Ta razdelek preučuje trenutno stanje in dinamiko otrokovega razvoja socialnih veščin in sposobnosti, njegovo prilagajanje razmeram okoliške resničnosti. Za kvantitativno oceno sta predlagani dve pod lestvici: "Samopostrežne spretnosti" in "Socialna usmerjenost". Ocena je narejena v 10 točkah, povprečna ocena je postavljena na splošno. V rubriko programa "Komentarji" na lestvici "Socialna prilagoditev" so vneseni podatki o dosežkih in težavah otroka, o oblikovanju novih veščin itd.

Kriteriji za spremljanje razvoja samopostrežnih veščin:

• Osebna higiena;
• oblačenje in slačenje
• vnos hrane.

• 1. stopnja (0-2): ali le s pomočjo odrasle osebe, se ne more spopasti sama;
• 2. stopnja (3-5): sami lahko naredijo veliko, vendar potrebujejo pomoč ali podporo.
• 3. stopnja (6-8): spopada se neodvisno.
• 4. stopnja (9-10): samostojno se spopada, pomaga in uči druge, aktivno skrbi za manj sposobne.

Kriteriji za spremljanje razvoja spretnosti socialne usmerjenosti:

Druge povezane novice:

1. Družbena - okoljska usmerjenost - izvaja se usmerjenost pacienta v okolje (vzpostavljajo se odnosi z ljudmi, poznavanje ozemlja, na katerega je prišla naša stranka).

2. Družbena in okoljska vzgoja - proces učenja invalida spretnosti uporabe okolja, spretnosti gibanja v okolju, uporabe prevoza, sposobnosti samostojnega pridobivanja hrane in stvari (upravljanje denarja, uporaba njihovih državljanskih pravic itd.) .). Družinska vzgoja ima na tej stopnji pomembno vlogo.

3. Družbeno - okoljska prilagoditev je proces in rezultat prilagoditve subjekta na življenjske predmete in obvladovanje sposobnosti samostojnega vzdrževanja življenja.

Pomemben element rehabilitacijske dejavnosti jesociokulturna rehabilitacija , saj zadovoljuje potrebo po informacijah, blokiranih za invalide, pri prejemanju socialnih in kulturnih storitev, pri dostopnih vrstah ustvarjalnosti, komunikaciji, obnovi njihove samozavesti.

Socialno rehabilitacijo je mogoče doseči le kot rezultat kombinacije ukrepov vseh smeri rehabilitacije, saj je le v času njihovega izvajanja mogoče resnično in v celoti obnoviti sposobnosti posameznika za družbeno delovanje. Zato lahko rečemo, da je pojem "socialna rehabilitacija" posplošen in izraža končno kakovost oblik in smeri.

51. Poklicna (delovna) rehabilitacija invalidov. Poklicna usmerjenost invalidov, njene naloge. Racionalno zaposlovanje invalidov. Oblike organizacije dela invalidov.

Najpomembnejša sestavina enotnega rehabilitacijskega procesa je poklicna rehabilitacija - sistem ukrepov, ki invalidu omogočajo, da dobi primerno službo ali obdrži staro in napreduje v službi (službi), s čimer prispeva k njegovi socialni integraciji ali ponovna vključitev.

Pomen poklicne rehabilitacije določajo številni ekonomski in psihološki dejavniki. Najprej je treba upoštevati, da prisotnost invalida v družini zahteva povečanje stroškov, saj obstajajo potrebe po vrstah storitev, kot so prevoz, posebna oprema itd. da država pomaga pri reševanju številnih težav, popolnoma reši potrebe družine pri izdatkih, ki jih ne more.

Družba in država zelo cenita delo vsakega posameznika. Če invalid ne dela, ga dojemajo kot neustreznega in njegov odnos do samega sebe postane enak. Zato poklicna rehabilitacija prispeva k vključevanju invalidov v družbo, v običajen način življenja. Kot pravi V.A. Sidorov (1998), družina, šola in delovno mesto - to je prizorišče, v katerem se oblikujejo družbeni odnosi, razvijajo družbene vezi in se potrjuje družbeni status. Brez možnosti sodelovanja v tovrstnih procesih se invalidna oseba srečuje z velikimi težavami pri vključevanju v družbo. Psihološki dejavnik je zelo pomemben tudi v procesu poklicne rehabilitacije, saj ustrezna zaposlitev ustvarja pogoje, da se človek uravnava. Vsi življenjski procesi v tem primeru dobijo stabilen in pozitiven značaj.

Po mnenju številnih tujih strokovnjakov je poklicna rehabilitacija invalidov s poznejšo zaposlitvijo ekonomsko koristna za državo. Na primer, po mnenju strokovnjakov se v ZDA za vsak dolar, vložen v rehabilitacijo invalidov, vrne 9 dolarjev v obliki davčnih prihodkov, ki izhajajo iz zaposlovanja invalidov ali njihovega napredovanja. V mnogih državah se veliko dela na področju organizacije poklicne rehabilitacije invalidov in njihove kasnejše zaposlitve (delne ali polne, odvisno od sposobnosti invalida in stanja tega dela v državi).

Za poklicno rehabilitacijo se uporabljajo naslednje možnosti:

- prilagoditev rehabilitatorja na prejšnje delovno mesto;

- ponovna prilagoditev - delo na novem delovnem mestu s spremenjenimi delovnimi pogoji, vendar v istem podjetju;

Delo na novem mestu v skladu s pridobljeno novo posebnostjo, blizu prejšnje, vendar z zmanjšano obremenitvijo;

- popolno prekvalifikacijo z naknadno zaposlitvijo v istem podjetju;

- prekvalifikacijo v rehabilitacijskem centru z iskanjem dela po novi specialnosti.

Pravni okvir za poklicno rehabilitacijo invalidov, ki je trenutno ustvarjen v naši državi, zagotavlja socialno zaščito na področju pridobivanja posebnosti in zaposlitve, prilagajanja in polne vključenosti invalidov v družbo.

Da bi zagotovili možnosti za poklicno rehabilitacijo invalidov, zakonodaja določa:

- enake možnosti za invalide na vseh področjih družbe;

Prednostna finančna in kreditna politika v zvezi s specializiranimi podjetji, ki uporabljajo delo invalidov, ter podjetji, ustanovami, organizacijami, javnimi združenji invalidov;

- kvote za zaposlovanje invalidov z zagotavljanjem specializiranih delovnih mest;

- rezervacija delovnih mest v poklicih, ki so najbolj primerni za zaposlovanje invalidov;

Spodbujanje podjetij k ustvarjanju dodatnih delovnih mest (tudi posebnih) za zaposlovanje invalidov;

Ustvarjanje delovnih pogojev za invalide v skladu s posameznimi programi rehabilitacije za invalide;

- ustvarjanje pogojev za podjetniško dejavnost invalidov;

- organizacija usposabljanja invalidov za nove poklice;

- odgovornost delodajalcev za zagotavljanje zaposlovanja invalidov;

- postopek in pogoje za priznanje invalidov kot brezposelnih;

Državne spodbude za sodelovanje podjetij in organizacij pri zagotavljanju življenja invalidov in drugo.

Razvoj zakonodajnega in regulativnega okvira o problemih rehabilitacije invalidov, tudi poklicnih, je bistveno spremenil trende na tem področju. Še posebej pomemben je bil sprejem zakona "O preprečevanju invalidnosti in rehabilitaciji invalidov", ki je določil nadaljnji razvoj sistema poklicne rehabilitacije ne le za odrasle, ampak tudi za otroke.

Poklicno vodenje invalidnih otrok vključuje:

- poklicno izobraževanje in ozaveščanje;

- strokovna diagnostika;

- strokovno izobraževanje;

- strokovno svetovanje; "Strokovni izbor".

Poklicno usmerjanje invalidov se izvaja v splošnošolskih, specialnih splošnošolskih internatih s sodelovanjem centrov za poklicno usmerjanje mladih in učiteljev zavodov poklicnega izobraževanja. Poklicno izobraževanje bi morale izvajati splošnošolske šole v procesu proučevanja humanitarnih in naravo-matematičnih predmetov, predmet "Osnove izbire poklica".

Strokovna diagnostika in strokovna izbira zagotavljata izbiro poklica za otroka s posebnimi potrebami, ki ustreza njegovim interesom, nagnjenjem, nagnjenjem k poklicnim sposobnostim, zdravstvenemu stanju in razmeram na trgu dela. Strokovno diagnostiko izvajajo zdravstvene in preventivne ustanove Ministrstva za zdravje Republike Belorusije in MREK ter centri za poklicno usmerjanje mladih. Strokovno izbiro izvajajo mladinski centri za poklicno usmerjanje.

Strokovno izobraževanje omogoča oblikovanje poklicnih interesov, nagnjenj, poklicne ustreznosti in ga izvajajo po stopnjah predšolske ustanove, splošnošolske šole, izobraževalne ustanove poklicnega izobraževanja, strokovno posvetovanje pa opravljajo psiholog s polnim delovnim časom, zdravstveni delavec izobraževalne ustanove s sodelovanjem specialistov medicinske in rehabilitacijske strokovne komisije, mladinskih centrov za poklicno usmerjanje in učnega osebja izobraževalnih ustanov poklicnega izobraževanja.

V sistemu poklicne rehabilitacije najpomembnejše mesto zasedajo vprašanja poklicnega usposabljanja, usposabljanja za vstop v odraslo dobo otrok in mladostnikov, ki so ali so postali invalidi že od otroštva, imajo pomembne fiziološke omejitve nekaterih funkcionalnih in senzoričnih sistemov kot zaradi česar je z neustreznim poklicna dejavnost, lahko postanejo invalidi. Če je za odrasle invalide poklicna rehabilitacija tesno povezana s problemom maksimalne uporabe obstoječe prtljage strokovnega znanja, veščin in sposobnosti, potem za otroke in mladostnike vprašanje združevanja pridobivanja splošnega izobraževalnega znanja na dostopni ravni zanje še posebej akutno pa je pridobivanje poklica (posebnost, poklicno usposabljanje), ki zaradi zdravstvenih razmer ni kontraindiciran in ne bo privedel do povečanja invalidnosti.

V tržnem gospodarstvu bi moralo poklicno izobraževanje invalidov vključevati usposabljanje v konkurenčnih in prestižnih poklicih, osnove podjetniške dejavnosti, ki invalidom zagotavljajo enake možnosti pri zaposlovanju. Trenutno so se medicinske indikacije za poklicno usposabljanje invalidov znatno razširile, kar jim omogoča usposabljanje v širšem obsegu poklicev, vključno z novimi, ki so se pojavili na trgu dela.

Seveda poklicno izobraževanje invalidu ne zagotavlja zaposlitve in le visoka strokovna raven naredi invalida konkurenčnega na trgu dela in mu zagotavlja enake možnosti kot invalidi.

Sistem poklicne rehabilitacije invalidov temelji na večstopenjskem procesu pridobivanja invalida tako splošnega kot poklicnega izobraževanja. To je posledica dejstva, da lahko poklicno izobrazbo obvlada invalid, le če ima določeno stopnjo splošne izobrazbe.

Ena najpomembnejših nalog vsake družbe je ustvarjanje pogojev za izobraževanje, vzgojo, socialno prilagajanje invalidnih otrok. Navsezadnje lahko le na takšni podlagi govorimo o njihovi poklicni rehabilitaciji v prihodnosti.

V skladu s 31. členom zakona "O preprečevanju invalidnosti in rehabilitaciji invalidov" se v Republiki Belorusiji vzpostavlja sistem organov za poklicno rehabilitacijo, ki vključuje organizacijo usposabljanja in poklicnega izobraževanja za otroke s posebnimi potrebami in otroke. z nezadostnim duševnim in telesnim razvojem, ki so ga izvajale izobraževalne oblasti, poklicno usmerjanje, ki ga je izvajalo skupaj s centrom za poklicno usmerjanje mladih.

Možnost pridobitve sekundarnega, sekundarnega posebnega in višja izobrazba, usposabljanje znanstvenega in znanstveno-pedagoškega osebja, prekvalifikacijo in izpopolnjevanje invalidov zagotavlja Ministrstvo za izobraževanje in znanost Republike Belorusije ter druge izobraževalne ustanove. Nudenje storitev poklicnega usmerjanja, poklicnega usposabljanja in zaposlovanja invalidov v delovno sposobni dobi, invalidnih otrok, starih od 16 do 18 let, prijavljenih kot brezposelnih, organizira državni zavod za zaposlovanje.

Hkrati pa za otroke in mladostnike s pomembnimi odstopanji v duševnem, vidnem in slušnem položaju, pomembnimi motnjami v telesnem razvoju, ki so imeli otroško paralizo ali cerebralno paralizo, obstajajo posebne izobraževalne ustanove, v katerih se otroci učijo določenega obsega posebnosti.

Na podlagi zgoraj navedenega se poklicna rehabilitacija izvaja v tesnem odnosu med zdravstvenimi ustanovami, regionalnimi zavodi za zaposlovanje, centri za poklicno usposabljanje in preusposabljanje zavoda za zaposlovanje, zavodi Ministrstva za šolstvo, podjetji javnih organizacij.

Za izvajanje programa pridobivanja poklicnega izobraževanja v naši republiki se uporabljajo različne oblike izobraževalnih ustanov, med katerimi so predvsem strokovne (poklicne) in specializirane šole, višje šole in liceji, tehnične šole, zavodi, akademije itd. državnih izobraževalnih zavodov dopolnjuje sistem oddelčnih zavodov, ki na komercialni osnovi opravljajo poklicno usposabljanje prebivalstva. Glede na indikacije in kontraindikacije iz zdravstvenih razlogov se invalidi izobražujejo tudi v različnih izobraževalnih ustanovah.

Opozoriti pa je treba, da jasen sistem poklicne rehabilitacije v državi še ni vzpostavljen. Še posebej:

- pogoji za zgodnje poklicno usmerjanje niso v celoti ustvarjeni;

- ni koncepta izobraževanja za invalide;

- pri uporabi izobraževalnih standardov v zvezi z invalidi je potrebna prilagoditev;

Ne obstaja normativna podlaga, ki bi urejala dopisno, domače in druge oblike poklicnega izobraževanja invalidov;

- ni sistema za izpopolnjevanje ali prekvalifikacijo odraslih invalidov;

Nabor poklicev, v katerih se izvaja poklicno usposabljanje invalidov, zahteva popravek glede na njihovo konkurenčnost na odprtem trgu dela.

Sistem poklicnega usmerjanja in strokovne izbire invalidnih otrok zahteva bistveno izboljšanje, pa tudi ugotavljanje poklicne primernosti invalidov s kvalificiranim poklicem na stopnji medicinskega in socialnega znanja. V MREC ni specialistov za zdravje pri delu, prostorov za strokovno diagnostiko pa niso odprli na podlagi regionalnih bolnišnic, čeprav se je o tem vprašanju že večkrat razpravljalo in o tem obstajajo številna naročila Ministrstva za zdravje. Edina ustanova, ki ima takšno službo, je Raziskovalni inštitut ITU in R, na podlagi katerega je mogoče usposobiti ustrezne strokovnjake, če je takšno delovno mesto navedeno v standardno-normativnih dokumentih.

Za izvajanje ukrepov poklicne rehabilitacije je treba spomniti, da različne kategorije invalidov, odvisno od starosti (invalidi, invalidi, starejši od 18 let), predhodne izobrazbe, poklicev potrebujejo različne vidike poklicne rehabilitacije, kar vključuje pregled poklicna ustreznost, strokovne informacije, strokovno svetovanje, poklicno usmerjanje, poklicno izobraževanje, strokovna izbira, psihološka podpora, poklicno usposabljanje, poklicna in proizvodna prilagoditev, racionalno zaposlovanje, pomoč pri zaposlovanju invalidov.

Shema interakcije na poklicni stopnji

rehabilitacijo

Zdravstveni delavec

rehabilitacijo

Individualni rehabilitacijski program MREK

Poklicna rehabilitacija

Tema 11. Socialna prilagoditev in rehabilitacija starejših in senilnih oseb

Spodaj socialna prilagoditev razume se proces aktivnega prilagajanja osebe novim razmeram družbenega okolja. Vedno je pozitiven družbeni proces aktivnega asimilacije družbenih norm vedenja s strani posameznika ali skupine ljudi v novih razmerah na različnih področjih življenja v razmeroma kratkem času. Zato je socialna prilagoditev najpomembnejši mehanizem socializacije.

Kazalniki uspešne socialne prilagoditve starejših: visok socialni status v novem družbenem okolju in njihovo psihološko zadovoljstvo z življenjskimi razmerami ali njihovo vsebino. Ta kategorija starejših ljudi ni nagnjena k dramatičnemu prehodu na upokojitveni način življenja. V celoti izkoristijo povečani prosti čas in najdejo novo družbeno okolje.

Prilagoditev- z odsotnostjo optimalnega odnosa med posameznikom in okoljem (pomanjkanje dinamičnega ravnovesja). Pri nekaterih starejših ljudeh proces prilagajanja traja dolgo, boleče, spremljajo ga skrbi, pasivnost. Ne morejo najti novih poklicev, vzpostaviti novih stikov, na novo pogledati nase in svet okoli sebe.

Znaki neprilagojenosti se lahko pojavijo že v starosti pred upokojitvijo (45-55 let) in se pogosto pojavijo v povezavi z:

s hormonskimi spremembami v telesu;

z revizijo osnovnih življenjskih vrednot, prioritet (človeku se zdi, da je vse življenje delal nekaj narobe in je ostal pri »razbitem koritu«);

s spremembami v karieri (zlasti s prihodom mladih obetavnih zaposlenih);

z odraslimi otroki, saj odrasli otroci ne potrebujejo več staršev;

s spremembo splošnega zdravja.

Vrste socialne prilagoditve starosti

Prilagodljive procese podpirajo ustrezne metode in tehnologije. S socialno prilagoditvijo starejša oseba obvlada in uporablja fiziološke, ekonomske, psihološke in pedagoške metode in tehnologije za razvoj družbenega prostora v svojem življenju.

Socialni delavec, ki je odkril simptome neprilagojenosti, mora ugotoviti, kaj mu strankino stanje ne ustreza najbolj. Najverjetneje bo s sestavo podrobnega seznama odkrit glavni vzrok nezadovoljstva in najden možni izhod.

Psihološka prilagoditev

Za starejše ljudi so značilne različne psihofiziološke spremembe. Zmanjšanje funkcionalnih sposobnosti med staranjem se kaže najprej v zmanjšanju prilagodljivosti (prilagajanja) organizma na vplive zunanjega okolja. Telo stare osebe se ostro odziva na vsak vpliv zunanjega okolja (sprememba vremena in barometričnega tlaka, toplota, mraz, vlaga). Poudariti je treba, da se starejši ljudje zelo težko prilagajajo novim življenjskim situacijam, ne marajo sprememb v ustaljenem načinu življenja.

Za reševanje problemov fiziološke prilagoditve starejših so zelo pomembni:

izboljšanje kakovosti zdravstvene oskrbe,

izboljšanje kakovosti storitev za potrošnike,

Zdrav način življenja,

racionalna organizacija in pravilna izbira dejavnosti na področju prostega časa in rekreacije, ki spodbujajo zdravje.

Družbeno-ekonomska prilagoditev - NS gre za proces asimilacije novih družbeno-ekonomskih norm in načel gospodarskih odnosov. Tehnologije za ekonomsko prilagajanje so še posebej potrebne za starejšo osebo, če je revna ali si privošči bedno življenje ali je brezposelna.

Za reševanje problemov ekonomskega prilagajanja starejših je zelo pomembna organizacija izvedljive zaposlitve, dobrih materialnih in bivalnih pogojev.

Družbeno-pedagoška prilagoditev - NS nato oblikovanje človekovih vrednotnih usmeritev s pomočjo izobraževalnega sistema, usposabljanja in vzgoje.

Za reševanje problemov socialne in pedagoške prilagoditve starejših ljudi so zelo pomembni:

množično usposabljanje v specializirani literaturi (brošure, beležke, navodila);

organizacija individualnih posvetovanj o različnih vprašanjih priprave na upokojitev;

ustvarjanje pripravljalne skupine po posebej razvitih programih.

Družbeno-psihološka prilagoditev – je proces prilagajanja človeške psihe stresnim vplivom in zaščite psihe pred prekomernim stresom z oblikovanjem optimalnega fizičnega in nevropsihičnega tona, ki je nujen za normalno človeško življenje.

V sistemu psihološke prilagoditve starejših se uporabljajo takšne terapevtske (psihoterapevtske) metode vpliva, kot so:

diskusijska terapija,

komunikacijske metode (psihodrama, geštalt terapija, transakcijska analiza),

metode, ki temeljijo na neverbalni dejavnosti (umetnostna terapija, glasbena terapija, pantomima itd.),

skupinsko (individualno) vedenjsko terapijo,

sugestivne metode,

ustvarjanje okolja za pozitivno komunikacijo,

organizacija prostega časa.

Profesionalna prilagoditev - To je prilagoditev starejše osebe na novo vrsto poklicne dejavnosti, novo družbeno okolje, delovne pogoje in značilnosti določene posebnosti. Uspeh poklicne prilagoditve je odvisen od nagnjenosti adaptorja k določeni poklicni dejavnosti, sovpadanja družbene in osebne motivacije za delo ter drugih razlogov. Profesionalna prilagoditev, kot nekakšna družbena prilagoditev se kaže le v delovnih razmerjih, v procesu prilagajanja zaposlenega novim poklicnim statusom, zahtevam tehnološkega okolja itd.

Geriatrična rehabilitacija Je ohranitev, vzdrževanje in obnova delovanja starejših in starejših z namenom doseganja njihove samostojnosti, izboljšanja kakovosti življenja in čustvenega počutja.

Rehabilitacijo potrebujejo starejši in starejši ljudje, ki imajo visoko tveganje za invalidnost ali invalidnost, pa tudi znatno poslabšanje gospodarskega in socialnega stanja.

