психолог, психотерапевт и психиатър преди да започне своя професионална дейност, а също и в процеса на работа трябва да преминете през личната си терапия, т.е. решават проблемите си с помощта на опитен професионалист, психоаналитик. Нещо повече, опитът от личната терапия е важен, защото вие, като всеки човек, имате „бели петна“ във вашата личност: непризнати, несъзнателни тревоги, страхове и вътрешни конфликти.
Психоаналитична психотерапия
Жителите получават дидактика, наблюдение и клиничен опит във всяка от тези терапии, често във връзка с назначения в амбулаторни клиники. След завършване на обучението, жителите са добре оборудвани за самостоятелна работа с всяка от тези терапии. Тази комбинация от интервенции осигурява силна теоретична рамка, широка възможност за обсъждане на случаи и надлъжно въздействие върху клиничния опит на психоаналитичната терапия.
Катедрата по психиатрия работи в тясно сътрудничество с Мичиганския психоаналитичен институт, който осигурява надзор на факултета, дидактическо обучение и семинари за обогатяване на жителите. В допълнение, програмата предоставя както време, така и финансиране на жителите да участват в семинарите и програмите на Института.
Самонаблюдението под наблюдението на друг професионалист за преживяването на такива значими събития в живота като любов, секс, насилие е много полезно за всеки съветник и терапевт. семейни връзки, власт, смърт и др. Това не означава, че личността на консултанта трябва да бъде „разглобена“. Това се отнася до необходимостта от достатъчно саморазбиране, преди да е необходима реална психологическа помощ. Независимо от това би било твърде крайно да се твърди, че когато започва консултация, човек трябва да се отърве от всички вътрешни конфликти. Важно е да разберете естеството на конфликтите и как те влияят върху отношенията с вашите клиенти. В края на краищата, ако практикуващ психолог или психотерапевт в личния си живот трудно може да сдържа гнева или не разбира защо постоянно се чувства виновен, тогава има голяма вероятност от подобни реакции в процеса психологическо консултиране... Ако психолог или дори психиатър е потиснат от бремето на минали заблуди или належащи притеснения, как може да помогне на клиента да се отърве от подобни проблеми? Всъщност той няма да отиде по -далеч с клиента от пътя, който е изминал.
Каква е максималната тренировка, която можете да намерите с ограничено време и бюджет? Добро място за начало са многото отлични майстори терапевти, достъпни на сайта, които могат да се четат безплатно. Вместо да отидете на конференцията, опитайте вместо това да закупите аудио запис на конференцията. Освен това можете да преживеете всяка тренировка на конференцията, което е повече, отколкото бихте получили, ако отидете лично. Тя също така отбеляза, че провеждането на аудио обучение улеснява позоваването му при писане или преподаване. Безплатен начин да подобрите обучението си е да заснемете собствените си терапевтични сесии и да ги прегледате по -късно. Няма нищо по -добро от това да получите редактиран поглед върху работата си, за да подобрите ефективността. В допълнение, много консултативни групи могат да се присъединят безплатно или можете да започнете своя собствена. Всички минали разговори и в двата подкаста са достъпни за изтегляне. Проверете в местната библиотека дали могат да поръчат книги или видеоклипове за психотерапия чрез националната си система за връзки. Присъединете се към пощенския списък, свързан с вашите специалности. Много пощенски списъци водят завладяващи дискусии за теорията и техниката на психотерапията. Вижте страхотни психологически блогове. Спестявате от самолетни билети и хотелски разходи и пазите уикенда си далеч! ... Психолозите наскоро преподаваха петдневен курс в Шанхайския център за психично здраве на Медицинското училище в Цзяотонг.
Личната психотерапия с колега психоаналитик също е ценна преди започване на професионална кариера, тъй като постоянните срещи с различни проблеми на клиентите често разкриват старите ви конфликти, потиснати чувства. Начинаещ консултант често ще бъде измъчван от чувство на професионално безсилие. Това също изисква известна помощ от колеги. Друго важно предимство на личната психотерапия е, че консултантът влиза в ролята на клиента и трупа опит. Както заявява А. Стор (1980), „лекарят се приближава до съвършенството, ако е бил и пациент“. А. П. Чехов, лекар по образование, казва, че ако преподава на студентите по медицина, той ще посвети половината от времето си за овладяване на психологията на болен човек, неговото отношение.
Томас е катедрата по изследване на травмите и проблемите в програмата за психотерапия и психоанализа на университета в Ню Йорк. И двамата наскоро преподаваха 5-дневен курс в Шанхайския център за психично здраве на Медицинското училище Jiaotong. Китай изчислява, че се нуждаят от 16 милиона души психиатрична помощнямайки достатъчно квалифицирани специалистида го предостави. Услугите за психично здраве в Китай се предоставят чрез комбинация от публични и частни услуги.