Bolniki s hudimi posledicami bolezni, ne le na ravni organov, ampak tudi na ravni organizma, imajo veliko tveganje za invalidnost, kar ustvarja resnično grožnjo invalidnosti. Tu je rehabilitacija zadnji ukrep preprečevanja (omilitve) invalidnosti.

Invalidnost so bolniki, ki zaradi omejitve življenjske dejavnosti zaradi telesnih ali duševnih motenj potrebujejo socialno pomoč in zaščito. Starejši invalidi predstavljajo več kot polovico celotnega števila invalidov. Med njimi prevladujejo invalidi II skupine, torej ljudje s še vedno realnim rehabilitacijskim potencialom in pozitivno rehabilitacijsko prognozo. Na žalost se v praksi v večini primerov ljudje le redko posvečajo resni pozornosti invalidnosti starejše osebe - obravnavajo jih kot »samo starega človeka«, ki ne potrebuje različnih rehabilitacijskih storitev, ampak le osnovno socialno pomoč.

V rizično skupino starejših in starih ljudi, ki jih je treba rehabilitirati, so tudi:

osebe, stare 80-90 let in več;

živeti sam (družina ene osebe);

ženske, zlasti samske in vdove;

prisiljeni živeti od minimalne državne ali socialne pomoči.

Cilji geriatrične rehabilitacije:

ponovna aktivacija,

resocializacija,

ponovna vključitev.

Ponovna aktivacija vključuje spodbujanje starejše osebe, ki je v pasivnem stanju, fizično in socialno neaktivna, da v svojem okolju nadaljuje z aktivnim vsakodnevnim življenjem.

Ponovna socializacija pomeni, da starejša oseba po bolezni ali celo med njo ponovno vzpostavi stik z družino, sosedi, prijatelji in drugimi ljudmi ter tako pride iz stanja osamljenosti.

Ponovna integracija v družbo vrača starejšo osebo, ki ne velja več za državljana »drugega razreda« in polno sodeluje v običajnem življenju ter se v mnogih primerih ukvarja z izvedljivo koristno dejavnostjo.

Rehabilitacija ogroženih ljudi je namenjena:

obveščanje starejših o razvoju notranjih procesov med staranjem, o virih socialne podpore itd .;

življenjski slog starejših ljudi - spodbujanje telesne dejavnosti, pravilna prehrana v poznejši starosti, premagovanje sedečega načina življenja;

področje lajšanja trpljenja starejših, izboljšanje stanja in dopolnjevanje funkcij;

vpliv na okolje, tudi na družbeno-politične procese, ki v največji možni meri vsebuje negativen vpliv družbenih, ekonomskih in političnih dejavnikov na delovanje in dobro počutje starejših;

izboljšanje sposobnosti samopomoči, kar dosežemo s poučevanjem potrebnega znanja s področja samoopazovanja za zgodnje odkrivanje bolezni in uporabo tehnik samopomoči.

Glavne smeri geriatrične rehabilitacije:

medicinska rehabilitacija;

gerontološka oskrba;

resocializacija;

izobraževalna rehabilitacija;

gospodarska sanacija;

profesionalna rehabilitacija.

Medicinski vključuje fizično in psihično rehabilitacijo. Fizikalna terapija je sestavljena iz popravne gimnastike, delovne terapije, fizioterapije itd.

Psihološko sestavljajo tako metode drog kot različne vrste psihoterapije.

Gerontološka oskrba vključuje tri področja: diagnoza, intervencija, rezultati.

Ponovna socializacija, tj. vrnitev starejših v družbo, premagovanje njihove osamljenosti, družbena dejavnost starejših in starih ljudi, širitev njihovih družbenih stikov. V ta namen uporabljajo tako formalne vire pomoči (državne sisteme socialne pomoči) kot neformalne vire - družinske člane, prijatelje, sosede, sodelavce, prostovoljne in dobrodelne organizacije. Pomemben sestavni del resocializacije je duhovna rehabilitacija, katere pomen je duhovna podpora starejšim.

Izobraževalna geriatrična rehabilitacija- informacije starih ljudi o procesih, ki se odvijajo v telesu starejših ljudi, o možnostih samopomoči in virih podpore. To je vpliv na starejšo osebo v smeri povečanja njene samozavesti s pridobivanjem novih izkušenj in novih vlog. Velik pomen imajo množični mediji, ki lahko dvignejo izobrazbeno raven starejših, seznanijo s splošnimi težavami, povezanimi s starostjo, in oblikujejo pozitivno podobo starejših v družbi. .

Ekonomska geriatrična rehabilitacija pomeni spodbujanje gospodarske neodvisnosti starejših in starih ljudi, kar pomembno vpliva na njihovo psihološko stanje. Ta vrsta rehabilitacije je v mnogih pogledih povezana s sistemi, ki obstajajo v določeni državi. socialna varnost, pokojninske, zdravstvene organizacije in socialno zaščito itd.

Profesionalna geriatrična rehabilitacija vključuje takšne vidike, kot so ohranjanje čim daljše delovne sposobnosti, organiziranje sistema preusposabljanja in usposabljanja za starejše in starejše na podlagi rehabilitacijskih centrov, zagotavljanje zaposlitve za starejše in čim širše vključevanje upokojencev v družbeno pomembne dejavnosti.

Končni cilj vseh teh dejavnosti je obnoviti samostojnost v telesnih, duševnih, socialnih, tudi duhovnih, in, če je mogoče, v poklicnih odnosih, doseči boljšo kakovost življenja in dobro počutje starejših in starejših.

Socialna rehabilitacija starejših invalidov

Status starejše invalide je poseben družbeni status, v katerem se družbeno delovanje izvaja v razmerah hudih kriz starosti (zožitev stikov, osamljenost, revščina, brezdomstvo, »komunikativna lakota« itd.), Stalno upadanje na ravni življenja, izčrpanost voljnih virov in vse večji psihološki premor. Z nastopom invalidnosti starejša oseba razvije posebno in novo podobo »jaz«, nekritičen odnos do sebe in drugih, pride do težkega notranjega boja.

S kliničnega vidika je invalidnost starejše osebe konglomerat medsebojno otežujočih se patoloških senilnih sprememb v telesu s posledicami bolezni (anatomska okvara mišično -skeletnega sistema ali patologija v somatski, senzorični, nevropsihični sferi hude funkcionalne motnje), ki vodijo v življenjske omejitve. Omejevanje življenja osebe se izraža v popolni ali delni izgubi sposobnosti ali sposobnosti opravljanja samopostrežbe, gibanja, orientacije, komunikacije, usposabljanja, nadzora nad svojim vedenjem, pa tudi pri opravljanju dela.

Starejši invalidi imajo veliko več težav kot drugi invalidi. Možnosti, da jih rešite sami, so veliko manjše. Zato se dojemajo kot ljudje v težavah in se zanašajo le na pomoč. Skoraj vsi starejši ljudje, ki zaprosijo za invalidnost, se v glavnem zanašajo na finančno pomoč in dajatve države. Obstajajo socialno-psihološke značilnosti dojemanja starejših invalidov o njihovem statusu. Tako obstaja neposredna povezava med njihovim zdravstvenim stanjem in občutkom psihološkega udobja. Predvsem status invalida depresira tako starejšo osebo, ki se slabše počuti, njeno zdravstveno stanje se ne izboljša, možnosti za vodenje nekdanjega življenja pa se zmanjšajo. Takšni ljudje akutno doživljajo tako fizično trpljenje kot psihološko nelagodje (poklicno pomanjkanje izpolnjenosti, odvisnost od drog, občutek bremena za družino, nezmožnost preživljanja itd.). Starejša oseba zadovoljivo oceni svoj status invalida, če mu invalidska pokojnina in dajatve pomagajo izboljšati ali ohraniti zdravje in preprosto obstajajo v kritičnem obdobju življenja.

Invalidnost... Invalidi vsak dan rešujejo težave, povezane z omejevanjem življenjske dejavnosti. Polovica (50%) invalidov je omejena pri gibanju in samopostrežbi. Motnje gibanja ustvarjajo težave pri samostojnem gibanju, premagovanju ovir, zahtevajo daljši vložek časa, razdrobljenost izvajanja, zmanjšanje razdalje, gibanje je možno z uporabo pripomočkov ali pomoči drugih, nezmožnost samostojnega gibanja). Motnje samopostrežbe pomenijo, da imajo zmanjšano sposobnost ali pa sploh ne morejo obvladovati osnovnih fizioloških potreb (prehranjevanje, osebna higiena, oblačenje itd.), Opravljati vsakodnevna gospodinjska opravila (nakup živil, industrijskih izdelkov, kuhanje, čiščenje prostora, itd.), uporabljajte navadne gospodinjske predmete.

5-7% invalidov ne more nadzorovati svojega vedenja med poslabšanjem bolezni. To predstavlja grožnjo njihovemu življenju in služi kot podlaga za zagotavljanje ukrepov socialne zaščite.

5-7% invalidov ima težave pri komunikaciji z drugimi ljudmi (motnje govora, okvare sluha, zmanjšana hitrost, zmanjšan obseg asimilacije, sprejem in prenos informacij).

3-5% invalidov trpi zaradi dezorientacije v času in prostoru (motnje vida in sluha, mnestično-intelektualni upad).

Integracija v družbo. Vključevanje invalida v družbo pomeni obnovo njegovih družbenih vezi, poklicnega pomena, izpolnjevanje družinskih funkcij, uresničevanje pravic in dolžnosti državljana v družbi itd. Za „vključenost“ v javno življenje sta jasno značilna dva dejavnika. - prisotnost stalne zaposlitve in prisotnost družine. 15 - 20% invalidov nima družine ali družine in dela. Potrebujejo psihološko podporo in pomoč, saj se družbi in bližnjim počutijo nepotrebne.

Ekonomska neodvisnost... 60-65% invalidov ima dohodek pod življenjsko dobo. Ne morejo živeti sami. V družinah so vzdrževani, fizično in psihično odvisni. Za ta dejavnik obstaja socialna pomanjkljivost.

Življenjski pogoji... Veliko starejših invalidov živi v nezadovoljivih razmerah. Nezadovoljivi pogoji vključujejo bivanje v neudobni zasebni hiši, spalnici, skupnem stanovanju, najetem prostoru, pomanjkanju udobja, veliki družini, ki živi na majhnem območju itd. Pomanjkanje udobnih stanovanj za skoraj tretjino invalidov povzroča težave domačim narave, zahteva velik fizični napor (prinašanje vode iz vodnjaka, cepanje lesa itd.). Življenje pri sosedih (v skupnih stanovanjih in domovih), pa tudi v velikih družinah, invalidi pogosto dojemajo kot omejitev svojega zasebnega življenja, včasih se pritožujejo nad nadlegovanjem in nespoštovanjem sosedov in sorodnikov. Večina jih seveda sanja o ločenem udobnem stanovanju, vendar razumejo, da je v sedanjih gospodarskih razmerah to nemogoče. Zavedanje o brezupnosti svojega obstoja je psihološko težko doživeti.

Socialna rehabilitacija starejše invalide je skupna naloga zdravnikov, učiteljev, ergo - in delovnih terapevtov, ekonomistov, socialnih delavcev in drugih specialistov z aktivnim sodelovanjem rehabilitatorja samega.

Glavne smeri socialne rehabilitacije starejših invalidov so:

Rehabilitacijska terapija, rekonstruktivna kirurgija, protetika in ortoza, zdraviliško zdravljenje;

Poklicno usmerjanje, usposabljanje in izobraževanje, pomoč pri zaposlovanju, industrijska prilagoditev;

Družbena ponovna prilagoditev in reintegracija (socialno-okoljska, socialno-pedagoška, ​​socialno-psihološka, ​​družbeno-kulturna in družbeno-vsakdanja prilagoditev; telesna kultura in dejavnosti za izboljšanje zdravja in šport).

Glavni mehanizem za izvajanje rehabilitacije invalidov je individualni program rehabilitacije invalida (IPR), ki je sestavljen med pregledom (ponovnim pregledom) invalida. Nadzor nad izvajanjem pravic intelektualne lastnine izvaja MEDNC pri naslednji raziskavi.

Socialna rehabilitacija in reintegracija invalidov - to je eno izmed pomembnih področij skupaj z medicinsko in poklicno rehabilitacijo. Socialna rehabilitacija in reintegracija invalidov se obravnava kot sklop ukrepov za obnovo (oblikovanje) socialnih veščin, ki zagotavljajo delovanje v okolju in razmeroma samostojen obstoj v vsakdanjem življenju. Razlikovati družbene, socialne, okoljske in družbeno-pravne smeri pri ponovni prilagoditvi in ​​reintegraciji invalidov.

Družbena in vsakdanja smer prilagajanja in ponovne integracije invalidi vključujejo:

socialna usmerjenost,

socialna prilagoditev,

socialno izobraževanje (usposabljanje) in socialno varstvo.

Socialna in gospodinjska usmerjenost pomeni proces seznanjanja invalida s predmeti in okolico družbenih in domačih namenov (vsebina). Delo z invalidom se začne s preučevanjem vprašanja njegove usmerjenosti v vsakdanjem življenju. Invalid, ki živi v družini, ob podpori in včasih preveliki zaščiti sorodnikov, se ne orientira vedno v različnih vsakdanjih situacijah, zato potrebuje socialno in vsakdanjo orientacijo s pomočjo specialista.

Tako so nekateri invalidi slabo usmerjeni v zadeve, kot so kuhanje, poraba denarja, nakup hrane in drugega blaga, zato so potrebovali posebno posredovanje.

Socialna in gospodinjska prilagoditev- proces in rezultat prilagajanja invalida (v njegovem novem socialnem statusu osebe z odstopanji v zdravju) razmeram v najbližji družbi. Socialna in gospodinjska prilagoditev zadeva bivalne razmere, hrano, izvajanje sanitarne in higienske samopostrežbe itd.

Življenjsko okolje je bilo do nedavnega ustvarjeno v skladu z normami in standardi za povprečnega človeka, sposobnega samopostrežbe. V primerjavi s normalna oseba invalid ima številne značilne antropološke, ergonometrične, biofizikalne, psihofiziološke in druge značilnosti. Podcenjevanje teh lastnosti vodi v težave in nevšečnosti, včasih pa tudi v nedostopnost stavb in objektov. Ustvarja se diskriminatorna situacija, ki invalidnim osebam odvzema možnost uporabe ugodnosti in družbenih vrednot, ustvarjenih za vse ljudi brez izjeme. Od vseh kategorij invalidov invalidi z okvarami mišično-skeletnega sistema, osebe z okvaro vida in sluha ter v manjši meri duševno zaostale osebe najbolj potrebujejo okolje brez ovir.

Dostopni življenjski pogoji za invalide spreminjajo življenje invalidov: od potrošnika do samostojnega življenja ne ustvarjajo neprijetnosti, ampak, nasprotno, povečujejo udobje okolja za zdrave ljudi in niso nevzdržno breme za gospodarstvo države.

Invalidom z mišično -skeletnimi motnjami, ki onemogočajo samostojno gibanje, priporočamo, da se na nosilcih, invalidskih vozičkih, invalidskih vozičkih premikajo s spremljevalcem. Če je samostojno gibanje oteženo, se priporoča gibanje na berglah ali s podporno palico. S slepoto, okvaro vida - z orientacijsko palico, servisnim psom ali spremljevalno osebo, zvočnimi informacijami, na vodilnih napravah; brajevo pisavo; kontrastni premaz površin za pešce. Z gluhostjo - z napravo za ojačanje zvoka, svetlobno signalizacijo in svetlobnimi informacijami. S hudo duševno zaostalostjo - s spremljevalcem. S kombinirano patologijo - (slepota + kršitev mišično -skeletnega sistema; gluhost + kršitev mišično -skeletnega sistema) - na invalidskih vozičkih, z opremo za ojačanje zvoka; svetlobne in zvočne informacije.

Motnje gibanja, povezane s potrebo po ustvarjanju pogojev za dostopnost javnih zgradb, povzročajo naslednje življenjske omejitve:

zmanjšana sposobnost gibanja;

zmanjšana sposobnost nadzora telesa za reševanje vsakodnevnih gospodinjskih opravil;

zmanjšana sposobnost hoje;

zmanjšana sposobnost skrbi zase;

zmanjšana sposobnost premagovanja ovir ali vzpenjanja po stopnicah;

zmanjšana sposobnost mešanja (vstati s stola, s stola, leči, sedeti, spremeniti položaj telesa);

zmanjšana sposobnost ohranjanja drže;

zmanjšana sposobnost držanja, pritrditve predmeta, držanja;

zmanjšana sposobnost doseganja, doseganja in doseganja predmetov, dvigovanja, zadrževanja, premikanja predmetov;

zmanjšana sposobnost samostojnega obstoja (nakupovanje, pranje posode);

zmanjšana sposobnost regulacije okolja (zaprite vrata, okna, vijake, uporabite žerjave itd.);

Težave pri dostopu invalidov do vertikalne komunikacije v stavbah so pogosto povezane s skladnostjo mišične moči (ki jo ocenjujejo v kliniki za mlitavo parezo in paralizo), z zmanjšanjem sposobnosti invalidov za premikanje, premagovanje težo okončin in telesa pri plezanju.

V primeru okvarjenih motoričnih funkcij so invalidi nagnjeni k hitri izčrpanosti, zaradi česar potrebujejo počitek z relativno kratkim trajanjem prevožene razdalje. Zato je treba pri načrtovanju potovalnih poti predvideti mesta za počitek invalidov, pa tudi možnost kompenzacije motoričnih funkcij s pomočjo podpornih naprav. Na primer, za zagotovitev poti gibanja z dodatnimi podpornimi točkami v obliki oprijemov, ograj, ramp, zložljivih stopnic, klopi, "premičnih hodnikov", dvigal, lestev, blokov itd. Ravne pešpoti, ograje, rampe z naklonom 5 °, vrata dvigala - najmanj 120 cm, klopi na ulicah po 300 m, višina robnika - največ 2,5 cm, vizirji nad vhodi in druge naprave, ki jih predvidevajo SNiP.

Poleg tega je problem oskrbe tistih, ki potrebujejo pomoč s sredstvi, ki olajšajo gibanje: palice, bergle, sprehajalce, invalidske vozičke, avtomobile ter protetične in ortopedske izdelke.

Invalidi s patologijo zgornjih okončin predstavljajo najtežji kontingent v smislu socialne prilagoditve. Poraz zgornjih okončin prikrajša invalida za številne vitalne funkcije in zahteva izdelavo nadomestne naprave določene vrste zapletenosti.

Trenutno obstajata dve komplementarni smeri z napakami zgornjih okončin:

1) funkcionalne naprave - proteze;

2) tehnična sredstva za prilagajanje zunanjega okolja zmožnostim invalida.

Tehnične naprave in sredstva za invalide brez rok vključujejo: dvižne naprave za vstop (izstop) iz stavb; samodejno odpiranje vrat; sklop naprav za pritrditev zgornjih okončin v funkcionalno ugoden položaj za različne dejavnosti; naprava za upogibanje prstov; pomeni, da invalidom olajšajo samostojno ukrepanje; sanitarno -higienska storitev; stenske naprave v obliki električnih brivnikov, glavnikov, doziranja tekočega mila, zobne paste; samodejni vodovod na infrardečih žarkih; elektronska pipa za umivalnik; vgrajena stenska elektronska pipa; elektronski sušilnik; elektronski razpršilnik tekočega mila in razkužil; vgrajena stenska elektronska naprava za upravljanje pisoarjev in stranišč; naprava za dvigovanje predmetov s tal ali njihovo odstranjevanje s police; ročaji za invalide brez rok; sredstva za oblačenje invalidov brez rok; Sredstva za zagotavljanje samostojne priprave hrane za ljudi s posebnimi potrebami.

Socialna rehabilitacija invalidov je sistem in proces obnavljanja sposobnosti osebe z razvojnimi težavami za samostojne družbene in družinske dejavnosti. Vključuje prilagajanje in prilagajanje invalida samemu sebi, njegovo prilagajanje v družbi, v okolju.

Socialna rehabilitacija vključuje dve področji - socialno in gospodinjsko rehabilitacijo ter socialno in okoljsko rehabilitacijo. Oglejmo si vsakega od njih podrobneje.

Socialna in gospodinjska rehabilitacija obsega pridobivanje ali obnavljanje pacientovih sposobnosti za samooskrbo in dejavnosti v vsakdanjem življenju, izgubljene zaradi bolezni, ter prilagajanje novim življenjskim razmeram.

Socialna in gospodinjska rehabilitacija vključuje družbeno in gospodinjsko ureditev, socialno usmerjenost, socialno prilagoditev.

Socialno varstvo je pomemben sestavni del socialne in socialne rehabilitacije, ki odraža stanje zagotavljanja osnovnega udobja bivanja in pomožnih prostorov invalidu.

Zelo pomembno je prilagoditi dom invalida njegovim funkcionalnim zmožnostim, opremiti prostore s posebnimi pomožnimi napravami za olajšanje samopostrežbe.

Invalidu je treba zagotoviti tudi posamezna tehnična sredstva za rehabilitacijo in naprave, ki olajšajo gibanje, orientacijo, komunikacijo (proteze, sprehajalci, ortopedski čevlji, tiflotehnika, oprema za gluhe itd.).

Pomembno je, da se invalidnim osebam zagotovijo pripomočki za pomoč pri samooskrbi, ki so izbrani ob upoštevanju individualnih potreb in okvarjenih funkcij. To so naprave za uporabo električnega brivnika, telefonske slušalke, pip, za odpiranje oken, dvigovanje predmetov s tal, za oblačenje, za samo dviganje s stola, pripomočke za branje itd.

Stanovanjska oprema in osebni pripomočki morajo ustrezati vrsti okvare, biti neškodljivi za zdravje, funkcionalni, udobni in enostavni za uporabo.

Naloge družbene in okoljske usmerjenosti vključujejo učenje človeka, da samostojno krmili v okolju, pravilno zaznava in analizira njegovo stanje ter se ustrezno odziva na spremembe, ki se v njem pojavljajo. Invalid se v procesu orientacije seznani s predmeti in okolico družbenih in domačih namenov (v svojem stanovanju ali v specializirani ustanovi).

Velik pomen ima usposabljanje invalidov za veščine samozadostnosti v vsakdanjem življenju, osebne varnosti, dietne terapije, dnevnega režima, uporabe zdravil, pomožnih naprav in tehničnih naprav.

Družbena in domača prilagoditev ima končni cilj prilagoditev osebe življenjskim razmeram v novem statusu "invalida". V tem procesu ne sodeluje le specialist, ki pomaga osebi s spremenjenimi fizičnimi sposobnostmi, da se prilagodi življenju v svojih običajnih razmerah, ampak tudi invalid, ki se mora samostojno truditi najti načine za dosego relativno neodvisnega življenjskega sloga.

Družbena in okoljska rehabilitacija je namenjena ustvarjanju optimalnega okolja za življenje invalida zunaj njegovega doma, obnavljanju sposobnosti invalida za življenje v družbi.

Socialna in okoljska rehabilitacija vključuje dva procesa - prilagajanje družbenega okolja posebnim sposobnostim invalidov, odpravo ovir za samostojni obstoj v okolju in na industrijskem področju na eni strani ter usposabljanje invalida živeti v navadni družbi in biti vključen v družbo, na drugi strani. S tem pristopom se proces socializacije posameznika v celoti uresniči, torej vstop ali vrnitev invalida v družbo.

Socialna in okoljska rehabilitacija vključuje socialno in okoljsko usmerjenost, socialno in okoljsko izobraževanje ter družbeno in okoljsko prilagajanje.

V času družbene in okoljske usmerjenosti je pacient orientiran v okolje. To vključuje vzpostavljanje odnosov z ljudmi, spoznavanje ozemlja in predmetov na njem - trgovin, podjetij, športnih in rekreacijskih objektov itd.

Socialno in okoljsko izobraževanje je proces, ki invalida nauči spretnosti uporabe okolja, spretnosti gibanja v okolju, uporabe prevoza, zmožnosti samostojnega nakupa hrane in stvari ter obiska javnih mest. To vključuje tudi poučevanje družbene neodvisnosti, katerega cilj je samostojno življenje, upravljanje denarja, uživanje državljanskih pravic in sodelovanje v družbenih dejavnostih. Nimalo pomembnega pomena so usposabljanja v veščinah rekreacije, prostega časa, telesne vzgoje in športa, ki vključujejo pridobivanje znanja in spretnosti v različni tipišportne in prosti čas, usposabljanje za uporabo posebnih tehničnih sredstev za to, obveščanje o ustreznih ustanovah, ki izvajajo tovrstno rehabilitacijo.

Pravno svetovanje je pomembno za skoraj vse invalide, ki bi jim morali zagotoviti pravno pomoč na področju socialnega varstva in rehabilitacije.

Pomembno je tudi izobraževanje invalidov o družinskih vprašanjih - na področju spolne vzgoje, starševstva, možnosti kontracepcije itd.

Družbena in okoljska prilagoditev je proces in rezultat subjektove prilagoditve predmetom življenja in obvladovanja veščin samostojnega vzdrževanja življenja, uporabe državljanskih pravic.

Program socialne rehabilitacije v okviru individualnega programa rehabilitacije za invalida vključuje:

informiranje in svetovanje o vprašanjih socialne in gospodinjske rehabilitacije invalidov;

samopostrežno usposabljanje za invalida;

prilagodljivo usposabljanje za invalidsko družino;

usposabljanje invalida za uporabo tehničnih sredstev za rehabilitacijo;

organizacija življenja invalida v vsakdanjem življenju;

oskrba invalida s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo;

usposabljanje za osebno varnost invalida;

usposabljanje socialnih veščin za invalide;

usposabljanje za socialno komuniciranje invalidov;

usposabljanje invalidov za socialno neodvisnost;

pomoč pri reševanju osebnih težav;

pravni nasvet;

usposabljanje za rekreacijo, prosti čas, telesno vzgojo in šport (Priloga št. 3).

Tako je socialna rehabilitacija zelo pomembna vrsta rehabilitacije za invalide. Invalid s pomočjo te vrste rehabilitacije pridobi nove veščine orientacije v okolju in družbi ter prilagajanja svojemu položaju invalida. V zavodih za socialno varstvo prebivalstva se socialna rehabilitacija invalidov izvaja z zagotavljanjem socialnih storitev. Vendar je treba opozoriti, da dejavnosti teh ustanov v smeri socialne rehabilitacije še niso dovolj učinkovite.

Centralni raziskovalni inštitut za izvedbo delovnih sposobnosti in organizacijo dela invalidov (TSIETIN)
Ministrstvo za delo in socialni razvoj Ruske federacije
Tehnologija socialne rehabilitacije invalidov
Smernice
Moskva, 2000

Prevajalniki
Častni zdravnik Ruske federacije, kand. med. Znanosti O.S. Andreeva
Častni zdravnik Ruske federacije, dr. med. D.I. Lavrova
Višji raziskovalec, kand. med. D.P. Ryazanov
Kand. med. D.A. Sokolova
M.A. Padun

Uvod

Rehabilitacija invalidov je strateška podlaga socialne politike v zvezi z invalidi v Ruski federaciji. Gre za sistem in proces obnove prekinjenih vezi med posameznikom in družbo, načine interakcije med invalidom in družbo.
Zakon Ruske federacije "O socialni zaščiti invalidov v Ruski federaciji", sprejet leta 1995, je prvič razglasil potrebo po ustanovitvi in ​​razvoju državne službe za medicinsko in socialno strokovno znanje ter državne službe za rehabilitacijo invalidi. V naslednjih letih je v skladu s tem zveznim zakonom Ministrstvo za delo Rusije pripravilo številne normativne in metodološke dokumente, ki urejajo organizacijo in dejavnosti državne službe za rehabilitacijo invalidov. Trenutno je po podatkih Ministrstva za delo in socialni razvoj Ruske federacije za leto 1999 v Rusiji 598 institucij in oddelkov za rehabilitacijo odraslih in otrok različnih profilov.
Rehabilitacijske ustanove so glavni člen v državni službi za rehabilitacijo invalidov, izvajajo proces rehabilitacije invalidov v skladu s programi rehabilitacije. Eden od programov je program socialne rehabilitacije, katerega cilj je obnoviti sposobnost samostojnih družbenih in družinskih dejavnosti.
Rehabilitacijski zavod, ki opravlja storitve socialne rehabilitacije invalidov, mora zagotoviti njihovo visoko kakovost, ki ustreza potrebam naročnika zavoda in izpolnjuje standarde rehabilitacije. Glavne lastnosti, ki vplivajo na opravljanje storitev rehabilitacijske ustanove, so: prisotnost in stanje regulativnih dokumentov (predpisi ali listina o zavodu, smernice, pravila, navodila, tehnike; dokumentacija za opremo, naprave in aparate); pogoje za umestitev zavoda; osebje zavoda s strokovnjaki in njihove usposobljenosti; servisna in dodatna tehnična oprema (oprema, instrumenti, aparati); stanje informacij o instituciji, postopek in pravila za opravljanje storitev za njih; prisotnost sistema nadzora nad dejavnostmi institucije od zunaj in od znotraj.
Razvoj tehnologije za delo oddelka za socialno rehabilitacijo invalidov je sestavni del dela za zagotavljanje kakovosti rehabilitacijskih storitev, za popolnejše zadovoljevanje potreb strank.
Resnično smernice posvečeno tehnologiji dela strokovnjakov za socialno rehabilitacijo. Namenjeni so specialistom Državne službe za rehabilitacijo invalidov.

1. Splošni del

Socialna rehabilitacija invalidov je sistem in proces obnavljanja sposobnosti invalida za samostojne družbene in družinsko -gospodinjske dejavnosti. Socialna rehabilitacija vključuje socialno in okoljsko usmerjenost ter socialno prilagoditev.

Socialna in gospodinjska prilagoditev je sistem in proces za določanje optimalnih načinov družbenih in družinskih in gospodinjskih dejavnosti invalidov v posebnih družbenih in okoljskih razmerah ter prilagajanje invalidov nanje

Družbeno-okoljska usmerjenost je sistem in proces določanja strukture najbolj razvitih funkcij invalida z namenom, da se na podlagi tega naknadno izbere vrsta družbene ali družinsko-družbene dejavnosti.
Seznam osnovnih ukrepov na področju socialne rehabilitacije invalidov je določen v „Vzorčnem predpisu o individualnem programu rehabilitacije invalidov“ (potrjenem z Resolucijo Ministrstva za delo in socialni razvoj Ruske federacije z dne 14. decembra). , 1995, št. 14).

Ukrepi socialne prilagoditve vključujejo:

Obveščanje in posvetovanje z invalidom in njegovo družino;
- "prilagoditveno" usposabljanje invalida in njegove družine;
- usposabljanje za invalida: osebna nega (samopostrežba); osebna varnost; obvladovanje socialnih veščin;
- zagotavljanje invalida tehničnih sredstev za rehabilitacijo in usposabljanje za njihovo uporabo;
- prilagoditev stanovanja invalida njegovim potrebam.

Socialno-okoljske usmeritvene dejavnosti vključujejo:

Družbeno-psihološka rehabilitacija (psihološko svetovanje, psihodiagnostika in pregled osebnosti invalida, psihološka korekcija, psihoterapevtska pomoč, psiho-preventivno in psihohigiensko delo, psihološka usposabljanja, privabljanje invalidov za sodelovanje v skupinah za medsebojno podporo, komunikacijski klubi, nujna pomoč (po telefonu) psihološka in medicinska ter psihološka pomoč);
- izobraževanje:
komunikacija;
socialna neodvisnost;
veščine rekreacije, prostega časa, telesne vzgoje in športa.
- pomoč pri reševanju osebnih težav;
- socialno in psihološko pokroviteljstvo družine.
Dejavnosti (storitve) za socialno rehabilitacijo izvaja oddelek za socialno rehabilitacijo, ki je del strukturne enote v rehabilitacijski ustanovi (različnih vrst in tipov).
Tehnologija dela oddelka za socialno rehabilitacijo je ena od vrst socialnih tehnologij. Hkrati pa družbene tehnologije pomenijo niz tehnik, metod in vplivov, ki jih je treba uporabiti za dosego zastavljenih ciljev v procesu družbenega razvoja, za reševanje določenih družbenih problemov.
Tehnologijo socialne rehabilitacije lahko opredelimo kot načine izvajanja dejavnosti za socialno rehabilitacijo, ki temeljijo na njeni racionalni razdelitvi na postopke in operacije z njihovo naknadno usklajevanjem in sinhronizacijo ter izbiro optimalnih sredstev, načinov njihovega izvajanja.

2. Strukturni in funkcionalni model oddelka za socialno rehabilitacijo

Oddelek za socialno rehabilitacijo invalidov je organiziran za socialno rehabilitacijo invalidov z različnimi boleznimi in telesnimi motnjami v okviru različnih ustanov zdravstvenega, izobraževalnega in socialnega profila.
Oddelek za socialno rehabilitacijo invalidov (v nadaljevanju Oddelek) je organiziran kot strukturna enota:
- Center za celovito rehabilitacijo invalidov;
- rehabilitacijske bolnišnice;
- izobraževalna ustanova za invalide;
- penzioni;
- center za socialne storitve;
- drugi zavod zdravstvenega, strokovnega, socialnega profila (v nadaljevanju Zavod) in je namenjen izvajanju ukrepov za socialno rehabilitacijo invalidov.
Oddelek za socialno rehabilitacijo izvaja celovit sistem ukrepov za socialno rehabilitacijo invalidov za odpravo ali kompenzacijo s pomočjo različnih socialnih ukrepov in tehničnih sredstev omejitev pri zagotavljanju njihovega življenja in vključenosti v družbo.

Glavne naloge oddelka so:

Določanje potreb invalida pri različnih vrstah socialne pomoči;
specifikacijo storitev in tehničnih sredstev, ki jih oddelek nudi invalidu v okviru individualnega programa rehabilitacije;
- izvajanje individualnih programov rehabilitacije za invalide.
V skladu s temi nalogami je oddelku zaupane naslednje funkcije:
- pojasnitev programa socialne rehabilitacije invalida ob upoštevanju optimalnega nabora orodij in tehnik, ki so na voljo strokovnjakom Oddelka;
- razvoj in implementacija v prakso oddelka novih sodobnih metod in sredstev socialne rehabilitacije invalidov na podlagi dosežkov znanosti, tehnologije in naprednih izkušenj na področju medicinske in socialne rehabilitacije invalidov;
- svetovanje ter organizacijsko in metodološko pomoč pri vprašanjih socialne rehabilitacije invalidov, ustreznih uradov na področju delovanja oddelka;
- interakcija z drugimi ustanovami, ki se ukvarjajo z medicinsko in socialno rehabilitacijo invalidov;
- izvajanje ukrepov za izboljšanje usposobljenosti zaposlenih na oddelku za vprašanja medicinske in socialne rehabilitacije.
Oddelek za socialno rehabilitacijo vključuje (priporočene) pisarne (glej diagram 1): specialist za rehabilitacijo (zdravnik, ki je opravil tečaje izpopolnjevanja o zdravstveni in socialni rehabilitaciji invalidov), specialist za socialno delo, psiholog, usposabljanje za socialno prilagoditev ; učilnica za socialno prilagajanje; sobe, v katerih je nameščen stanovanjski modul, opremljen s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo; pisarna arhitekta; pisarna tehnika za tehnična sredstva za rehabilitacijo; najemno mesto in manjša popravila tehničnih sredstev; skladišča tehničnih sredstev rehabilitacija); družbena in okoljska naravnanost (učilnica za družbeno in okoljsko usmerjenost, sobe za individualno in skupinsko psihoterapijo, odvetniška pisarna, pisarne za družbeno-kulturno rehabilitacijo, zbornica, glasbeni salon, knjižnica, videoteka, telovadnica).
Profilnim pisarnam so dodeljene naslednje funkcije:

Urad specialista za rehabilitacijo - spremljanje zdravstvenega stanja in ukrepi za obnovo prizadetih funkcij invalida, popravek in nadzor nad izvajanjem posameznega programa rehabilitacije.

Učilnice socialne in okoljske usmerjenosti - ugotavljanje najbolj razvitih funkcij invalida z namenom poznejše izbire na tej podlagi vrste družbene ali družinsko -socialne dejavnosti; izvajanje socialno-psihološkega testiranja; ugotavljanje potreb invalida po različnih vrstah socialne pomoči; izvajanje socialno-psihološke in psihološke rehabilitacije invalida, vključno z izvajanjem: psihoterapevtskih ukrepov (zmanjšanje stopnje tesnobe, oblikovanje ustrezne samopodobe, odstranitev nekaterih psiholoških simptomov itd.), psihološko popravljanje ( usposabljanje socialnih veščin, odpravljanje neustreznih poklicnih namenov, poučevanje učnega procesa itd.); psihološko svetovanje o osebnih in čustvenih težavah; izvajanje psihološka pomoč družina invalida; družbeno-kulturna rehabilitacija invalida; rehabilitacija invalida z metodami telesne kulture in športa; nudenje rehabilitacijskih storitev za zagotavljanje socialne neodvisnosti in socialne komunikacije, reševanje osebnih problemov; pravna in pravna pomoč invalidom.
Soba za socialno in gospodinjsko prilagajanje - ocena možnosti samostojne življenjske dejavnosti ter socialne in okoljske diagnostike, vključno z oceno potrebe in preskušanjem za zagotovitev tehničnih sredstev za rehabilitacijo, socialno in gospodinjsko diagnostiko, določanjem potreb in poučevanjem invalidskih veščin družine gospodinjske dejavnosti v posebnih družbenih razmerah in prilagajanje invalidov njim, poučevanje življenjskih veščin, vključno z osebno nego ( videz, higieno, oblačila, prehrano, zdravstveno oskrbo, zobozdravstveno oskrbo itd.) in osebno varnost (varnost doma - uporaba plina, električne energije, kopalnice, zdravil itd.); poučevanje socialnih veščin, vključno z elementi družbenega vedenja (nakupovanje, obisk gostinskih obratov, upravljanje denarja, uporaba prevoza itd.), poučevanje veščin za samostojno življenje - priprava na samostojen življenjski slog (poučevanje uporabe gospodinjskih aparatov), ​​razvoj spretnosti za samostojen življenjski slog s pomočjo vaj in tehničnih naprav, izbira tehničnih sredstev za rehabilitacijo invalida, razvoj individualnih rešitev za prilagoditev stanovanjskih in komunalnih razmer invalidu).
Vodenje oddelka vodi predstojnik, ki ga po predpisanem postopku imenuje in razreši vodja zavoda.
Oddelek pri svojem delovanju izvaja neposredno komunikacijo in tesne stike s strokovnjaki iz drugih oddelkov zavoda, ki opravljajo storitve za invalide, pa tudi z ustanovami, ki izvajajo socialno rehabilitacijo invalidov.

Postopek pošiljanja invalidov na oddelek in organizacija njihove rehabilitacije:

- rehabilitacija invalidov se izvaja le, če to želijo;
- napotitev invalida na oddelek izvajajo vodje urada ITU, pa tudi drugi organi in ustanove, ki oblikujejo ali izvajajo individualni program rehabilitacije za invalida;
- ob napotitvi se predloži naslednja dokumentacija: izjava invalida o privolitvi na rehabilitacijski tečaj, izkaznica individualnega programa rehabilitacije ustaljene oblike;
- Pogoji rehabilitacije invalidov na oddelku so določeni posamično.

Splošne kontraindikacije za napotitev invalidov na oddelek so:

- vse bolezni v akutni fazi in kronične bolezni v fazi poslabšanja in dekompenzacije;
- maligne novotvorbe v aktivni fazi;
- kaheksija katerega koli izvora;
- obsežne tropske razjede in preležanine;
- gnojne nekrotične bolezni;
- akutne nalezljive in spolne bolezni do konca obdobja izolacije.

Pravice in obveznosti invalidov na rehabilitaciji:

- invalid ima pravico zavrniti eno ali drugo vrsto, obliko, obseg, čas rehabilitacijskih ukrepov, pa tudi izvajanje rehabilitacijskega programa kot celote. Zavrnitev invalida mora biti uradno registrirana in biti podlaga za prenehanje rehabilitacije na oddelku;
- s privolitvijo invalida na rehabilitacijo je dolžan specialistom Oddelka posredovati zanesljive in izčrpne informacije (v mejah njegovih zmožnosti). potrebne za razvoj, organizacijo in izvajanje rehabilitacije, pa tudi za izvajanje ukrepov, predpisanih s programom rehabilitacije.
Oddelek za socialno rehabilitacijo pri svojem delu sodeluje z drugimi ustanovami in organizacijami (glej shemo št. 2)
Rehabilitacijska ustanova mora posredovati podatke o svojih dejavnostih, hkrati pa je treba opozoriti, da morajo biti informacije o rehabilitacijski ustanovi in ​​pravila za zagotavljanje rehabilitacijskih storitev v skladu z zahtevami Zveznega zakona Ruske federacije. "O varstvu pravic potrošnikov". Rehabilitacijska ustanova opozarja stranke na podatke o imenu ustanove, o storitvah, ki jim jih ponujajo na kakršen koli način, določen z zakonodajo Ruske federacije.
Podatki o storitvah morajo v skladu z zakonom o varstvu pravic potrošnikov nujno vsebovati:
- seznam glavnih storitev rehabilitacijske ustanove;
- ime standardov, katerih zahteve morajo izpolnjevati storitve;
- cena in pogoji opravljanja storitev;
- garancijske obveznosti institucije - ponudnika storitev;
- pravila in pogoje za učinkovito in varno uporabo storitev.

Zavod in oddelek za socialno rehabilitacijo bi morali biti v posebej zasnovani stavbi ali prostorih. Prostori morajo biti opremljeni z vsemi vrstami javnih storitev in opremljeni s telefonom, izpolnjevati morajo zahteve sanitarno -higienskih standardov in pravil o varnosti pri delu, saj ter zagotoviti razpoložljivost življenjskega okolja v skladu s potrebami invalidov.

Shema 2
Interakcija oddelka za socialno rehabilitacijo z drugimi organizacijami in ustanovami

3. Tehnologija dela

Začetni sprejem na recepciji

Sprva se invalid, ki ima v rokah individualni program rehabilitacije, prijavi v register rehabilitacijske ustanove, ki ima oddelek za socialno rehabilitacijo. Priporočljivo je, da se invalidna oseba obrne na urad v 14 dneh od datuma razvoja pravic intelektualne lastnine v uradu ITU.
V registru medicinska sestra preveri razpoložljivost potrebnih dokumentov (potni list, pravica intelektualne lastnine, zdravstvena izkaznica, izvlečki iz anamneze v primeru bolnišničnega zdravljenja, svetovalna mnenja itd.); vodi registracijo invalida, med drugim: izda zanjo registracijsko kartico, ambulantno rehabilitacijsko kartico; s pomočjo računalnika vnese v podatke IPR invalida invalidu dodeli identifikacijsko številko; daje napotnico specialistu za rehabilitacijo, psihologu, specialistu za socialno delo z navedbo datuma in ure obiska, imena specialista in številke sobe; seznam dokumentov, potrebnih za sprejem.