Днес личната психотерапия ви предоставя уникална възможност да видите процеса на консултиране и психотерапия през очите на клиент. Само по този начин можете да разберете какво е безпокойството, свързано с интроспекцията и какво е изместването и как работи и да преминете през личната си психоанализа и т.н. Като сте били в ролята на клиент, ще имате много по -добра представа за целия спектър от емоционални преживявания, които възникват по време на психологическо консултиране и психотерапия. Затова трябва да ми се обадите сега и да се запишете за лична психотерапия за специалист.
Публичната услуга включва болнични клиники, докато частните услуги включват частни клиники или по-рядко психиатри и това, което ще бъде описано в САЩ като психолози на ниво магистър, предлагащи услуги в техните частни кабинети. Сю Йонг, директор на обучението и образованието в Шанхайския център за психично здраве, координира успешна програма за разширяване на броя на психиатрите, психолозите и съветниците, които могат да ръководят психотерапевтични екипи. Накратко обобщавайки конкретните проблеми, с които в момента се сблъскват лекарите в Китай, казва той.
2. Надзор за психолози и психотерапевти
На първо място, искам да кажа за надзора, че той ви дава възможност да получите професионален ВАШ ПСИХОЛОГ отвън за вашата психотерапевтична работа, да разберете сложността на преноса и контратрансфера и да видите проективната идентификация на вашия клиент.
Много млади хора сега са разкъсани между съответствие и автономия. Тези социални промени се случват в контекста на изместването междуличностни отношенияв Китай въздействието върху вътрешните светове на хората и неизбежно, предизвиквайки способността на егото на хората да се адаптира към новите реалности. Не е трудно да се разбере защо толкова много китайци сега изпитват тревожност и депресия. Група психотерапевти е чудесно място, където хората могат да споделят своите дълбоки чувства на изолация, безпомощност и несигурност, да изследват и опознават своя вътрешен свят и другите и да се научат как да общуват по -добре.
Защото благодарение на надзора вие като практикуващ или психотерапевт имате повече вътрешно психическо пространство за размисъл върху хипотези и процеса на психотерапия. Също като ръководител ще ви помогна да преодолеете задънената улица в психотерапията. Надзорът в Москва е доста достъпен и помага на психолога, психотерапевта да се развие професионално и да подобри своите аналитични способности в психологическа помощхора. Нещо повече, от една страна, това е форма на непряка помощ на клиента, а от друга страна е форма на подкрепа за самия психотерапевт.
Тъй като нямаме достатъчно квалифицирани психотерапевти, които да посрещнат нашите нужди от консултиране и психотерапия, груповото лечение става още по -важно. Задачите включват планиране на лечението, избор на членове, поддържане на безопасността, мониторинг на напредъка, справяне с прехвърлянето и контратрансфер и прекратяване. Сега много членове се подготвят за формиране или разширяване на групи в своите клиники, болници или училища. Съдържанието на обучението беше обширно и обхващаше теми като подбор на пациенти и подготовка за групи; етични съображения на груповите психотерапевти; и процеса на групова терапия.
У нас повечето професионални общности са съсредоточени в Москва. Това дава на практикуващия психолог и психотерапевт широтата на избора на ръководителя и формата на работа с него. По правило надзорът се подразделя според областите на психологията. Работя професионално в психоаналитично направление и затова, ако имате нужда от професионална подкрепа и надзор на практикуващ психоаналитик, обадете ми се и се запишете за надзор точно сега.
Д -р Бернар, бивш президент на групата на Американската психотерапевтична асоциация. Болестта на Бернард му попречи да направи пътуването и въпреки че участниците не бяха запознати с работата му, отсъствието му премина през обучението в атмосфера на загуба и пропусната възможност. „Един момент във времето е кратък“ даде усещане за неотложност и вдъхнови слушателите да извлекат максимума от сътрудничеството.
Уникалността на надзора или всяко систематично преподаване на теория и практика в това отношение стана очевидно в отговорите на редица участници на обученията. Някои отбелязват, че въпреки че са били на сесии за групова терапия в продължение на пет или повече години, те никога не са получили проследяване.
Добър ден, скъпи домове. Каква е разликата психологическо обучениеот груповата психотерапия? Разликите между груповата терапия и обучението са огромни. Разликите се изразяват в много аспекти.
- На първо място, това са задачите, които се поставят пред участниците и психолога.
- Второ, методите, чрез които се влияе на публиката, се различават.
- Трето, разликата се изразява и в извадката от участници, както и в опита на самите участници и модератора.
Обучението е форма на организация на групово обучение, която предвижда развитието на теоретични и практически умения за всеки участник. Уменията могат да бъдат социални, лични и т.н.
V последните годиниусилията за разширяване на груповото лечение се засилват в Китай. Например колегите бяха помолени да помогнат на доброволци, които също бяха специалисти по психично здраве, за да помогнат на жертвите на земетресението в Чънду. Наскоро бяха създадени две нови професионални организации: Асоциацията на китайските психотерапевти и Консултативната асоциация на китайските групи, която проведе първата си среща в Пекин през май тази година, на която присъстваха 400 души.