Začetno posvetovanje invalida s strani specialista za rehabilitacijo invalidov

Rehabilitacijski specialist (zdravnik) dela v pisarni skupaj z medicinska sestra.
Pri prvem sestanku z invalidom se zdravnik in medicinska sestra seznanita z invalidom in mu posredujeta naslednje podatke:
- o pravicah intelektualne lastnine (cilj in cilji pravic intelektualne lastnine, zakonodajni in regulativni okvir, pravice in obveznosti invalida, njegove družine, skrbnika ali skrbnika);
- o rehabilitacijskem zavodu in oddelku za socialno rehabilitacijo (struktura, naloge, funkcije, delovni čas, seznam rehabilitacijskih storitev itd.);
- o značilnostih storitve, obsegu njenega opravljanja, razpoložljivosti in času, porabljenem za njeno opravljanje; pogoji njenega zagotavljanja, stroški (za v celoti ali delno plačano storitev);
- o možnosti ocenjevanja kakovosti rehabilitacijskih storitev s strani invalida (pravočasnost opravljanja storitve, njena popolnost, učinkovitost);
- o razmerju med ponujeno storitvijo in dejanskimi potrebami invalida;
- o postopku, stopnjah in rokih rehabilitacije za to stranko (postopek in stopnje rehabilitacijske diagnostike, oblikovanje rehabilitacijske poti, izvajanje posameznega programa socialne rehabilitacije invalida; ocena učinkovitosti dejavnosti ).
Medicinska sestra izpolni posamezne postavke v ambulantni rehabilitacijski karti za invalida v naslednjih oddelkih:
- zdravniški podatki (blok 2), postavka o skupini in vzrokih invalidnosti, trajanju in dinamiki invalidnosti; zgodovina življenja;
- poklicni in delovni podatki (polje 3);
- materialno stanje in zakonski stan (blok 4).
Specialist za rehabilitacijo pregleda IPR, ki ga je izdal urad ITU, ter zdravstvene dokumente (izvlečke iz anamneze, ambulantno kartico, svetovalna mnenja), opravi klinični pregled pacienta.
Zdravnik v ambulanti za rehabilitacijo izpolni naslednje razdelke:
- klinična in funkcionalna diagnoza, vključno s klinično (nozološko) obliko glavnih in spremljajočih bolezni, zapleti, stopnjo patološkega procesa, naravo in stopnjo okvare telesnih funkcij, klinično prognozo (blok 2);
- narava in stopnja invalidnosti (blok 2);
- anamneza in rehabilitacija (blok 2);
- podatke, ki določajo zmožnost invalida, da opravlja različne vrste življenja, katerih kršitev se kompenzira s socialno rehabilitacijo.
Po potrebi zdravnik preizkusi sposobnost invalida do samopostrežbe (sposobnost delovanja s prsti, čopičem, vlečenje in potiskanje predmeta, premikanje predmetov, držanje predmetov, pa tudi sposobnost hoje, premagovanje ovir, vzpon po stopnicah itd.).
Na koncu prvega posvetovanja mora specialist za rehabilitacijo:
- izpolnite rubrike ambulantne rehabilitacijske kartice, ki zadevajo klinično, funkcionalno in socialno diagnostiko;
- določiti potrebo invalida po storitvah in tehničnih sredstvih, ki jih zagotavlja oddelek;
- v rehabilitacijski poti invalida označite ukrepe socialne rehabilitacije, ki jih invalid potrebuje;
- vključitev invalida (odvisno od vrste invalidne patologije in invalidnosti) v eno ali drugo skupino za prilagoditveno usposabljanje;
- narediti sklep o odsotnosti kontraindikacij za zdravje invalida za izvajanje ukrepov za socialno rehabilitacijo.
V procesu rehabilitacije zdravnik izvaja: obveščanje in posvetovanje z invalidom, prilagodljivo usposabljanje za invalida in njegovo družino, spremlja zdravje invalida v procesu rehabilitacije, sodeluje (skupaj s specialistom za socialno rehabilitacijo in psiholog) pri socialni in socialni ter okoljski rehabilitaciji invalida, ocenjuje njegovo učinkovitost.

Začetno posvetovanje s strokovnjakom za socialno delo

Specialist za socialno delo spozna invalida, preuči IPR, ambulantno rehabilitacijsko kartico, nato opravi rehabilitacijsko diagnostiko, v socialne in okoljske podatke vnese podatke v ambulantno rehabilitacijski karton (blok 5).

Specialist za socialno delo pri izvajanju socialne in okoljske diagnostike preučuje udeležbo invalida v vseh normalnih družbenih odnosih (družina, prijatelji, sosedje in sodelavci), komunikacijo z drugimi, sposobnost uporabe telefona, televizije, radia, računalnika, sposobnost branja knjig, revij itd .; vloga invalida v družini, medosebni odnosi zunaj doma; spoštovanje moralno -etičnih, socialnih in pravnih, sanitarnih in higienskih standardov s strani invalida; sposobnost invalida, da se ukvarja s kulturo, telesno vzgojo, športom, turizmom itd.

Specialist za socialno rehabilitacijo pri izvajanju socialne in gospodinjske diagnostike preučuje zakonski status invalida, psihološko klimo v družini, socialno-ekonomski položaj invalida, njegove življenjske odnose, izboljšanje doma, razpoložljivost pripomočkov za pomoč. za samopostrežbo, sposobnost invalida za opravljanje običajnih vsakodnevnih postopkov, vključno s takšnimi dejavnostmi, kot so čiščenje stanovanja, umivanje rok, stiskanje in likanje, vstajanje iz postelje, odhod v posteljo, oblačenje in slačenje, umivanje, jemanje kopel, prehranjevanje, uporaba stranišča ali čolna, skrb za zobe, striženje las, nohtov, britje brade in brkov, kuhanje hrane, gibanje po hiši in zunaj hiše itd .; sposobnost invalida, da zagotovi osebno varnost (uporaba plinskih in električnih gospodinjskih aparatov, vžigalic, pip, zdravil itd.); sposobnost invalida, da vodi samostojen obstoj (obiskuje trgovine, potrošniške storitve, kupuje, ravna z denarjem).
V primeru, da IPR invalida označuje ukrepe za prilagoditev stanovanja invalida in zagotavljanje tehničnih sredstev, specialist za socialno delo načrtuje (skupaj z invalidom) datum njegovega socialnega pregleda doma

Specialist za socialno rehabilitacijo, ki doma opravlja socialni pregled invalida, mora opraviti:

Ocena socialnih in življenjskih razmer;
- ocena sposobnosti invalida, da samostojno zadovolji osnovne fiziološke potrebe, opravlja vsakodnevne gospodinjske dejavnosti in spretnosti osebne higiene.

Na koncu prvega posvetovanja mora strokovnjak za socialno delo:
- v ambulantno rehabilitacijsko kartico za invalida izpolnite razdelek o socialni diagnostiki in potrebi po rehabilitaciji;
- v rehabilitacijski poti invalida označite tiste ukrepe socialne rehabilitacije, ki bodo izvedeni s pomočjo specialista za socialno delo;
- v rehabilitacijski poti označite datum pregleda invalida doma.
V procesu rehabilitacije specialist za socialno delo sodeluje pri prilagoditvenem usposabljanju invalidov; izvaja dejavnosti za izbiro tehničnih sredstev za rehabilitacijo invalida in usposabljanje za njihovo uporabo; upravlja dejavnosti usposabljanja invalidov za samopostrežbo, socialno neodvisnost, socialno komunikacijo, gibanje, orientacijo.

Začetni posvet s psihologom

Začetni sprejem invalida se izvede medicinski psiholog... Glavna naloga prvega sprejema je oblikovanje ciljev psihološke rehabilitacije invalida v skladu z njegovim psihološkim statusom in razvoj posebnega načrta rehabilitacijskih ukrepov (psihološki del rehabilitacijske poti). Izvajanje te naloge se izvaja s pomočjo strokovne in rehabilitacijske psihodiagnostike višjih duševnih funkcij, značilnosti čustveno-voljne sfere, osebnostnih značilnosti invalida in njegovega socialno-psihološkega statusa, ki so neposredno povezane s socialno rehabilitacijo.

Psihološka diagnostika v okviru nalog socialne rehabilitacije vključuje:

Ocena ravni intelektualni razvoj;
- ocenjevanje višjih duševnih funkcij (pozornost, zaznavanje, spomin, razmišljanje);
- v primeru lokalnih možganskih lezij - diagnostika višjih kortikalnih funkcij - praksa, gnoza, pisanje, štetje, branje;
- ocena čustveno-voljne sfere (čustvena stabilnost, sposobnost oblikovanja in vzdrževanja voljnih naporov);
- diagnostika osebnostnih lastnosti (samopodoba, vrednostne usmeritve, posebnosti motivacijske sfere, najpogosteje uporabljeni mehanizmi psihološke obrambe, obseg interesov, stopnja stremljenj, notranja slika bolezni);
- ocena mikrosocialne sfere osebnosti: socialno-psihološke klime v družini, značilnosti sistema odnosov v družini in drugih družbenih skupin, v katere je vključen invalid.
Če IPR vsebuje podatke iz psihološkega pregleda psihologa urada ITU (čustvena stabilnost, raven želja, raven in struktura pogleda), lahko psiholog oddelka za socialno rehabilitacijo uporabi že razpoložljive podatke in izvede psihodiagnostične postopke potreben za pojasnitev psihološkega statusa.
V procesu psihološke diagnostike psiholog ugotavlja ne le stopnjo okvare duševnih funkcij in osebnostnih lastnosti, temveč tudi stopnjo njihove ozdravljivosti, rehabilitacijski potencial invalida, pa tudi osebno pripravljenost pacienta na psihološko pomoč. ali z drugimi besedami motivacija za socialno in psihološko rehabilitacijo.
Po podatkih psihodiagnostičnega pregleda psiholog naredi zaključek, ki opisuje naravo ugotovljenih kršitev, stopnjo njihove ozdravljivosti, motivacijo za rehabilitacijo ter oblikuje tudi posebne naloge psihološke pomoči bolniku v okviru socialna rehabilitacija. Naloge lahko oblikujemo tako: "... razvijajte, oblikujte komunikacijske sposobnosti", "... izravnajte nevrozi podobne simptome", "... zmanjšajte napetost čustvenih odnosov v družini" itd. psihološke rehabilitacije bo pokazal, kakšni "psihološki mehanizmi" bodo obnovljeni za dosego družbene integracije.

Na koncu prvega posvetovanja mora psiholog:

Izpolnite del psihološke diagnostike in potrebe po psihološki rehabilitaciji v kartonu za ambulantno rehabilitacijo;
- na rehabilitacijski poti invalida zabeležite ukrepe za psihološko rehabilitacijo (psihološko svetovanje, psihokorekcija, socialno in psihološko pokroviteljstvo družine, psiho-preventivno in psihohigiensko delo, psihoterapija, privabljanje strank k sodelovanju v skupinah za medsebojno podporo, komunikacijskih klubih) ; število dodeljenih ur; datumi začetka in konca rehabilitacijskih dejavnosti; datumi kontrolnih psihodiagnostičnih pregledov (ocena vmesnih rezultatov psihološke rehabilitacije).
Psiholog lahko izvede naslednje rehabilitacijske ukrepe: socialno-psihološko in psihološko svetovanje, psihološko korekcijo, socialno-psihološko pokroviteljstvo, psiho-preventivno in psiho-higiensko delo, psihološko usposabljanje, privlačnost za sodelovanje v skupinah za medsebojno podporo, komunikacijske klube.
Če ugotovijo, da ima bolnik globoke čustvene in osebnostne motnje (nevrozi podobni simptomi, negativen pogled na svet, negativna »slika-ja«, simptomi depresije, tesnobe itd.), Psiholog priporoča, da se bolnik posvetuje s psihoterapevtom.

"Kratek glosar pojmov socialne rehabilitacije in socialnega dela", uporabljen v teh smernicah, je v Dodatku 2

Pri odkrivanju v psihološkem stanju pacienta kršitev, ki presegajo pristojnosti psihologa oddelka za socialno rehabilitacijo, se bolniku priporoča, da se obrne na druge specialiste: psihiatra, spolnega terapevta, logopeda.
Skozi celoten proces psihološke rehabilitacije psiholog spremlja dinamiko duševno stanje bolnik, katerega izboljšanje bo pokazalo učinkovitost psihološke rehabilitacije. Na podlagi podatkov kontrolnih psihodiagnostičnih preiskav se pripravijo tudi zaključki.

Prilagoditveno usposabljanje za invalida in njegovo družino

Specialist za rehabilitacijo, specialist za socialno delo in psiholog izvajajo prilagoditveno usposabljanje za invalida. Socialna rehabilitacija invalida se začne s prilagajanjem.
Prilagoditveno usposabljanje za invalida poteka v obliki pouka (predavanja) 7 - 10 dni. Program usposabljanja vključuje vprašanja: o posebnostih poteka bolezni, ukrepih za spremembo življenjskega sloga, prehrane, obsegu telesnega in duševnega stresa; o invalidnosti, ki je posledica zdravstvenih motenj, s tem povezanih socialno-psiholoških, fizioloških in ekonomskih težav; vrste in oblike socialne in gospodinjske pomoči invalidu, načini oskrbe invalida, vrste tehničnih sredstev za rehabilitacijo in posebnosti njihovega delovanja; vrste rehabilitacijskih ustanov, njihova lokacija in obseg storitev, ki jih opravljajo itd. Skupine za usposabljanje po prilagoditvi se oblikujejo po nosološkem načelu. Po končanem prilagoditvenem usposabljanju invalid in njegova družina pridobijo znanje, veščine in sposobnosti »življenja s posebnimi potrebami«.

Invalidsko usposabljanje za samopostrežbo, gibanje

Samopostrežno usposabljanje za invalida izvaja socialni delavec. Usposabljanje poteka v učilnici (učilnici) z ustrezno opremo (mize, stoli, tabla, zaslon, pregrevanje, videorekorder, TV, računalnik, tehnična sredstva za rehabilitacijo), pa tudi knjige, slike (kriptogrami).
Skupine invalidov in tudi metodološke tehnike njihovega usposabljanja se oblikujejo glede na vrsto funkcionalne okvare, na primer kriptogrami se uporabljajo za usposabljanje invalidov z duševno zaostalostjo, tehnična sredstva za rehabilitacijo pa se uporabljajo za invalide z mišično -skeletnim sistemom. motnje. Za poučevanje socialnih veščin se lahko uporabljajo pomožni pripomočki (programi za poučevanje osebnih veščin, sposobnost opravljanja vsakodnevnih dejavnosti itd.).
Stanovanjski modul, opremljen s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo, se lahko uporablja za poučevanje samopostrežnih veščin.
Pogoji usposabljanja za invalida so individualni.

Oskrba invalida s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo

Oskrba invalida s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo vključuje;
- izbira modela tehničnega sredstva ob upoštevanju pravic intelektualne lastnine;
- usposabljanje invalida (po potrebi - njegovih družinskih članov) pri uporabi tehničnih sredstev;
- manjša popravila in servisno vzdrževanje tehničnega objekta.
Oskrbo invalida s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo izvajajo specialist za socialno delo, socialni delavec, tehnik za tehnična sredstva za rehabilitacijo. Po potrebi (v težkih primerih) je vključen specialist za rehabilitacijo.
V oddelku za socialno rehabilitacijo bi morali biti prostori, opremljeni s tehničnimi sredstvi za rehabilitacijo, tako imenovani "bivalni modul", ki vsebuje predsobo, dnevno sobo, spalnico, kuhinjo, stranišče s kadjo, prostor za vozila.

Vhodna dvorana mora biti opremljena s pohištvom in obešalniki, ki so invalidu dostopni z invalidskim vozičkom, različnimi napravami za oblačenje in slačenje (rogovi za čevlje in pripomočki za odstranjevanje čevljev, držala za oblačila, kljuke za oblačenje in slačenje itd.)

V dnevni sobi bi morali biti gospodinjski pripomočki in gospodinjski aparati za dom in gospodinjstvo (miza, funkcionalni stoli, vključno s stoli za bolnike z artrodezo; stoli in sedeži s posebnim mehanizmom, ki pomaga vstati s stola ali se usesti na stol, vključno z izmetjo stoli in sedeži; ležalniki in sedežne garniture; posebno pohištvo za sedež; opore (podpore) za noge in opore za stopala, škrbine; mize za risanje in risanje), lahko pa je opremljen tudi z vogalom za delo na računalniku ( miza za računalnik, računalnik s perifernimi napravami, vključno z vhodnimi in izhodnimi enotami ter dodatki računalnikov, pisalnimi stroji in kalkulatorji, na primer enote za prepoznavanje govora, posebne tipkovnice in nadzorni sistemi za invalide z mišično -skeletnimi motnjami; tiskalniki velikih znakov ali Braillove pisave ; dodatki za prenos papirja, držala za rokopis; nosilci za podlakti, posebna programska oprema itd.).
Tako, če povzamemo zgoraj navedeno, lahko rečemo, da je kotiček lahko opremljen z dvema možnostma za delovno mesto v računalniku - za invalida z okvaro vida in s patologijo mišično -skeletnega sistema.
Dnevno sobo je mogoče predstaviti: televizor s povečano sliko, naprave za snemanje in predvajanje ("govorna knjiga"), telefon z vhodom in izhodom Braillove pisave itd.
Lahko je predstavljena tudi gluha oprema: televizor z dekodirnikom "teletekst", s sistemom zaprtih podnapisov za televizijske programe, zvočniki, telefoni z vnosom besedila in izhodom podatkov itd.
Dnevna soba bi morala biti opremljena z delovnim mestom za usposabljanje za invalide s patologijo mišično -skeletnega sistema, ki ustreza zahtevam ergonomije, mizo s spreminjajočo se površino z nizom naprav za branje in pisanje; nastavljiv stol; pripomočki za risanje in rokopis (pisala, svinčniki, čopiči, pisalne naprave, naprave za struženje listov, držala za knjige in držala za knjige itd.). Za slabovidne in slepe je treba predstaviti vodila za podpise in žigove za podpise, okvirje za pisanje, pisave za Braillovo pisavo, kalkulatorje z velikim tiskom, glasovni izhod, otipna orodja za matematiko, štetje itd.

V dnevni sobi je treba pokazati posebne odpirače in polkna za vrata, okna, zavese, žaluzije; posebne ključavnice, signalne naprave za opozarjanje slepih na prisotnost odprtih vrat itd.
Zasnova dnevne sobe, razporeditev pohištva in predmetov v njej morajo biti v skladu z načeli estetike in ergonomije, kar jasno dokazuje razpoložljivost stanovanj za invalida.

Spalnica mora biti opremljena s funkcionalno posteljo, dvižno posteljo, posteljo in nočno omarico, posteljnimi ograjami in ograjami za samo dvigovanje, vrvnimi lestev, kolesi in pasovi za dvigovanje invalida, invalidskim vozičkom s sanitarno opremo, posteljo za posteljo , žimnica proti preležaninam, pregrinjalo, blazina ...
Oprema za oblačenje in slačenje (pripomočki za nošenje nogavic in nogavic, držala za oblačila itd.) Je lahko razstavljena v spalnici.

Kuhinja mora biti opremljena s kuhinjskim pohištvom, ki je dostopno uporabniku invalidskega vozička. Kuhinja mora imeti:
- pomožne snovi za pripravo hrane in pijače (sredstva za tehtanje in merjenje, rezanje, sekanje, čistilna sredstva, gospodinjski električni stroji, sredstva za kuhanje in cvrtje);
- gospodinjski pripomočki (žlice, krtače, gobice, sesalniki, sesalniki, talne krpe itd.);
- pripomočki za odpiranje steklenic, pločevink, za prijemanje in držanje, držala za krtače, "prijemala";
- pripomočki za pomoč pri prehranjevanju in pitju (termosi, razdelilniki sladkorja, poseben jedilni pribor, posebne skodelice in kozarci, skodelice in krožniki, pladnji za sendviče, rezalniki pod pritiskom itd.).

Toaletna soba mora vsebovati:
- pripomočki za zadovoljevanje naravnih potreb (toaletni sedeži s kolesi, dvignjeni straniščni sedeži z zložljivimi ali pritrdilnimi napravami, samo dvigljivi straniščni sedeži, nasloni za roke in nasloni za stranišča, podajalniki toaletnega papirja itd.);
- pripomočki za umivanje, kopanje, tuširanje (stoli in stolčki za prhanje, protidrsne kopalne preproge, preproge za tuširanje; krpe, gobice in ščetke z ročajem, razpršilniki za milo, sredstva za sušenje telesa itd.);
- oprijemi;
- posebni sedeži za kopel;
- kopalniško dvigalo;
- poseben umivalnik in nastavljivo ogledalo, ki ga lahko uporablja uporabnik invalidskega vozička itd.

V ločenem prostoru je treba predstaviti tehnična prevozna sredstva:
- pohodne palice, vključno z belimi palicami za slepe;
-tritočkovne palice (trinožci), štiritočkovne (štirikotniki), pettočkovne;
- bergle (komolec, podlaket, aksilarna);
- ledeni čevlji;
- sprehajalni okvirji (sprehajalci);
- hoja, notranji invalidski vozički, električni invalidski vozički;
- dodatki za invalidske vozičke itd.
V primeru, ko je oddelek za socialno rehabilitacijo specializiran (za slabovidne ali naglušne), bi moral imeti stanovanjski modul širši nabor tiflomesov ali pripomočkov.
Celoten stanovanjski modul mora biti operativen, vsebovati mora informacije in nasvete o tehničnih sredstvih rehabilitacije, njihovi izbiri, usposabljanju za uporabo. Glede na kompleksnost prizadetih funkcij in obstoječe invalidnosti je za oskrbo invalida s tehnično napravo potrebno od 1-2 do 10 ali več obiskov. Usposabljanje za invalida predvideva, da specialist za socialno delo in socialni delavec razložita in pokažeta tehnike uporabe tehnične naprave, pomagata invalidu pri usposabljanju, razvijanju veščin in sposobnosti. Tehnik tehničnih pripomočkov pomaga invalidu pri obvladovanju kompleksnih tehničnih sredstev in jih prilagaja potrebam invalida ter po potrebi tudi pri manjših popravilih.

Organizacija življenja invalida v vsakdanjem življenju

Oskrba invalida na domu lahko razkrije potrebo po organiziranju življenja invalida v vsakdanjem življenju, vključno z arhitekturno in načrtovalno rešitvijo problema prilagajanja prostora potrebam invalida. Vključuje lahko prenovo bivalnih prostorov in sanitarnih prostorov z zamenjavo umivalnikov, straniščnih školjk, tušev, kopalnih kadi ali njihovo predelavo; ponovna oprema plinskega (električnega) štedilnika; namestitev dodatnih alarmnih sistemov (vključno z domofonom); odprava pragov; razširitev vrat; namestitev ograj; namestitev klančin itd. Organizacijo tega dela izvajata specialist za socialno delo in arhitekt. Za njegovo izvajanje oddelek sodeluje z občinskimi službami in organi za socialno zaščito.