Видеоклипове за групова психотерапия
Обучението и обменът на идеи са на високо място в дневния ред на тези асоциации. Макар да е ясно, че е постигнат забележителен напредък по отношение на груповата психотерапия, ние вярваме, че има още много работа да се свърши. Въпреки че нуждата е голяма и има голям интерес за организиране на междукултурно обучение, финансирането е трудно да се намери. Глобалните служители в областта на общественото здраве и неправителствените организации едва наскоро насочиха вниманието си към необходимостта от душевно здравеи се изисква много повече ангажираност.
Психотерапия - мерки, насочени към лечение на патологии от психологическо естество чрез пряко или косвено въздействие върху човешката психика.
Психокорекция - мерки, насочени към възстановяване на нормата според определени психични показатели.
Ученето е процес, насочен към придобиване на теоретични и практически умения и умения от членовете на групата или от отделен човек.
"Законът за психичното здраве е подходящ за Китай." Програма за обучение, призната от Националната комисия по акредитация за клинични психолози, която позволява на обучаващите се ръководители да развият необходимите компетенции, за да помогнат на наблюдаваните да намерят свой собствен терапевтичен стил и да постигнат адекватен клинична ефективност... Терапевтите получават необходимото обучение, за да разширят клиничната си перспектива и да приложат стратегии за интервенция, които включват значителна промяна в проблемите на хората.
Преди много години се смяташе, че ако се подложат терапевти клинична практикадостатъчно дълго, те автоматично придобиват уменията, необходими за тяхната клинична ефективност. През десетилетията изследванията показват, че това не трябва да е така и че за да се случи това, практиката трябва да бъде придружена от непрекъснато обратна връзкаи отражение, което е възможно в референтното пространство.
Разлики между тренировъчна и психотерапевтична група по отношение на целите
Целта на обучението обикновено е ясно определена и насочена към формиране или подобряване на социални умения и способности в определена област. Целта на психотерапевтичната група е да намали тежестта на определени симптоми при участниците, както и да трансформира личността на участниците в психотерапевтичната група.
В крайна сметка глобалното се изразява в промяна в характера. Тя може да се различава и за различните групи хора.
Просто казано, на пръв поглед целта на ученето е да доведе всички до един и същ резултат. По този начин обучението е по -скоро като обикновен училищен урок.
Целта на груповата терапия се изразява в желанието да доведе всички до изпълнение на индивидуалните им цели. В този случай всички вектори на взаимодействието на участниците с техните проблеми по време на обучение са насочени към една точка, а по време на психотерапия - към няколко. И често може изобщо да не се пресичат.
Разлики в метода на работа
Обикновено при обучението всички методи на работа се структурират. Обикновено по време на обучението лидерът заема активна позиция и дава инструкции на участниците, кара ги да изпълняват задачи, насочени към тях. Треньорът също е отговорен за резултатите.
Когато тече групова психотерапия, не се дават препоръки. Съществува единственото правило за свободно взаимодействие, според което всеки изразява това, което счита за необходимо и интерпретира случващото се по време на обучението по собствена преценка, както самият участник се чувства удобно. Просто казано, обучението в повечето случаи е директивното ръководство на групата.
Директивният подход означава, че който, ако не самият треньор, знае как да действа правилно и къде да насочи групата. Самият групов терапевт дава възможност на групата да определи в каква посока трябва да се движи.
Малко уточнение
С прости думи, обучението е форма на организиране на работа с групи, която се основава на очакваната крайна точка на пристигане на участниците. Разлики има и при подбора на участниците. като правило се определя конкретна област, в която участниците трябва да развият умения. Участниците със специфичен проблем се водят за обучение.
По време на груповата терапия на първо място се вземат предвид характерологичните характеристики на членовете на групата, която се ръководи от психолог или психотерапевт. А в областта на компетентността има разлики между груповата психотерапия и обучението. Образованието е напълно различно, колкото и да е странно.
В първия случай трябва да натрупате опит в провеждането на обучения, а във втория - надзор и управление на психотерапевтични групи.
изводи
Така че нека разгледаме съдържанието на тази статия накратко, за да спестим вашето време и да обобщим.
Обучението се различава от груповата психотерапия под формата на групова работа. В първия случай доминират директивите на инструктора. Във втория ходът на работа се определя от самата група.
Векторите на груповата работа в случай на обучение са конюгирани, всички участници се движат в определена посока и се забелязва известно изравняване. В случай на групова психотерапия целите може изобщо да не се пресичат.
Според принципа на подбор на участниците обучението се различава от психотерапията по основния критерий за подбор. По време на тренировките основното е наличието на определен проблем. В случай че групова терапияразчитат единствено на характерологични характеристики.
Обяснихме как психологическото обучение се различава от груповата психотерапия. Надяваме се, че тази статия е помогнала за по -голяма яснота по този сложен въпрос. Ако не, прочетете го отново и всичко ще стане ясно.
Видео за психологическо обучение
Видеоклипове за групова психотерапия