Psihološka rehabilitacija invalida

Psihološko rehabilitacijo invalida izvaja psiholog in psihoterapevt, vključno s psihološkim svetovanjem, psihokorekcijo, socialno-psihološkim pokroviteljstvom družine, psiho-preventivnim in psiho-higienskim delom, psihološkim usposabljanjem, vključevanjem invalidov v skupine za podporo, komunikacijske klube.
Psihološko svetovanje bi moralo strankam zagotoviti kvalificirano pomoč pri pravilnem razumevanju in vzpostavljanju medosebnih odnosov, povezanih z načini preprečevanja in premagovanja družinskih konfliktov, z načinom družinske vzgoje, z oblikovanjem družinskih in zakonskih odnosov v mladih družinah in ustvarjanje ugodne mikroklime v njih itd.
Socialno-psihološko svetovanje bi mu moralo na podlagi prejetih informacij od stranke in pogovora z njim o družbeno-psiholoških težavah, ki so se pojavile pri njem, pomagati razkriti in mobilizirati svoje notranje vire ter rešiti svoje težave.
Psihodiagnostika in osebnostni pregled bi morali temeljiti na rezultatih ugotavljanja in analize duševnega stanja in individualne značilnosti osebnost stranke, ki vpliva na odstopanje v njegovem vedenju in odnosih z ljudmi okoli njega, da zagotovi potrebne informacije za napoved in razvoj priporočil za izvajanje korektivnih ukrepov.
Psihokorekcija bi kot aktivni psihološki vpliv morala zagotoviti premagovanje ali oslabitev odstopanj v razvoju, čustvenem stanju in vedenju strank (neugodne oblike čustvenega odziva in vedenjski stereotipi posameznikov, konfliktni odnosi med starši in otroki, komunikacijske motnje pri otrocih oz. izkrivljanja v njihovih duševni razvoj itd.), da te kazalnike uskladimo s starostnimi normami in zahtevami družbenega okolja.
Družbeno-psihološko pokroviteljstvo bi moralo na podlagi sistematičnega opazovanja strank zagotoviti pravočasno prepoznavanje situacij duševnega nelagodja, osebnega (intrapersonalnega) ali medosebnega konflikta in drugih situacij, ki lahko poslabšajo strankin težak življenjski položaj, ter jim zagotoviti socialno- psihološko pomoč, ki jo trenutno potrebujejo.
Psihoprofilaktično delo je sklop ukrepov, katerih cilj je pridobiti psihološko znanje stranke, oblikovati v njej splošno psihološko kulturo in pravočasno preprečiti možne psihološke motnje.
Psihohigiensko delo je sklop ukrepov, katerih cilj je ustvariti pogoje za popolno psihološko delovanje posameznika (odprava ali zmanjšanje dejavnikov psihološkega nelagodja na delovnem mestu, v družini in drugih družbenih skupinah, kamor sodi tudi invalid).
Psihološki treningi bi morali kot aktivni psihološki vpliv zagotoviti odpravo posledic travmatičnih situacij, nevropsihične napetosti, vcepiti družbeno dragocene norme vedenja ljudem, ki premagujejo asocialne oblike življenja, oblikovati osebne predpogoje za prilagajanje na spreminjajoče se razmere.
Psihološko usposabljanje lahko vključuje tudi kognitivno usposabljanje duševnih funkcij (spomin, pozornost), katerih naloga je "trenirati" duševne funkcije skozi določeno vrsto stresa.
Vključitev invalidov v skupine za medsebojno podporo bi morali komunikacijski klubi pomagati pri izhodu iz stanja nelagodja (če obstaja), ohranjanju in krepitvi duševnega zdravja, povečanju odpornosti na stres, ravni psihološke kulture, predvsem na terenu medosebni odnosi in komunikacijo.
Za izvajanje individualnih in družinskih oblik dela na področju socialne in psihološke pomoči je potrebna majhna soba, opremljena z ustreznim pohištvom in svetlobnimi napravami, magnetofonom in drugimi potrebnimi materiali.
V sobi za skupinsko psihoterapijo se izvajajo skupinske oblike psihoterapevtskega dela, komunikacijske in druge vrste socialno-psihološkega usposabljanja, usposabljanja kognitivnih in drugih funkcij, ki vplivajo na socialno-psihološko usposobljenost, avto-usposabljanje, skupinski psihoterapevtski tečaji z osebami, ki trpijo za odvisnostjo od drog ven.
To bi morala biti velika soba, opremljena z enostavno premičnim pohištvom, magnetofonom in drugimi potrebnimi pripomočki in predmeti, ki se uporabljajo pri psihološkem delu. V primeru video usposabljanja je potrebna video kamera, videorekorder. Skupinsko psihoterapijo običajno izvajamo enkrat tedensko 4 mesece. Posamezna psihoterapija lahko vključuje cikel obiskov invalida pri psihoterapevtu (približno enkrat na teden 5 tednov s trajanjem seje 50 minut).

Družbeno-okoljsko učenje

Socialno in okoljsko usposabljanje izvajajo socialni delavec, specialist za socialno delo, psiholog. Vključuje usposabljanje za socialno komunikacijo, socialno neodvisnost in socializacijo.

Usposabljanje za komunikacijo

Programe za poučevanje invalidov komuniciranja je treba zgraditi glede na vrsto invalidne patologije, naravo in stopnjo funkcionalnih okvar in invalidnosti. Usposabljanje lahko vključuje tečaje, skupinsko usposabljanje in igre. Pouk razkriva pravila komuniciranja v različnih družbenih strukturah (v službi, doma, v izobraževalni ustanovi, v javnih ustanovah in podjetjih itd.), Usposabljanje in igre pa simulirajo različne življenjske situacije (obisk prijateljev, diskotek, kavarn, pralnica, itd.) itd.). V te namene se lahko uporabljajo izobraževalni programi, ki so družbeno osredotočeni na razvoj sposobnosti in komunikacijskih veščin invalidov v standardnih družbeno-kulturnih situacijah.
Komunikacijsko usposabljanje vključuje usposabljanje invalida za uporabo tehničnih komunikacijskih sredstev, informacij in signalizacije, vključno z:
- optična sredstva (lupe, daljnogledi in teleskopi, razširjevalniki polja, stekla s prizmo itd.);
-telefoni (telefoni z vhodnim in izhodnim besedilom, vključno s telefoni z Braillovo pisavo, telefoni z glasnim govorjenjem, številčnice, slušalke); notranje govorne naprave;
- komunikacijska sredstva "iz oči v oči" (kompleti in predloge črk in simbolov, glasovni generatorji, ojačevalniki za osebno uporabo, slušne cevi itd.);
-slušni pripomočki (slušni pripomočki, za ušesom, nameščeni v okvirju očal, nosljivi; taktilni, torej pretvarjanje zvokov v vibracije; slušni aparati z vsadkom itd.);
- s pomočjo signalizacije (zvočni obveščevalec ("elektronska medicinska sestra"), alarmnih sistemov za signalizacijo itd.).
Komunikacijsko usposabljanje predvideva tudi odpravo komunikacijskih ovir, značilnih za invalide, ki izhajajo iz omejevanja sposobnosti gibanja, slabe dostopnosti invalidov do predmetov življenjskega okolja, medijev, kulturnih ustanov. Zato program usposabljanja za komuniciranje vključuje razrede, ki invalidu posredujejo informacije o infrastrukturnih zmogljivostih, ki so na voljo na območju njegovega prebivališča, ki izpolnjujejo zahteve prostorskega okolja brez ovir, pa tudi o prevoznih storitvah za invalide. . Po potrebi se skupaj s strokovnjaki za socialno prilagajanje rešijo vprašanja oskrbe invalida s tehničnimi sredstvi za gibanje. V procesu poučevanja invalida se lahko rešijo vprašanja njegove integracije v medosebne komunikacijske strukture (komunikacijske skupine v okviru združenj invalidov, klubov, zmenkov itd.).
Vključitev invalida v množično komunikacijsko omrežje je mogoče zagotoviti tako, da mu posredujemo informacije o socialni literaturi (za slepe, slabovidne), posebnih knjižnicah (za invalide vseh kategorij, za slabovidne, naglušne).

Usposabljanje za socialno neodvisnost

Poučevanje družbene neodvisnosti je namenjeno razvijanju veščin samostojnega življenja (upravljanje denarja, uporaba državljanskih pravic, sodelovanje v družbenih dejavnostih itd.). Usposabljanje vključuje pouk in usposabljanje. Za usposabljanje se uporabljajo posebna tehnična sredstva (programi za usposabljanje potrošnikov, ravnanje z denarjem; programi usposabljanja za varnostne ukrepe, začasne spretnosti, usposabljanje z uličnimi znaki itd.).

Socializacija

Socializacija invalida je proces asimilacije družbeno pomembnih norm, vrednot, stereotipov vedenja s strani invalida in njihov popravek pri razvoju različnih oblik družbene interakcije. Socializacijo razumemo tudi kot razvoj znanja, spretnosti, stereotipov vedenja, vrednotnih usmeritev, standardov invalidov, ki zagotavljajo njihovo polno udeležbo v splošno sprejetih oblikah družbene interakcije.
Usposabljanje predvideva pomoč invalidu pri kompenzaciji psiholoških sprememb (ko je prirojena ali pridobljena okvara osrednjega pomena za nastanek in razvoj osebnosti), pri oblikovanju pozitivnega odnosa do razvoja drugih sposobnosti invalida osebi, ki bo nadomestila invalidnost.
Izobraževanje bi moralo biti usmerjeno v obvladovanje standardnih vzorcev vedenja in interakcije invalida, v obvladovanje invalidskega okolja in njegovega polnopravnega obstoja.
Usposabljanje bi moralo vključevati prilagodljivo svetovanje in organizacijo socialne udeležbe invalida; invalida mora pripraviti na ustrezen odziv na zahteve okolja in aktivne vplive nanj.
Proces socializacije ima svoje značilnosti, ki so odvisne od vrste invalidne patologije, spola in starosti invalida ter značilnosti njegovega socialnega statusa.
Na primer, pri ljudeh z duševno zaostalostjo je mogoče doseči določeno stopnjo neodvisnosti s pomočjo intenzivnega razvoja vedenjskih veščin, zapomnitve in njihove uporabe stereotipnih sklopov dejanj, ki so potrebna v standardnih življenjskih situacijah. Posebno usposabljanje takih invalidov bi moralo zagotoviti njihovo dojemanje okoliške družbe in odziv nanjo v obliki stereotipnih predstav in dejanj za kulturo.
Socializacija ljudi, ki so postali zreli v starosti (26–60 let), zahteva ponovno oceno prej pridobljenih izkušenj; obvladovanje spretnosti in prepričanj, potrebnih v zvezi z zdravstvenimi težavami in omejevanjem življenja; oblikovanje novih mehanizmov vzdrževanja življenja, socializacije, komunikacije.
Za invalide, stare od 16 do 25 let, lahko prisotnost invalidnosti poslabša težave pri vzdrževanju življenja in komunikaciji, ki obstajajo v tej starosti, kar lahko povzroči osebnostne spremembe, njeno socialno izolacijo in vodi v nesocialno vedenje. Program socializacije za invalide te starosti bi moral biti usmerjen v premagovanje obstoječih življenjskih omejitev, v iskanje načinov za uresničevanje lastnih sposobnosti.
Za starejše invalide (starejše od 60 let) bi moral program socializacije predvideti nabor družbenih vlog in možnosti za kulturne oblike dejavnosti.
Družbeno-ekonomski položaj invalidov (izobrazba, usposobljenost, družina, gospodarski položaj, stopnja urbanizacije območja, kjer invalid živi itd.) Ima pomembno vlogo pri njegovi socializaciji. Neugoden socialno-ekonomski položaj invalida pogosto vodi v dejstvo, da ostane brez usposobljene pomoči, stopnja njihove socializacije pa je prilagajanje prevladujočim razmeram.
Za več invalidov (invalidi vojaška služba, bojne operacije itd.), je proces socializacije povezan s številnimi kompleksnimi dejavniki. Po eni strani - visoka družbena aktivnost, sposobnost samoorganiziranja, po drugi strani - razočaranje, praznina, nezadovoljstvo z odnosom družbe. Vse to zahteva izgradnjo posebnih programov usposabljanja, uporabo specializirane tehnologije socializacije.

Rehabilitacija s pomočjo kulture

Umetnost in kultura sta odlični izobraževalni in rehabilitacijski orodji, ki zagotavljata: razvoj različnih vitalnih kognitivnih sposobnosti; povečanje ravni samospoštovanja posameznika; ustvarjalno samoizražanje; razvoj komunikacijskih veščin; oblikovanje aktivnega življenjskega položaja.
Umetnost lahko obogati in osmisli življenje mnogih invalidov.
Socialne in kulturne rehabilitacijske ukrepe bi moral izvesti kulturni organizator. Pri organizaciji velikih dogodkov (festivali, koncerti, tekmovanja, gledališke predstave, počitniški večeri itd.) So lahko vključeni vsi drugi strokovnjaki (socialni delavci, zdravniki, psihologi itd.).
Socialne in kulturne rehabilitacijske dejavnosti za invalide lahko vključujejo:
- koncerti ljubiteljskih predstav;
- vernizations razstav likovne umetnosti invalidov;
- razredi glasbene in dramske skupine;
- razredi vokalnega studia;
- pouk na šoli računalniške pismenosti;
- pouk na obrtni šoli;
- pouk v ateljeju "Dekorativna noša";
- pouk v risarskem studiu;
- pouk v krogih vezenja, umetniškega pletenja, šivanja, kiparstva;
- pouk v koreografskem studiu.
Rekreacija je tudi del družbeno-kulturne rehabilitacije. Rekreacijo razumemo kot procese obnavljanja vitalnosti in zdravja ljudi z organizacijo oblik preživljanja prostega časa.
Družbeno-kulturna rehabilitacija bi morala biti izvedena tako, da bi invalide spodbudila k aktivnim oblikam rekreacije, kar bo prispevalo k njihovi socializaciji. Organizator kulture lahko uporablja tradicionalne oblike rekreacije (obisk gledališč, kinodvoran, muzejev, koncertnih dvoran; gledanje zabavnih televizijskih programov; sodelovanje pri množičnih prostočasnih dejavnostih itd.). V tem primeru je treba upoštevati dostopnost zgradb za invalide. Možne razvojne rekreacijske oblike, značilne za invalide (likovna terapija, koreografska umetnost za osebe z okvaro sluha, gledališče in lutkarstvo za osebe z mišično -skeletnimi motnjami, kiparska umetnost za osebe z okvaro vida, slikarstvo, grafika, glasba za invalide. Sluh, s poškodbe mišično -skeletnega sistema). Sprejemljive in privlačne dejavnosti v prostem času bi morale zagotoviti, da se invalidi spopadajo s svojimi težavami.
Rekreacija bi morala zagotoviti vključevanje invalida v splošno družbeno-kulturno okolje, za kar bi morali kulturni organizator in specialist za socialno rehabilitacijo komunicirati s posebnimi kulturnimi ustanovami (klubi, knjižnice, gledališča itd.), Ki so na voljo na Prebivališče invalida, javne organizacije invalidov, dobrodelna društva itd ...

Rehabilitacija z metodami telesne kulture in športa

Rehabilitacijo invalidov z metodami telesne kulture in športa izvaja specialist fizične kulture in športa.

Njegove naloge vključujejo:
- obveščanje in posvetovanje invalida o teh vprašanjih;
- usposabljanje invalida za spretnosti telesne vzgoje in športa;
- pomoč invalidom pri interakciji s športnimi organizacijami;
- organizacija in izvajanje pouka in športnih prireditev;
Ne smemo pozabiti, da je invalidom na voljo veliko število športov. Tako se lahko invalidi s patologijo organov vida, sluha, mišično -skeletnega sistema ukvarjajo z biatlonom, kegljanjem, kolesarjenjem, rokometom, alpskim smučanjem, judom, košarko na invalidskih vozičkih, odbojko na invalidskih vozičkih, ragbijem na invalidskih vozičkih, konjeniškim športom, hitrostnim drsanjem, atletiko (tek, metanje kopja, kladivo, disk, skok v daljino, skok v višino), namizni tenis, plavanje, ravno smučanje, lokostrelstvo, hokej v sedečem položaju, šah, mečevanje, nogomet itd.
Oddelek za socialno rehabilitacijo lahko uporablja tiste vrste telesne vzgoje in športa, ki jih je mogoče organizirati ob upoštevanju zahtev po prostorih, opremi, športni opremi itd. Streljanju na slepe. Tekmovalna oprema za športnike z mišično -skeletnimi motnjami mora vključevati športne proteze, športne vozičke itd.
Za telesno vzgojo so potrebni različni simulatorji, tekalna steza in kolesarski ergometer.
Vse telesne vzgoje in športne dejavnosti morata nadzorovati specialist za rehabilitacijo in medicinska sestra.

Reševanje osebnih težav

Reševanje osebnih težav invalida izvajata specialist za rehabilitacijo in medicinska sestra. Vključuje svetovanje o spolni vzgoji, kontracepciji, spolnih odnosih. Po potrebi bo zdravnik invalida napotil na posvet k spolnemu terapevtu.

Zagotavljanje pravne pomoči invalidom

Pravno pomoč invalidu opravlja odvetnik in vključuje:
- svetovanje o vprašanjih, povezanih s pravico državljanov do socialnih storitev, rehabilitacijo; bi moral strankam v celoti razumeti njihove zakonske pravice do storitev in načine, kako jih zaščititi pred morebitnimi kršitvami;
- pomoč pri pripravi pritožb zaradi napačnih dejanj socialnih služb ali delavcev teh služb, ki kršijo ali kršijo zakonske pravice invalida; pomoč invalidu pri pravno pristojni izjavi v pritožbah glede bistva pritoženih dejanj, zahtev za odpravo kršitev;
- zagotavljanje pravne pomoči pri pripravi dokumentov (za pridobitev zakonskih prejemkov, dodatkov, drugih socialnih plačil; za preverjanje identitete; za zaposlitev itd.) bi moralo strankam pojasniti vsebino potrebnih dokumentov, odvisno od njihovega namena, predstavitev in pisanje besedila dokumentov ali izpolnjevanje obrazcev, pisanje spremnih pisem;
- zagotavljanje pravne pomoči ali pomoči invalidu pri reševanju vprašanj socialne rehabilitacije mora razložiti bistvo in stanje problemov, ki zanimajo stranko, opredelitev predlaganih načinov njihovega reševanja in izvajanje praktičnih ukrepov rešiti te težave; pomoč pri pripravi in ​​predložitvi potrebnih dokumentov ustreznim organom, osebna pritožba na navedene organe, po potrebi nadzor nad prenosom dokumentov itd.
Po zaključku rehabilitacijskih ukrepov predstojnik oddelka sprejme invalida, ki oceni učinkovitost rehabilitacije in zabeleži izvajanje programa socialne rehabilitacije v pravici intelektualne lastnine invalida.

Priloga 1

Struktura ambulantne rehabilitacijske kartice za invalida

Polje 1. Podatki o potnem listu

1.1. Registrska številka kartice _______________________
1.2. Registrska številka IPR _______________________
1.3. Ime urada ITU _______________________
1.4. Polno ime _______________________
1.5. Domači naslov _______________________
Telefon _______________________
1.6. Moški po spolu; žene _______________________
1.7. Starost _______________________
1.8. Podatki o potnem listu _______________________

Polje 2. Podatki zdravstvenih izvedencev

2.1. Diagnoza, vključno z osnovno boleznijo in njeno revizijsko kodo ICD X, sočasno boleznijo in njeno revizijsko kodo ICD X: _______________________
2.2. Psihološka diagnoza: _______________________
2.3. Invalidska skupina _______________________
2.4. Trajanje invalidnosti in njena dinamika _______________________
2.5. Razlog za invalidnost: _______________________
2.6. Odstotek izgube delovne sposobnosti: _______________________
2.7. Invalidnost (vrsta in resnost)

Polje 3. Strokovni in delovni podatki

3.1. Izobraževanje _______________________
3.2. Glavni poklic (-i) _______________________
3.3. Posebnost _______________________
3.4. Kvalifikacija (kategorija, kategorija, čin) _______________________
3.5. Skupne delovne izkušnje invalida _______________________
3.6. Lastnosti zaposlovanja (dela: da, ne; kje dela, za koga dela, delovni pogoji, plača, želi delati ali ne, želeno delo) _______________________
3.7. Značilnosti izobrazbenega statusa (študij ali ne, kjer študij, stopnja in pogoji izobraževanja) _______________________

Polje 4. Finančno in zakonsko stanje

4.1. Zakonski status: število družinskih članov, število delovnih in študentskih družinskih članov, ki invalidu pomagajo v vsakdanjem življenju, velikost pokojnine z vsemi dodatnimi izplačili, dohodek na družinskega člana, psihološko ozračje v družini _______________________
4.2. Namestitev stanovanja _______________________
4.3. Ali obstajajo pogoji za delo doma _______________________
4.4. Ali so v sobi, stanovanju, vhodu pripomočki za invalida: _______________________

Polje 5. Družbeno-okoljski podatki

5.1. Podatki o kulturnih dejavnostih _______________________
5.2. Podatki o telesni vzgoji in športu _______________________
5.3. Vloga v družini, družbi _______________________
5.4. Družbena dejavnost _______________________
5.5. Osebne težave (spolna vzgoja, kontracepcija, spolne težave itd.) _______________________
5.6. Socialna neodvisnost _______________________
5.7. Socialna komunikacija _______________________

Polje 6. Podatki, ki opredeljujejo sposobnost invalida, da opravlja različne vrste življenja, katerih kršitev se kompenzira s socialno rehabilitacijo.

_______________________

Polje 7. Potreba invalida po socialni rehabilitaciji.

Potrebuje socialno rehabilitacijo (da, ne) _______________________

7.2. Katere vrste socialne rehabilitacije potrebuje:
A. Obveščanje in svetovanje invalidu in njegovim družinam _______________________
B. Prilagodljivo izobraževanje za invalida in družino _______________________
B. Usposabljanje za osebno nego _______________________
D. Usposabljanje za osebno ohranjanje _______________________
E. Usposabljanje za socialne veščine _______________________
E. Učenje družbene neodvisnosti _______________________
G. Poučevanje družbene komunikacije _______________________
H. Poučevanje sposobnosti rekreacije in prostega časa ___________________
I. Poučevanje športne vzgoje in športa _______________________
K. Usposabljanje za turistične spretnosti _______________________
L. Poučevanje uporabe tehničnih sredstev za rehabilitacijo _______________________
M. Pomoč pri reševanju osebnih težav _______________________
H. Socialno-psihološka rehabilitacija _______________________
A. Prilagajanje stanovanj potrebam invalida _______________________
P. Pravno svetovanje _______________________

7.3. Kakšne vrste socialnega pokroviteljstva potrebuje družina z invalidom:
A. Zdravstveno in socialno pokroviteljstvo _______________________
B. Socialno in pedagoško pokroviteljstvo _______________________
C. Kulturno in prostočasno pokroviteljstvo _______________________
D. Socialno-psihološko pokroviteljstvo _______________________

7.4. Kakšno stanovanjsko prilagoditev potrebuje invalidna oseba:
A. Namestitev klančin _______________________
B. Namestitev ograj _______________________
B. Razširitev vrat _______________________
D. Vgradnja nedrsečih tal _______________________
E. Odstranitev pragov _______________________
E. Pretvorba električne napeljave _______________________
G. Pretvorba plinskega (električnega) štedilnika _______________________
H. Zamenjava umivalnika, stranišča, prhe, kopeli ali drugega in njihova dodatna oprema _______________________

Potrebuje tehnična sredstva za rehabilitacijo (da, ne, navedite, v katerih):

7.6. Potrebuje tehnična prevozna sredstva (palice; komolčne, aksilarne bergle s podporo za podlaket; tripodporne, štiripodporne palice; okvirji za hojo; notranji invalidski vozički, sprehajalne, sanitarne, avtomobilske, vrvne lestve; pasovi in ​​pasovi za dviganje, dviganje in itd.) _______________________

7.7. Potrebuje tehnična sredstva za kuhanje in pijačo (sredstva za tehtanje in merjenje; rezanje, sekanje; čiščenje hrane; sušenje "kuhanja; kuhanje, cvrtje itd.) _______________________

7.8. Potrebuje gospodinjske pripomočke (lopatice, krtače, gobice; sesalniki; sesalniki; talne krpe; vedra s kolesi, stiskalnice itd.) _______________________

7.9. Potrebuje gospodinjske pripomočke in gospodinjske aparate za dom in gospodinjstvo (delovne mize, risalne mize, jedilne mize, posteljne mize itd.) _______________________

Potrebuje sedežno pohištvo (funkcionalni stoli; stoli in sedeži za izmet, ležalniki, opore itd.) _______________________

7.11. Potreba po posteljah (funkcionalna postelja, dvigalo, posteljne ograje in ročaji za samovzdigovanje itd.) _______________________

7.12. Potreba po podpornih napravah (ročaji, ročaji, nasloni za roke itd.) _______________________

7.13. Potreba po odpiračih / roletah za vrata, okna, zavese _______________________

7.14. Potreba po zdravilih proti preležaninam (blazine, sedeži proti preležaninam, žimnice in posteljna pregrinjala proti posteljnini itd.) _______________________

7.15. Potreba po oblačenju in slačenju (pripomočki za oblačenje nogavic in nogavic-hlač (nogavice), rogov za čevlje in odstranjevanje čevljev, držala za oblačila, kljuke za previjanje in slačenje, ključavnice na zadrge, zanke za gumbe itd.) _______________________

7.16. Potreba po izdelkih za nego kože, las in zob (pripomočki za manikuro in pedikuro, posebni glavniki, električne zobne ščetke itd.) _______________________

7.17. Potreba po sredstvih za ravnanje z izdelki in stvarmi (sredstva za označevanje in označevanje, pripomočki za odpiranje steklenic, pločevink, rezervoarjev; pripomočki, ki pomagajo in / ali nadomeščajo funkcije roke in / ali prstov itd.) _______________________

7.18. Potreba po igračah in igrah (igre, "zložljiva zložljiva kocka", uganka "Panzhir", loto "Barvita letina", šah, daki, mozaik, zveneče žoge itd.) _______________________

Potreba po sredstvih za telesno vzgojo, šport in turizem _______________________

7.20. Potreba po pripomočkih za oskrbo z naravnimi potrebščinami (dvižniki za stranišče z zložljivo napravo; dvižniki za stranišče s pritrdilnimi napravami; samo dvigljivi straniščni sedeži; nasloni za roke stranišča in / ali nasloni za stranišče, nameščeni na stranišču; sponke za toaletni papir itd.) _______________________

7.21. Potreba po pripomočkih za pranje, kopanje in jemanje (stoli za kad / prho, stoli, nasloni in sedeži; nedrseče kopalne preproge, predpražniki in copati za tuširanje; krpe, gobice in ščetke z ročaji, ročaji ali sponkami; podajalniki mila in mila, itd.) _______________________
7.22. Potreba po pripomočkih za pomoč pri prehranjevanju in pitju (razdelilniki sladkorja (razdelilniki); zamaški in lijaki; jedilni pribor; skodelice in kozarci, skodelice in krožniki (posebni) itd.) _______________________

7.23. Potreba po pripomočkih za usposabljanje socialnih veščin (programi vedenjskega vedenja; program in sistem usposabljanja za veščine potrošnikov; sistem usposabljanja za ravnanje z denarjem; program usposabljanja za upravljanje denarja, varnostni ukrepi, začasne spretnosti itd.) _______________________

7.24. Potreba po usposabljanju (usposabljanju) pri rokovanju z nadzornimi napravami, izdelki in stvarmi (da, ne) _______________________

7.25. Potreba po sredstvih za poučevanje (usposabljanje) sposobnost opravljanja vsakodnevnih dejavnosti (da, ne) _______________________

7.26. Potreba po pripomočkih za učenje (usposabljanje) sposobnosti opravljanja vsakodnevnih dejavnosti (program usposabljanja za osebne spretnosti, usposabljanje z uličnimi znaki itd.) _______________________

7.27. Potreba po optičnih pripomočkih (povečevalna stekla, daljnogledi in teleskopi, očala z vgrajenimi monokularnimi in binokularnimi teleskopskimi napravami za daljnovidne in kratkovidne, razširjevalci vidnega polja, elektronske optične naprave, video sistemi s povečano sliko, digitalni bralni stroji, sistemi za branje in preoblikovanje pisnega besedila itd.) _______________________

7.28. Potreba po vhodnih in izhodnih enotah ter dodatkih za računalnike, pisalne stroje in kalkulatorje (vhodne enote, vključno z enotami za prepoznavanje govora; tipkovnice in nadzorni sistemi; sintetične govorne naprave, vključno z enotami za pretvorbo besedila v govor, enoto za govor in umetni govor; naprave za prestavljanje papirja; držala za rokopis (izvirnik); nosilci za podlakti, pritrjeni na pisalne stroje ali računalnike itd.) _______________________

7.29. Potreba po pripomočkih za risanje in rokopis (pisala, svinčniki, čopiči, kompasi za risanje in ravnila; naprave za pisanje, risanje in skiciranje; vodila za podpise in žigi za podpise; okvirji za pisanje; aparati (naprave) za pisanje v Braillovi pisavi; poseben papir / plastični izdelki za pisanje; programska oprema za risanje in slikanje itd.) _______________________

7.30. Potreba po bralnih pripomočkih (naprava za obračanje listov; stojala za knjige in držala za knjige, aparati za snemanje in reprodukcijo "govorne knjige"; aparat za razmnoževanje "govorne knjige" TTM itd.) _______________________

7.31. Potreba po opremi za snemanje in reprodukcijo zvoka _______________________

7.32. Potreba po televizijski in video opremi _______________________

7.33 Potreba po telefonih in telefoniji (telefoni z vnosom besedila in / ali izhodom besedila, vključno s telefoni z Braillovim vhodom / izhodom itd.) _______________________

7.34. Potreba po sistemih za prenos zvoka (slušalke in vibratorji, zvočniki itd.) _______________________

7.35. Potreba po komunikaciji iz oči v oči (nabori črk in / ali simbolov; vzorci črk in / ali simbolov; generatorji glasu; komunikacijski ojačevalniki; slušne cevi itd.) _______________________

7.36. Potreba po slušnih aparatih, vključno s slušnimi aparati z vgrajeno masko proti hrupu (slušni aparati, vstavljeni v uho, vključno s tistimi, ki so vstavljeni v ušesni kanal; slušni aparati za ušesi; slušni aparati, nameščeni v okvir očal itd.) _______________________

7.37. Potreba po signalnih sredstvih (ura; budilka s sintetizatorjem s taktilno spremembo "Glory", žep "Lightning"; sistemi za prenos alarma; zvočni indikatorji ("elektronska medicinska sestra" itd.) _______________________

7.38. Potreba po alarmnih sistemih (sistemi za opozarjanje na nevarnost osebnih nevarnosti; alarmi za začetek epileptičnih napadov, samodejni alarmi v primeru večjega napada) itd. _______________________

7.39. Potreba po orientacijskih pripomočkih (taktilne (bele) pohodne palice, lokacijska pohodna palica, podporna teleskopska pohodna palica, podporna zložljiva palica; elektronski orientacijski pripomočki; zvočni navigacijski pripomočki (zvočni svetilniki); kompasi; reliefni zemljevidi itd.) _______________________

Potreba po psu vodniku _______________________

7.41. Potreba po prevoznih storitvah _______________________

Potreba po storitvi tolmača za znakovni jezik _______________________

Blok 8. Potreba po psihološki rehabilitaciji

8.1. Potrebuje psihološko rehabilitacijo (da / ne) _______________________

Katere vrste psihološke rehabilitacije potrebuje:

A. Psihološko svetovanje _______________________
B. Psihološka korekcija _______________________
B. Psihoterapija _______________________
D. Psihološko usposabljanje _______________________
E. Psihoprofilaktično in psihohigiensko delo _______________________
E. Sodelovanje v skupinah za podporo vrstnikov, družabnih klubih _______________________

Polje 9. Sklep strokovnjakov

Mnenje specialista za rehabilitacijo:
_______________________

Sklep strokovnjaka za socialno delo:
_______________________

Sklep psihologa:
_______________________

Polje 10. Rehabilitacijska pot (vrste rehabilitacijskih ukrepov, storitve in tehnična sredstva; oblika sanacije, obseg ukrepov in roki)

_______________________

Polje 11. Nadzor specialistov nad procesom rehabilitacije invalidov

Dodatek 2

Kratek slovar izrazov socialne rehabilitacije in socialnega dela

Prilagoditev (adaptacio - prilagoditev) - prilagajanje strukture in funkcij telesa pogojem obstoja ali navajanje nanje

Prilagoditev gospodinjstva - reševanje različnih vidikov pri oblikovanju določenih veščin, odnosov, navad, usmerjenih v rutino, tradicijo, obstoječe odnose med ljudmi v timu, v skupini zunaj povezave s področjem proizvodne dejavnosti

Prilagoditev v prostem času - oblikovanje odnosov, sposobnost zadovoljevanja estetskih doživetij, želja po ohranjanju zdravja, telesna popolnost

Socialna prilagoditev je proces in rezultat aktivnega prilagajanja posameznika, sloja, skupine na razmere novega družbenega okolja, na spreminjajoče se ali že spremenjene družbene pogoje življenja. Ti. Obstajata dve obliki: a) aktivna, ko poskuša vplivati ​​na okolje, da bi ga spremenil (na primer spreminjanje vrednot, oblik interakcije in dejavnosti, ki jih mora obvladati); b) pasivno, ko subjekt ne stremi k takšnemu vplivu in spremembi. Kazalniki uspešnega A.w. V posameznem okolju je visok družbeni značaj posameznika (plasti, skupine), njegovo psihološko zadovoljstvo s tem okoljem kot celoto in njegovimi najpomembnejšimi elementi (zlasti zadovoljstvo z delom, njegovimi pogoji in vsebino, plačami, organizacijo) . Kazalniki nizkega A.w. To vključuje premik subjekta v drugo družbeno okolje (promet, selitev, ločitev), anomijo in deviantno vedenje. Uspeh A.S. Odvisno od značilnosti okolja in predmeta.

Socialna prilagoditev je proces obvladovanja relativno stabilnih pogojev družbenega okolja, reševanje ponavljajočih se, tipičnih problemov z uporabo sprejetih metod družbenega vedenja, ukrepanja

Socialna in gospodinjska prilagoditev - sistem in proces določanja optimalnih načinov družbenih in družinskih - gospodinjskih dejavnosti invalidov v posebnih družbenih in okoljskih razmerah ter prilagajanje invalidov njim

Življenje - 1) v ožjem smislu - področje vsakdanjega življenja, ki se razlikuje od poklicne, uradne dejavnosti. Po eni strani je povezan z zadovoljevanjem materialnih potreb ljudi po hrani, oblačilih, stanovanjih, ohranjanju zdravja, po drugi strani pa z razvojem človeka duhovnih koristi kulture, s komunikacijo, počitkom, zabavo; 2) v širšem smislu - način vsakdanjega življenja, ena od sestavin načina življenja ljudi. Treba je razlikovati med javnim, mestnim, podeželskim, družinskim, individualnim b. Poznavanje b., Vsakdanjega življenja osebe, družine je nepogrešljiv pogoj za uspešno socialno delo. Namen socialne in gospodinjske funkcije socialnega dela je olajšati nudenje potrebne pomoči in podpore različnim kategorijam prebivalstva (zlasti invalidom, starejšim, mladim družinam itd.) Pri izboljšanju njihovih življenjskih pogojev, organiziranju normalnih b.

Potrošniške storitve so del storitvenega sektorja, opravljanje neproizvodnih in proizvodnih storitev (popravilo doma, kemično čiščenje stvari, popravilo oblačil, storitve kopeli, foto studio itd.).
Materialno -tehnična podlaga b.d. - osnovna in obratna proizvodna sredstva podjetij, ustanov, organizacij: zgradbe, komunikacije, kombinirane toplotne in elektrarne, obdelovalni stroji, oprema, preskusne mize, tehnične naprave, orodja, surovine, materiali, sestavni deli, rezervni deli, barvila, lepila, itd ...
Organizacija b.o. - sistem navpičnih in vodoravnih povezav med podjetji, organizacijami in ustanovami b.d., njihovimi ciljnimi in funkcionalnimi strukturami. Odnosi vseh proizvodnih oddelkov b.d. Podrejenost in usklajevanje sta podrejena drug drugemu. Z razvojem tržnih odnosov, privatizacijo b.d. struktur. Ciljne in funkcionalne povezave med njimi se spreminjajo, postajajo veliko bolj zapletene, prilagodljive in mobilne. Samostojnost in neodvisnost proizvodnih struktur dobivata posebno težo. Sestava sestavin organizacijske strukture BO se postopoma spreminja, nekatere odmirajo, druge spreminjajo svoje funkcije in pojavljajo se nove.
Uprava b.o. - dejavnosti upravnih organov BO, namenjene zagotavljanju jasnega, nemotenega in visoko učinkovitega delovanja podjetij, institucij, organizacij BO. Organi upravljanja opravljajo različne funkcije: organizirajo proizvodnjo gospodinjskih dobrin in storitev, načrtujejo, sprejemajo odločitve, organizirajo računovodstvo in nadzor, analizirajo organizacijo in učinkovitost proizvodnih struktur, preučujejo povpraševanje po blagu in storitvah, tržne razmere, določajo prednostna področja razvoj ipd. V pogojih oblikovanja tržnih razmerij struktura, ciljna in funkcionalna usmerjenost dejavnosti organov vodenja b.d.
Gospodarstvo b.o. - proizvodne dejavnosti podjetij, ustanov, organizacij b.d. Za zadovoljevanje gospodinjskih potreb prebivalstva z minimalnimi materialnimi, delovnimi in finančnimi stroški. Koncept "ekonomije bo." Vključuje uporabo takšnih kazalnikov, kot so materialna in tehnična podlaga, proizvodne sile, proizvodni odnosi, produktivnost dela, kakovost storitev prebivalstvu, dohodek, dobiček, donosnost, učinkovitost itd. Vsak od teh kazalnikov posebej in koncept » ekonomija " Na splošno bistveno spreminjajo svojo vsebino v zvezi s privatizacijo podjetij, organizacij in ustanov b.d.
Zgodovinske in mednarodne izkušnje B.O. - zbir znanja o organizaciji b.d. Prebivalstvo v različnih obdobjih zgodovine različnih držav. Poznavanje zgodovinskih in mednarodnih izkušenj delavcem na področju b.d. Ohraniti zgodovinsko kontinuiteto v razvoju industrije, kopičiti pozitivne stvari, se znebiti pomanjkljivosti, obnoviti svoje delo na temeljnih temeljih izkušenj prejšnjih generacij.

Valeologija - nauk o zdrav načinživljenje, fizične zmožnosti človeškega telesa kot količinska značilnost zdravja, o odnosu osebe do okolja, vplivu dejavnikov, ki jih povzroči človek, ki ogrožajo zdravje, upoštevanju prebivalstva normativnih sanitarnih in higienskih zahtev, oblik usposabljanje o metodah ohranjanja zdravja itd.

Socialna interakcija je medsebojni vpliv različnih sfer, pojavov in procesov, oseb ali skupnosti, ki se izvaja z družbeno dejavnostjo. Ločite med zunanjo interakcijo (med ločenimi predmeti) in notranjo (znotraj ločenega predmeta med njenimi elementi).
Če na socialno delo gledamo kot na sistem, bo interakcija med njegovimi sestavnimi elementi (subjektom, predmetom itd.) Notranja, njegova interakcija z drugimi sistemi (ekonomskim, političnim itd.) Pa zunanja.

Odnosi (v socialnem delu) - izmenjava čustev, dinamična interakcija; korektivno, vedenjsko povezavo, ki jo socialni delavec vzpostavi s stranko. Za ustvarjanje delovnega ozračja pri zagotavljanju pomoči se mora socialni delavec držati določenih etičnih standardov, vključno z zaupnostjo, nepristranskostjo do stranke, uporabiti individualni pristop, stranki omogočiti, da sama določi svoja dejanja in namenoma izraziti svoja čustva.

Sugestija (sugestija) je vpliv na človeško psiho, ki temelji na tako ali drugače zatiranju (na primer po avtoriteti) zavesti in sposobnosti kritičnega dojemanja resničnosti z nametanjem določenih stališč. Objekt v. Lahko je tako posamezna oseba kot celotne skupine, plasti ljudi. Vsi ljudje niso enako sposobni. Odvisno je od voljnih lastnosti osebnosti in stopnje njene skladnosti. Kot kažejo eksperimentalni podatki, je V. Močno prizadene 20% ljudi. Sposobnost osebe, da se upira c. Psihologi to imenujejo nasprotna sugestija. Človek na podlagi svojih življenjskih izkušenj ustvari celoten sistem obrambnih mehanizmov, ki nasprotuje
V. (tako imenovane psihološke ovire). Eden od teh glavnih mehanizmov je "ovira nezaupanja". B. Lahko ga izvajajo ne le druge osebe, včasih je v obliki samohipnoze (samodejna sugestija).

Izobraževanje - 1) v širšem smislu - funkcija družbe, ki zagotavlja njen razvoj s prenosom na nove generacije ljudi družbenozgodovinskih izkušenj prejšnjih generacij v skladu s cilji in interesi določenih razredov, družbenih skupin; 2) v ožjem pomenu - proces zavestnega, namenskega in sistematičnega oblikovanja osebnosti, ki se izvaja v okviru in pod vplivom družbenih institucij (družina, izobraževalne in izobraževalne ustanove, kulturne ustanove, javne organizacije, mediji itd.) da bi ga pripravili na izvajanje družbenih funkcij in vlog, na življenje na različnih področjih družbene prakse (poklicne in delovne, družbenopolitične, kulturne, družinske in gospodinjske itd.).
V. je glavni člen socializacije, organsko je povezan z učenjem in je sestavni del izobraževalnega sistema. Kot funkcija družbe, ki je del vsakega družbenega sistema, c. Hkrati pa gre za konkreten zgodovinski pojav, ki je v končni analizi pogojen z družbenimi odnosi, ki so značilni za eno ali drugo vrsto družbe. Teoretične osnove sistemov v. Sestavljajo filozofske, verske, družbenopolitične, psihološke in pedagoške nauke, ki ustrezajo interesom sil, ki prevladujejo v družbi.
V socialnem delu je V. Je izredno pomemben za usposabljanje socialnih delavcev in za možnosti reševanja problemov socialne zaščite prebivalstva, vpliv na stranke, določene sloje in skupine prebivalstva (na primer mladostnike z deviantnim vedenjem itd.) , komunikacija socionomov s strankami itd. e. Pedagoški, psihološki, državno-pravni in drugi temelji socialnega dela so tesno povezani s procesom c. Tako v širšem kot v ožjem pomenu besede.

Splošna deklaracija o človekovih pravicah - sprejeta in razglašena na Generalni skupščini ZN 10. decembra 1948 kot naloga, ki jo morajo opraviti vsi ljudje, vse države in javne organizacije, pri čemer daje prednost spodbujanju in razvoju spoštovanja človekovih pravic in temeljnih svoboščin (glej tudi demokratične svoboščine) za vse, ne glede na raso, spol, jezik, vero, politična in druga prepričanja, nacionalno ali družbeno poreklo, lastnino, razred ali drug status.
Kot take pravice v.d.p.ch. Oblikovano: pravica do življenja, svobode in nedotakljivosti; svoboda suženjstva in suženjstva; svoboda pred mučenjem ali okrutnim, nečloveškim ali ponižujočim ravnanjem ali kaznovanjem; svoboda pred samovoljnim aretacijo, pridržanjem ali izgnanstvom; pravica do poštenega in javnega zaslišanja neodvisnega in nepristranskega sodišča, pravica do domneve nedolžnosti, dokler se krivda ne ugotovi; svoboda pred samovoljnim vmešavanjem v zasebno in družinsko življenje, samovoljno kršenje nedotakljivosti doma in korespondence; svoboda gibanja in izbire prebivališča, pravica do azila; pravica do državljanstva; pravico do poroke in ustanovitve družine; lastninska pravica; svoboda misli, vesti in vere; svoboda mnenja in izražanja; pravica do svobode mirnega zbiranja in združevanja; pravico do sodelovanja pri upravljanju države in pravico do enakega dostopa do javnih storitev.
V.d.p.ch. Vsebuje tudi izjavo o ekonomskih, socialnih in kulturnih pravicah, kot so pravica do socialne varnosti, pravica do dela, počitka in prostega časa, pravica do življenjskega standarda, ki je potreben za ohranjanje zdravja in dobrega počutja, pravica do izobraževanja , pravico do sodelovanja v kulturnem življenju družbe.
Hkrati je v v.d.p.ch. Poudarjajo se dolžnosti vsakega posameznika do družbe, njegova moralna dolžnost, da priznava in spoštuje pravice in svoboščine drugih ljudi, načela demokratične družbe.
Na podlagi načel c.p.p. ZN so sprejeli številne dokumente (pogodbe), ki niso priporočljivi (kot deklaracija), vendar so zavezujoči za države podpisnice.
V.d.p.ch. Na podlagi tega sprejeti dokumenti (sporazumi) so najpomembnejši pravni, politični in moralni dejavnik, ki prispeva k učinkovitejšemu izvajanju socialne politike, reševanju problemov socialne zaščite ljudi.

Skupina je zbirka ljudi, ki jih združuje katera koli skupna lastnost: prostorsko in časovno bitje, dejavnost, ekonomske, demografske, etnografske in druge značilnosti.

Velika skupina je skupina z velikim številom članov, v nasprotju z majhno skupino, za katero so značilne različne vrste povezav in ne pomeni obveznih osebnih stikov. Njegove glavne vrste so: a) pogojne, statistične; b) nastanejo zaradi nekaterih vedenjskih znakov (občinstvo, javnost); c) razredni, nacionalni itd.; d) teritorialno (mesto, država).

Majhna skupina (stik) - skupina ljudi, ki imajo neposredne stike. Običajno se za dodelitev gm uporabljata dva merila: a) število članov - od 2 do 50 (včasih več); b) trajanje stikov med člani skupine je najmanj 6 mesecev. M.g. Dovolj. To so kolektivi brigad, majhnih odsekov, malih podjetij, stalnih in začasnih skupin za usposabljanje, majhnih vojaških enot, družine, skupine vrstnikov, prijateljev, sosedskih skupin itd. Skoraj vsi so člani ene ali druge IG. Ob upoštevanju pripadnosti stranke določeni skupini in značilnosti te skupine (starost, izobrazba, poklici, interesi itd.) Lahko socialni delavec hitreje in učinkoviteje reši njihove težave.

Družbena skupina je stabilna skupina ljudi, ki zaseda določeno mesto in ima svojo neločljivo vlogo v družbeni proizvodnji. To so razredi, inteligenca, pisarniški delavci, ljudje duševnega in telesnega dela, prebivalstvo mest in vasi. Razlike med rs. Potekajo predvsem na področju ekonomije, politike, izobraževanja, dohodkov, življenjskih razmer. Merila za izolacijo nesocialnih, družbenih skupin (demografska - mladina, ženske, upokojenke itd.) In skupnosti (narodi, narodnosti itd.) So razlike v spolu, starosti, rasni, etnični pripadnosti itd. strogim pomenom besede družbene razlike, te naravne razlike v razrednih družbah dobijo značaj družbenih razlik (na primer položaj moških in žensk v družbi itd.).

Skupine za samopomoč so formalne ali neformalne organizacije ljudi, ki imajo skupne težave in se redno sestajajo v majhnih skupinah, da si med seboj pomagajo, nudijo čustveno podporo, izmenjujejo informacije itd.

Skupine tveganja - osebe (pogojni) z večjim tveganjem za AIDS: prostitutke, homoseksualci, odvisniki od drog, spolni bolniki itd.

Devijantno vedenje - negativne oblike vedenja, manifestacija moralnih porok, odstopanje od norm morale, prava, oblika moralnega zla. D. str. Je eden od akutnih problemov, s katerimi se morajo soočiti socialni delavci različnih specializacij.

Družbeno dejanje je zavestno dejanje osebe, običajno povzročeno z njegovimi potrebami, ki je povezano z dejanji druge osebe ali drugih ljudi, osredotočeno na njihovo vedenje, vpliva nanje, nanj pa vpliva vedenje drugih. V doktrini d.s. Posebno velik prispevek je dal M. Weber. Nadaljeval se je v sodobni sociologiji (fenomenologija, funkcionalizem in druge smeri). D.S. Vključuje: predmet, okolje ali "situacijo"; naravnanost subjekta na okoljske razmere, na »položaj, usmerjenost subjekta na drugega (ali druge).

Demografska politika je sestavni del socialne politike; sistem ukrepov (socialnih, ekonomskih, pravnih itd.), namenjenih spreminjanju naravne obnove generacij in migracij. Ti med drugim vključujejo ukrepe za spodbujanje ali odvračanje od rojstva otroka.
V okviru socialne politike d.p. Vpliva na vsebino, oblike in metode socialnega dela.

Otroci so socialno-demografska skupina prebivalstva, mlajšega od 18 let, s posebnimi potrebami in interesi, socialno-psihološkimi značilnostmi.

Otroštvo družine - velikost družine glede na število rojenih in vzgojenih otrok (brez tistih, ki so umrli mlajši od 5 let). Trenutno so znanstvene študije o odnosu zakoncev do števila otrok (odnosi družine), ki se jim zdijo idealni (idealna družina), ki bi jih radi imeli (želeno družino), ki jih nameravajo imeti (pričakovana ali načrtovana družina), so relevantno. s.).

Otroštvo je stopnja človekovega življenjskega cikla, na kateri poteka oblikovanje organizma, razvoj njegovih najpomembnejših funkcij, aktivna socializacija posameznika (torej se asimilira določen sistem znanja, norm, vrednot). , se obvladajo družbene vloge, ki prispevajo k oblikovanju polnopravnega in polnopravnega člana družbe).

Socialna diagnostika-preučevanje družbenega pojava za prepoznavanje in proučevanje vzročno-posledičnih odnosov in odnosov, ki so značilni za njegovo stanje in določajo razvojne trende. Nastala družbena diagnoza, ki vsebuje teoretične zaključke in praktična priporočila, prilagojena upoštevanju resničnih virov in zmogljivosti, je podlaga za razvoj posebnih praktičnih ukrepov ustreznih upravljavskih struktur v interesu družbe, njenih različnih skupin in slojev.
V socialnem delu je D.S. - To je preučevanje družbenih motivov in razlogov za vedenje posameznika, plasti, skupine, njihovih stanj (materialnih, duševnih, duhovnih), opredelitev oblik in načinov dela z njimi.

Kakovost življenja je sestavni del (stran) življenjskega sloga; kategorija, ki izraža kakovost zadovoljevanja materialnih in duhovnih potreb ljudi: kakovost hrane, kakovost oblačil in njena skladnost z modo, udobje doma, kakovostne značilnosti na področju zdravstva, izobraževanja, javne službe, kakovostna struktura prostega časa, moralno vzdušje, razpoloženje ljudi, stopnjo zadovoljstva ljudi s smiselno komunikacijo, znanje, ustvarjalno delo, strukturo naselij itd. Organsko povezano z življenjskim standardom.
Računovodstvo in znanje k.zh. Njegove stranke, glavne družbene in druge skupine ter sloji prebivalstva so nepogrešljivi pogoji za uspešno delo socialnega delavca.

Družabnost - sposobnost, nagnjenost k komunikaciji, komunikaciji, vzpostavljanju stikov in povezav, psihološka in druga združljivost, družabnost. Izjemno pomemben pri socialnem delu.

Socialno svetovanje je posebna oblika zagotavljanja socialne pomoči s psihološkim vplivom na osebo ali majhno skupino, da bi jih socializirali, obnovili in optimizirali njihove družbene funkcije, smernice in razvili družbene norme komunikacije. Obstajajo naslednje smeri doktorata: medicinsko-socialna, psihološka, ​​socialno-pedagoška, ​​družbeno-pravna, socialno-menedžerska, družbeno-inovativna itd. Organizacija doktorja znanosti. Vključuje regionalne centre za socialno svetovanje in specializirane storitve (storitve družinskega svetovanja, zakonskega svetovanja, psihološke pomoči in svetovanja, telefonska številka za pomoč, storitve c.s. v zdravstvenih ustanovah in javnih organizacijah).

Zaupnost - zaupnost, nedopustnost razkritja tajnih podatkov; etično načelo, po katerem socialni delavec ali drug delavec nima pravice razkriti podatkov o stranki brez privolitve slednje. To lahko vključuje podatke o identiteti stranke, strokovne presoje o stranki, gradivo iz "zgodovine bolezni". V posebnih primerih so lahko socialni delavci zakonsko zavezani, da določenim organom posredujejo določene informacije (na primer grožnje z uporabo sile, kaznivo dejanje, sum zlorabe otrok itd.), Ki lahko vodijo v pregon.

Socialni konflikt - spopad strani, mnenj, sil; najvišja stopnja razvoja protislovij v sistemu odnosov med ljudmi in družbenimi institucijami. Obstajajo mednarodni konflikti - med narodi, državami; konflikti razredov, družbenih skupin in slojev v družbi; konflikti med majhnimi skupinami, družinami, posamezniki.
Dovolite ali oslabite c.s. (zlasti med majhnimi skupinami, v družinah, med posamezniki) je ena najpomembnejših nalog specialistov za socialno delo.

Usposabljanje za veščine rekreacije, prostega časa, telesne vzgoje in športa - pridobivanje znanja in spretnosti o različnih vrstah športa in dejavnosti v prostem času, usposabljanje za uporabo posebnih tehničnih sredstev za to, obveščanje o ustreznih ustanovah, ki izvajajo to vrsto rehabilitacije.

Usposabljanje za osebno varnost - obvladovanje znanja in spretnosti pri dejavnostih, kot so uporaba plina, električne energije, stranišča, kopalnice, prevoza, zdravil itd.;

Usposabljanje za socialne veščine - razvoj znanja in spretnosti, ki invalidu omogočajo kuhanje hrane, čiščenje prostora, pranje oblačil, popravilo oblačil, delo na osebni parceli, uporabo prevoza, obisk trgovin, obisk storitev za potrošnike;

Poučevanje socialne komunikacije - zagotavljanje uresničevanja možnosti invalida za obisk prijateljev, kina, gledališča itd .;

Poučevanje družbene neodvisnosti - omogočanje samostojnega življenja, upravljanja denarja, uživanja državljanskih pravic, sodelovanja v družbenih dejavnostih

Nudenje pomoči pri reševanju osebnih problemov, ki vključuje invalidsko kontrolo rojstva, pridobivanje znanja s področja spolne vzgoje, vzgojo otrok itd .;

Socialna rehabilitacija je sklop ukrepov za ustvarjanje in zagotavljanje pogojev za socialno vključevanje invalidov, obnovo (oblikovanje) socialnega statusa, izgubljenih družbenih vezi (na makro in mikro ravni)

Socialna rehabilitacija invalidov - sistem in proces obnavljanja sposobnosti invalida za samostojne družbene in družinsko -gospodinjske dejavnosti

Družinsko svetovanje je psihološki vpliv na družino in njene člane, katerega namen je obnoviti in optimizirati njeno delovanje, izboljšati odnose med njenimi člani ter ustvariti ugodne znotrajdružinske pogoje za razvoj družine in njenih članov.

Družinski dom je izobraževalna ustanova za otroke brez staršev, ki temelji na družini.

Družinska pogodba je oblika kmetovanja, ki temelji na uporabi individualnega družinskega dela. Je eden od dejavnikov pri reševanju problemov brezposelnosti in socialne zaščite ljudi.

Družina je majhna skupina, ki temelji na zakonski zvezi ali sorodstvu, katere člane povezuje skupno življenje, medsebojna moralna odgovornost in medsebojna pomoč; odnos med možem in ženo, starši in otroki.
Področje družinske dejavnosti je zelo zapleteno in svoj smiselni izraz najde v funkcijah, ki jih opravlja: a) reproduktivna sfera - biološka reprodukcija prebivalstva, zadovoljevanje potreb po otrocih; b) izobraževalna sfera - socializacija mlajše generacije, zadovoljevanje potreb po starševstvu, stiki z otroki, samorealizacija pri otrocih; c) ekonomsko in organizacijsko področje - opravljanje gospodinjskih storitev s strani nekaterih družinskih članov in s tem vzdrževanje fizičnega stanja članov družbe; d) ekonomska sfera - prejemanje materialnih sredstev od nekaterih družinskih članov od drugih (v primeru nezmožnosti za delo ali v zameno za storitve); e) področje primarnega družbenega nadzora - oblikovanje in vzdrževanje pravnih in moralnih sankcij v primeru kršitve moralnih norm s strani družinskih članov; f) področje duhovne komunikacije -. Duhovno medsebojno bogatenje, ohranjanje prijateljskih odnosov v zakonski zvezi; g) socialno statusna sfera - družbeni napredek članov vasi; h) sfera prostega časa - organizacija racionalnega preživljanja prostega časa, ki zadovoljuje potrebe po skupnem preživljanju prostega časa; i) čustvena sfera - zadovoljevanje potrebe po osebni sreči in ljubezni, psihološka zaščita, čustvena podpora članov vasi; j) spolna sfera - zadovoljevanje spolnih potreb, izvajanje spolnega nadzora.
Pri socioloških raziskavah je pomembno upoštevati povprečno velikost in sestavo c. (število generacij v vasi. Število in popolnost zakonskih parov, število in starost mladoletnih otrok), delitev s. Glede na družbeni razred in narodnost. Pri socialni politiki, pri praktičnem socialnem delu je zelo pomembno upoštevati socialno ranljivost vasi, njeno potrebo po materialno podporo stanje, posebne ugodnosti in storitve. Med socialno ranljivimi so vasi z veliko otroki; z. Matere samohranilke; z. Naborniki z otroki; s., pri katerem se eden od staršev izogne ​​plačilu preživnine; z. Z invalidnimi otroki; z. Z invalidnimi starši, ki so svoje otroke vzeli pod skrbništvo (skrbništvo); z. Z majhnimi otroki; študent s. Z otroki; z. Begunci in notranje razseljene osebe; z. Brezposelni z mladoletnimi otroki; deviant s. (str. Alkoholiki, odvisniki od drog, prestopniki itd.).
Obstajajo različne oblike pomoči in podpore s., Zlasti s., Imeti otroke: a) denarna plačila v zvezi z rojstvom, vzdrževanjem in vzgojo otrok (dajatve in pokojnine); b) delovne, davčne, kreditne, zdravstvene in druge ugodnosti; c) brezplačne izdaje iz. In otroci (otroška hrana, zdravila, oblačila in obutev, hrana za nosečnice itd.); d) socialne storitve (zagotavljanje posebnih psiholoških, pravnih, pedagoško pomoč, svetovanje, socialne storitve).

Služba za socialni razvoj - strukturna enota (oddelek, laboratorij, biro, sektor, skupina) proizvodnih in znanstveno -proizvodnih združenj, združevanja, skladi, podjetja, ministrstva in oddelki, ki vključuje sociologe, psihologe, strokovnjake za poklicno izobraževanje, organizacijo in vodenje proizvodnje ... V Zadnja leta v stanju s.s.r. Vključeni so tudi socialni delavci.

Smrtnost je demografski kazalnik, ki označuje zdravstveno stanje različnih skupin prebivalstva (število smrti na 1.000 prebivalcev na leto): teritorialno, spolno in starostno, socialno itd.
Raven c. Odvisno od interakcije različnih dejavnikov (geografski, družbeno-ekonomski, kulturnozgodovinski, družbeno-psihološki itd.). Med njimi je glavni socialno-ekonomski, izražen je v ravni dobrega počutja, izobrazbe, prehrane, bivalnih pogojev, sanitarnega in higienskega stanja naseljenih območij ter kakovosti zdravstvenega varstva. Delovanje tega faktorja pojasnjuje povečano s. Prebivalstvo, presežek s. Nad rodnostjo se je zmanjšanje prebivalstva države (za približno 1 milijon ljudi na leto) v 90. letih v Rusiji zmanjšalo.

Socializacija je proces oblikovanja osebnosti, ki ga posameznik usvoji vrednote, norme, stališča, vzorce vedenja, ki so značilni za določeno družbo, družbeno skupino ali določeno skupnost ljudi. C. Izvaja se na treh glavnih področjih: aktivnost, komunikacija in samozavedanje. Obstajajo tri stopnje procesa zavarovanja: pred porodom, porodom in po porodu.
Socialni delavci, ki opravljajo svoje poklicne funkcije, se praktično ukvarjajo. Stranke.
C. Lahko jih razdelimo na primarne in sekundarne. Primarni zadeva neposredno okolje osebe, to je starše, brate in sestre, stare starše, bližnje in daljne sorodnike, obiskujoče varuške, družinske prijatelje, vrstnike, učitelje, zdravnike, trenerje itd. Izvaja ga posredno, formalno okolje, vpliv institucij in družbenih institucij. Primarni s. Pri tem igra veliko vlogo zgodnje fazečloveško življenje, sekundarno - v poznejšem.

Socialna higiena je veja medicine, ki preučuje vpliv družbenih dejavnikov na zdravje prebivalstva.

Socialna diagnoza - znanstveni zaključek o stanju "socialnega zdravja" obravnavanega predmeta ali družbenega pojava na podlagi njegovega celovitega in sistematičnega opazovanja in proučevanja

Socialna diagnostika je kompleksen proces znanstvene identifikacije in preučevanja večplastnih vzročno-posledičnih odnosov in odnosov v družbi, ki označuje njeno družbeno-ekonomsko, kulturno-pravno, moralno-psihološko, medicinsko-biološko in sanitarno-ekološko stanje

Družbeno-okoljska usmerjenost je sistem in proces določanja strukture najbolj razvitih funkcij invalida z namenom poznejše izbire vrste družbene ali družinsko-socialne dejavnosti

Socialna zakonodaja - pravne norme, ki urejajo položaj zaposlenih, pa tudi vprašanja socialne varnosti in socialne zaščite ljudi.

Socialna zaščita je sistem prednostnih nalog in mehanizmov za izvajanje zakonsko določenih socialnih, pravnih in ekonomskih jamstev državljanov, organov upravljanja vseh ravni, drugih institucij, pa tudi sistem socialnih storitev, namenjenih zagotavljanju določene stopnje socialne zaščite. , ki pomaga doseči družbeno sprejemljiv življenjski standard prebivalstva v skladu s posebnimi pogoji družbenega razvoja.
S.z. - to so gospodarska, socialna, pravna jamstva za spoštovanje in izvajanje človekovih pravic in svoboščin. S.E. Občanom zagotavlja dostojen standard in kakovost življenja. Nastajajoči mehanizem v Rusiji v pogojih oblikovanja tržnih odnosov. Vključuje sklop ukrepov za zagotovitev garancij na področju zaposlovanja, prejemkov in plač, nadomestila za izgube zaradi inflacije, pomoči starejšim in invalidom itd. Na žalost je ta mehanizem izredno nepopoln, ne zagotavlja popolnega in stalnega zaščita prebivalstva.

Socialna varnost je celovit sistem zakonsko določenih ekonomskih, pravnih in socialnih pravic in svoboščin, socialnih jamstev državljanov, odziva na destabilizirajoče dejavnike življenja, predvsem na primer brezposelnost, inflacijo, revščino itd.

Socialna pomanjkljivost - socialne posledice zdravstvenih težav, ki vodijo v omejevanje življenjske dejavnosti, nezmožnost (v celoti ali delno) izpolniti običajno vlogo osebe v družbenem življenju ter zahtevajo socialno pomoč in zaščito
V procesu oblikovanja klasifikacije družbene neustreznosti so strokovnjaki SZO opredelili nekatera temeljna dejanja, povezana z obstojem in preživetjem osebe kot družbenega bitja, ki so značilna za posameznika v skoraj vseh kulturah. Posameznik, ki ima omejeno sposobnost na katerem koli od teh področij, je v resnici v slabšem položaju v primerjavi s preostalimi. Stopnja nevšečnosti, ki jo prinaša omejena sposobnost, se lahko od kulture do kulture zelo razlikuje, vendar je na splošno odnos univerzalen. Ključna merila preživetja vključujejo posameznikovo sposobnost krmarjenja po okolju, samostojnega obstoja, gibanja in ohranjanja družbenih povezav. Za vsakega od teh kazalnikov je bil upoštevan najpomembnejši niz okoliščin in oblikovani so glavni oddelki te razvrstitve:
1. Družbena odpoved zaradi omejene fizične neodvisnosti
2. Socialna invalidnost zaradi omejene mobilnosti
3. Socialna invalidnost zaradi omejene sposobnosti opravljanja običajnih dejavnosti
4. Socialna pomanjkljivost zaradi omejene sposobnosti izobraževanja
5. socialna pomanjkljivost zaradi omejitve sposobnosti poklicne dejavnosti
6. socialna pomanjkljivost zaradi omejene gospodarske neodvisnosti
Socialna pomanjkljivost zaradi omejevanja sposobnosti vključevanja v družbo.

Socialna varnost je državni sistem pomoči, podpore in storitev za starejše in invalide ter družine z otroki. V skladu z zveznim zakonom "o osnovah socialnih storitev za prebivalstvo Ruska federacija s.o. Je sestavni del socialnih storitev za prebivalstvo.

Socialne storitve so sklop ukrepov za zagotavljanje socialne pomoči državljanom v stiski, ki prispevajo k ohranjanju socialnega zdravja in ohranjanju vitalne dejavnosti, premagovanju kriznih razmer ter razvoju samooskrbe in medsebojne pomoči. S.o. Je del sistema socialne varnosti prebivalstva, izvajajo pa ga socialne službe.

Socialne storitve na domu za starejše - niz storitev na domu, ki jih jamči država: gostinstvo in dostava hrane na dom; pomoč pri nakupu zdravil, osnovnih dobrin; pomoč pri pridobivanju zdravstvene oskrbe in spremstvo do zdravstvenih ustanov; pomoč pri vzdrževanju življenjskih pogojev v skladu s higienskimi zahtevami; organizacija različnih socialnih in gospodinjskih storitev (popravilo stanovanj, oskrba z gorivom, obdelava parcele, dostava vode, plačilo komunalnih storitev itd.); pomoč pri pripravi dokumentov, tudi za vzpostavitev skrbništva in skrbništva, menjavo stanovanj, namestitev v stacionarne ustanove organov socialne zaščite; pomoč pri organizaciji pogrebnih služb in pri pokopu osamljenih mrtvih.

Socialna pomanjkljivost - socialne posledice zdravstvenih težav, ki vodijo v omejevanje človeškega življenja in potrebo po socialni zaščiti ali pomoči

Socialno partnerstvo - delovni odnosi, za katere so značilna skupna stališča in usklajena dejanja zaposlenih, delodajalcev in države. Pri pogajanjih jih pri sklenitvi kolektivnih pogodb običajno zastopajo sindikati, organizacije delodajalcev in predstavniki uprave. Osnovna načela s.p. - upoštevanje medsebojnih zahtev in odgovornosti, spoštovanje interesov drug drugega, reševanje sporov in konfliktnih situacij za pogajalsko mizo, pripravljenost strank za kompromis, dosledno izvajanje doseženih dogovorov, podpisani sporazumi.
S.p. (pogodbe o delu) - pomemben dejavnik pri socialni zaščiti delavcev in zaposlenih, članov njihovih družin.

Socialni potni list ekipe podjetja je dokument, ki odraža stanje socialne strukture ekipe (razmerje med kvalifikacijami, socialno-demografskimi in drugimi skupinami delavcev), proizvodna, tehnična in gospodarska sredstva podjetja, ki določajo to stanje. S.p.c.p. Vsebuje informacije, na podlagi katerih načrtovanje družbeni razvoj ekipa, določijo prednostna področja, potrebne proizvodne, tehnične, gospodarske in druge dejavnosti.

Socialni pedagog je socialni delavec, ki je specializiran za delo z otroki in starši, odraslimi v družinskem in gospodinjskem okolju, z mladostniki ter mladinskimi skupinami in društvi. S.p. Povabljen je, da zagotavlja socialno in psihološko podporo procesu socializacije otrok in mladine, nudi psihološko in pedagoško pomoč družinam, različnim izobraževalnim ustanovam, igra vlogo posrednika, povezovalca med otroki in odraslimi, šolo in družino, posamezniki in država, pomagati mladostnikom v času njihovega družbenega in poklicnega razvoja, pri branju njihovih pravic. Možna je naslednja specializacija SP: organizator kulturnih in prostočasnih dejavnosti, organizator telesne kulture in dela za izboljšanje zdravja v kraju stalnega prebivališča itd.

Socialna podpora je sistem ukrepov za zagotavljanje pomoči določenim kategorijam državljanov, ki so začasno v težkem gospodarskem položaju (delno ali popolnoma brezposelni, študenti itd.), Tako da jim zagotovi potrebne informacije, finančna sredstva, posojila, usposabljanje, ljudi varstva pravic in uvedbo drugih ugodnosti.

Socialna podpora-enkratne ali občasne kratkotrajne dejavnosti, če ni znakov socialnega neuspeha

Socialna politika je dejavnost države in drugih političnih institucij za upravljanje razvoja družbene sfere družbe. Sociologija prispeva k razvoju družbenih vprašanj, alternativnih rešitev na tem področju in utemeljitvi družbenih prednostnih nalog.

Socialna pomoč - občasno in (ali) redne dejavnosti, ki prispevajo k odpravi ali zmanjšanju socialne pomanjkljivosti

Socialna pomoč je sistem socialnih ukrepov v obliki pomoči, podpore in storitev, ki jih socialna služba posameznikom ali skupinam prebivalstva zagotavlja za premagovanje ali lajšanje življenjskih težav, ohranjanje njihovega socialnega statusa in polnopravnega življenja ter prilagajanje družbi. .

Socialna psihoterapija je sistem metod vplivanja na psihologizirano predstavo o vzrokih in dejstvih, ki povzročajo negativne pojave, pa tudi različna družbena gibanja v družbi. V skladu s tem konceptom je vsako "deviantno vedenje" (kriminal, zasvojenost z drogami, duševne bolezni ali protvladni protesti) razloženo z odstopanji v psihi ljudi zaradi različnih razlogov. Metode popravljanja vseh oblik deviantnega vedenja so uporaba psihofarmakoloških sredstev, hipnoza, elektrošok, prisilna izolacija, nevrokirurgija itd.

Socialni delavec je oseba, ki zaradi svojega dela in poklicnih odgovornosti zagotavlja vse (ali nekatere) vrste socialne pomoči pri premagovanju osebe, družine ali skupine (plasti) težav, ki so se zanje pojavile.

Družbeni razvoj - 1) v širšem smislu - celoten sklop gospodarskih, družbenih, političnih in duhovnih procesov; 2) v ožjem pomenu - razvoj družbene sfere, družbeni odnosi sami pomen besede,
S.r. - proces, v katerem pride do pomembnih kvantitativnih in kvalitativnih sprememb v družbeni sferi, javnem življenju ali njegovih posameznih sestavnih delih- družbenih odnosih, družbenih institucijah, družbenih skupinah in družbeno-organizacijskih strukturah itd. Vse spremembe družbenih pojavov niso njihov razvoj, ampak le tiste, pri katerih se nekateri družbeni pojavi nadomestijo z pojavi višje stopnje ali se premaknejo na višje (po objektivnih merilih družbenega napredka) stopnje svojega stanja (progresivni razvoj) ali, nasprotno, na nižjo raven (regresivni razvoj) .
Glavne oblike SR: evolucija, ko pride do postopnega odmiranja starih elementov določenega družbenega sistema in njihovega premikanja z novimi elementi; socialna revolucija, revolucionarne preobrazbe, ko pride do razmeroma hitrega in enkratnega uničenja vseh zastarelih elementov sistema in njihove zamenjave z novimi elementi, ki nastanejo v sistemski enotnosti.
S.r. - najpomembnejši dejavnik, ki določa učinkovito socialno zaščito ljudi.

Družbene razlike so zgodovinsko določena razlika med razredi, družbenimi skupinami in sloji, ki temelji na družbeno-ekonomski heterogenosti dela (duševno in fizično, industrijsko in kmetijsko, vodstveno in izvršilno, mehanizirano in nemehanizirano, usposobljeno in nekvalificirano), neenakomeren razvoj družbene dejavnosti, kulture, izobrazbe, kvalifikacij, delovnih in življenjskih pogojev, načina življenja družbenih slojev, družbenih skupin in slojev.
Visoka ali nizka stopnja s.r. Vpliva (negativno ali pozitivno) na reševanje problemov socialne zaščite določenih skupin in slojev prebivalstva.

Socialno delo kot vrsta dejavnosti je vrsta poklicne dejavnosti, namenjene zadovoljevanju družbeno zajamčenih in osebnih interesov in potreb različnih skupin prebivalstva, ustvarjanju pogojev, ki prispevajo k obnovi ali izboljšanju sposobnosti ljudi za družbeno delovanje.

Socialno delo kot znanost je vrsta dejavnosti, katere funkcija je razvijati in teoretično sistematizirati znanje o družbeni sferi.

Socialno delo kot akademska disciplina je vrsta dejavnosti, katere namen je dati celostno predstavo o vsebini socialnega dela, njegovih glavnih usmeritvah, orodjih, tehnologijah in organizaciji, poučevati metode tega dela.

Socialna rehabilitacija - glej Socialna rehabilitacija.

Socialne storitve - skupek državnih in nedržavnih upravnih organov, struktur in specializiranih ustanov, ki izvajajo socialno delo v službi prebivalstva, prebivalstvu zagotavljajo socialno pomoč in storitve za premagovanje ali ublažitev težkega položaja.
S.s. sistem Vključuje državne, nedržavne in občinske (lokalne) storitve. Državni s.s. Organi upravljanja, ustanove "in podjetja za socialne storitve sistema socialne zaščite prebivalstva, ministrstva in oddelki Ruske federacije, v pristojnosti katerih je vključena funkcija socialne pomoči prebivalstvu. Nedržavne ustanove in podjetja socialnih storitev, ustanovljena z dobrodelnimi organizacijami , javne, verske in druge organizacije ter zasebniki Občinski ss vključuje ustanove in podjetja socialnih služb, ki so v pristojnosti organov lokalne uprave.

Socialni status - glej Cmamyc social.

Socialna sfera je področje življenja človeške družbe, na katerem se socialna politika države izvaja z razdeljevanjem materialnih in duhovnih koristi, zagotavljanjem napredka vseh vidikov družbenega življenja, izboljšanjem položaja delovne osebe. . S.S. Zajema sistem družbenih, socialno-ekonomskih, nacionalnih odnosov, komunikacije med družbo in posameznikom. Vključuje tudi sklop družbenih dejavnikov življenja družbenih, družbenih in drugih skupin in posameznikov, pogoje za njihov razvoj. S.S. Zajema celoten prostor človekovega življenja-od pogojev njegovega dela in življenja, zdravja in prostega časa do družbenorazrednih in družbeno-etničnih odnosov. Vsebina s.s. Med družbenimi in drugimi skupinami, posamezniki obstajajo odnosi glede njihovega položaja, mesta in vloge v družbi, načina in načina življenja.

Socialna filozofija - 1) del filozofije, ki preučuje kakovostno edinstvenost družbe, njene cilje, nastanek in razvoj usod in možnosti; 2) del splošne sociologije, v katerem se zgornji problemi raziskujejo z uporabo konceptov teoretske sociologije in z njo mejnih disciplin. Ustanovitelji s.f. (predvsem v drugem pomenu) obravnavajo na eni strani K. Saint-Simon in 0. Kohm, na drugi strani pa K. Marx in F. Engels.
V marksizmu s.f. Pogosto ga identificiramo s konceptom "zgodovinskega materializma".

Sociologija je veda o zakonih, ki urejajo oblikovanje, delovanje in razvoj družbe kot celote, družbenih odnosov, družbenih skupnosti in skupin. Vprašanje predmeta in subjekta str. Razpravlja v literaturi. V zvezi s tem je pomembno omeniti, da p. Kot znanost: a) proučuje družbo in njene različne podgradnje kot integralne pojave; b) je najprej pozoren na družbene vidike družbenih procesov, na družbene pojave, družbena razmerja v ožjem, pravilnem pomenu besede; c) preučuje družbene mehanizme, sociološke vzorce. V prvih dveh primerih prihaja o posebnostih predmeta vasi, v tretjem - o njegovem predmetu. Zadeva z. S svojim razvojem se je spremenilo. Torej, v šestem stoletju. C. Razlagali so ga kot družboslovje na splošno. V prvi polovici dvajsetega stoletja. Ob tem pristopu je ožje razumevanje c. V 60. letih je prišlo do tri ali štirih stopenj razumevanja str. V 80. letih s. Razlagali so jo kot znanost o družbenih odnosih, mehanizmih in vzorcih delovanja in razvoja družbenih skupnosti različnih ravni: družba kot integralni družbeni organizem; družbene skupnosti (skupine, sloji), ki se razlikujejo po različnih osnovah.
V strukturi sociološkega znanja je ločenih več ravni: a) splošna sociološka teorija; b) posebne (zasebne) sociološke teorije ali teorije srednje ravni (s. Gorod, izobraževanje, socialna sfera, socialno delo, upravljanje itd.); c) empirično raziskovanje, kjer imajo metodologija, tehnika in organizacija socioloških raziskav posebno vlogo. Ne da bi dvomili o dodelitvi najvišje ravni sociološke teorije, nekateri avtorji utemeljujejo zakonitost ločevanja njene formacijske ravni. Vse ravni sociološkega znanja so organsko povezane med seboj.
C. Izvaja več funkcij: kognitivno, napovedno, družbeno oblikovanje in konstruiranje, organizacijsko, tehnično, vodstveno in instrumentalno. Kognitivna funkcija str. Sestavlja: a) pri preučevanju družbenih procesov ob upoštevanju njihovega posebnega stanja v resničnem položaju; b) pri iskanju načinov in sredstev za njihovo preoblikovanje (sprememba, izboljšanje); c) pri razvoju teorije in metod sociološkega raziskovanja, metod in tehnik zbiranja in analize socioloških informacij. Vse druge funkcije (njihov seznam je pri različnih avtorjih drugačen) tako rekoč dopolnjujejo vsebino kognitivne funkcije. C. Tesno povezan z drugimi vedami, zlasti z družbenimi.

Družba je velika stabilna družbena skupnost ljudi, za katero je značilna enotnost pogojev njihovega življenja v nekaterih bistvenih odnosih in posledično skupnost kulture. Sorte s.: Družba, plemenske in družinsko povezane, družbenorazredne, narodnostno-etnične, teritorialno-naseljenske skupnosti.
Znanje s. Je eden od dejavnikov uspešnih družbenih dejavnosti.

Socialna in gospodinjska komponenta rehabilitacijskega potenciala je sposobnost doseganja samopostrežnosti in samostojnega življenja. Določa določitev skladnosti zahtev družbenih in gospodinjskih dejavnosti s telesnimi, duševnimi in psihofiziološkimi zmožnostmi invalida (na primer razmerje fizioloških stroškov gospodinjskih obremenitev z največjo aerobno zmogljivostjo invalida). itd.), pa tudi določanje možnosti in načinov njihove optimizacije.

Socialna in okoljska komponenta rehabilitacijskega potenciala je sposobnost doseganja samostojnih družbenih in družinskih dejavnosti.

Družinski in gospodinjski odnosi - vloge invalida v družini, narava družinskega odnosa do invalida, psihološko ozračje v družini

Struktura potreb invalida - želje, nagibi, predmeti (materialni in idealni), ki so potrebni za obstoj in razvoj invalida in delujejo kot vir njegove dejavnosti

Specialist - 1) zaposleni, ki se je usposobil za izbrano vrsto delovne dejavnosti v poklicnem izobraževalnem zavodu; 2) v socialni statistiki - uslužbenec pretežno duševnega dela, ki je praviloma končal višjo ali specializirano srednjo izobraževalno ustanovo.
Glede na kompleksnost duševnega dela se razlikujejo od. Najvišji (visoko usposobljeno osebje znanosti, umetnosti, sistemi upravljanja itd.), Visoki (inženirji, agronomi, zdravniki, srednješolski učitelji, pravniki, ekonomisti, socialni delavci itd.) Vrtovi, knjižničarji itd.) Kvalifikacije.
Odvisno od stopnje odgovornosti, s. - vodje in vodstveni delavci.

Specialist za socialno delo je socialni delavec z visokim splošnim kulturnim, intelektualnim in moralnim potencialom, strokovnim usposabljanjem in potrebnimi osebnostnimi lastnostmi, ki mu omogočajo učinkovito opravljanje poklicnih funkcij. S. Avtor s.r. Preučuje družbeno-ekonomske in socialno-psihološke pogoje življenja družbenih skupin, slojev, družin in posameznikov ter uporablja ustrezne metode socialnega varstva, podpore, rehabilitacije in drugih vrst socialnega dela ter različne družbene tehnologije.

Socialna pravičnost je razmerje med upravičeno enakostjo med ljudmi na eni strani in vztrajno neenakostjo na drugi. S.S. - to je zagotavljanje družbeno upravičenih minimalnih potreb ljudi, odvisno od zakonskega stanja, zdravstvenega stanja itd. To se kaže zlasti v tem, da oblasti v kateri koli civilizirani družbi poskušajo nadzorovati izvajanje »potrošniške košarice«, vsaki družini, vsaki osebi zagotoviti minimalni dohodek, ki omogoča obstoj in zadovoljevanje najpomembnejše materialne in duhovne potrebe. Njihovo neizvajanje lahko privede do kataklizm v obliki presežka umrljivosti nad rojstvi in ​​zmanjšanja števila prebivalstva. Če je to posledica ne le objektivnih pogojev delovanja, ampak tudi zavedne (ali nesposobne) socialne politike vladajočih krogov, potem ta proces imenujemo genocid v odnosu do svojega ali tujega ljudstva (ljudstev).
S.s. stopnja Na splošno je pogojen z stopnjo razvoja družbe. Na sedanji stopnji v okviru izvajanja reform glavni problem(protislovje) je po eni strani potreba po krepitvi socialne varnosti, po drugi strani pa po povečanju ekonomske učinkovitosti dela, to je kombinacija enakosti in neenakosti v družbi.

Družbeno okolje so družbeni, materialni in duhovni pogoji, ki obdajajo človeka (plast, skupino) njegovega obstoja, oblikovanja in delovanja. S.S. V širšem smislu (makrookolje) zajema družbeno-politični sistem kot celoto (družbena delitev dela, način proizvodnje, celota družbenih razmerij in institucij, družbena zavest, kultura dane družbe). S.S. V ožjem pomenu (mikrookolje) kot element s.s. Na splošno vključuje neposredno okolje osebe (družina, delovni kolektiv in različne skupine). S.S. Odločilno vpliva na oblikovanje in razvoj osebnosti (skupine, plasti), preoblikuje se pod vplivom ljudi.

Socialni status je integriran kazalnik položaja družbenih in drugih skupin ter njihovih predstavnikov v družbi, v sistemu družbenih vezi in odnosov. Določajo ga številni znaki tako naravne (spol, starost, narodnost) kot družbene narave (poklic, poklic, dohodek, uradni položaj itd.).
Ena od nalog socialnih delavcev je prispevati k ohranjanju in utrjevanju socialne varnosti. Vaše stranke.

Socialni status - položaj posameznika ali skupine v družbenem sistemu v odnosu do drugih posameznikov ali skupin. Zanj so značilne gospodarske, strokovne in druge značilnosti.

Socialno-psihološki status-položaj posameznika v sistemu socialno-psiholoških interakcij. Zanj so značilne vloge in druge funkcije, ki jih posameznik opravlja v majhnih in (ali) velikih skupinah

Posebna vozila - motorna vozila, ročna in običajna vozila

Sredstva, ki invalidu olajšajo življenje - kopel, stranišče, ograje, kuhalne naprave

Stereotipni družbeni - poenostavljena, standardizirana predstavitev (ali podoba) družbenega predmeta (posameznika, skupine, pojava ali procesa), zelo stabilna, pogosto čustveno obarvana. Izraz je uvedel novinar u. Lipman (ZDA) leta 1922 za označevanje pristranskih podob, standardov, javnega mnenja glede etničnih, stanovanjskih, razrednih, strokovnih, političnih in drugih skupin, predstavnikov strank in družbenih institucij.
S.S. Ima pomembno vlogo pri oblikovanju človekove ocene sveta okoli sebe. Vendar ima lahko njegova uporaba dvojne posledice. Po eni strani vodi do zožitve kognitivnega procesa, ki ima lahko v določenih situacijah pozitiven pomen, po drugi strani pa oblikuje različne vrste predsodkov. Slednji so še posebej nevarni pri ocenjevanju medetničnih, političnih, medskupinskih in gospodarskih odnosov, saj ustvarjajo družbeno napetost in družbene konflikte. S.S. Ta vrsta je posledica pomanjkanja življenjskih izkušenj, pomanjkanja informacij, pretiranega čustvenega zaznavanja, manipulacije vsakodnevne zavesti.
S.S. Lahko služi kot dejavnik, ki ovira ali prispeva k premagovanju težav, s katerimi se soočajo odjemalci socialnih storitev.

Življenjski slog je sestavni del življenjskega sloga, ki označuje vedenjske značilnosti vsakodnevnega življenja ljudi (zlasti ritem, intenzivnost, tempo življenja), pa tudi družbeno-psihološke značilnosti vsakdanjega življenja in interakcije med ljudmi, ki pogosto izražajo nacionalno etnične in družbeno-strokovne značilnosti družbene skupnosti, skupine. V s.ž. Vztrajno ponovljive lastnosti, manire, navade, okusi in nagnjenosti so zabeležene kot določeno vedenje osebe ali skupine. Koncept s.zh. Dajejo takšne zunanje oblike bivanja, kot so organizacija dela in prostega časa, najljubše dejavnosti zunaj sfere dela, struktura življenja, vedenje, vrednostne preference, okusi itd.
Socialni delavec mora vsekakor upoštevati s.zh. (nekdanji, sedanji) naročnik pri svojih poklicnih dejavnostih.

Spodbujanje dejavnosti - oblikovanje in uporaba spodbud pri razvoju in izvajanju cilja. Bistvo spodbud je spodbuditi ukrepanje. Za s.d. Značilna je kombinacija materialnih in duhovnih, objektivnih in subjektivnih dejavnikov. Ti vključujejo: a) zunanje objektivne pogoje (resnično obstoječe okolje); b) notranji razvoj subjekta motivov dejavnosti (zavedanje o ustreznosti zunanjih pojavov njegovim individualnim ali družbenim potrebam in interesom); c) rezultat proizvodnih dejavnosti (kakovost in cena izdelkov, produktivnost dela, zadovoljstvo z aktivnostmi, plačilo in spodbuda za delo itd.). Vse tri skupine dejavnikov imajo bistveno vlogo pri spodbujanju socialnega dela. Vendar je pod določenimi pogoji eden od njih lahko odločilen.

Zavarovanje je sistem družbeno-ekonomskih razmerij, v katerem se zavarovalni skladi ustvarjajo na račun prispevkov podjetij, organizacij in prebivalstva, namenjenih za nadomestitev škode zaradi naravnih nesreč in drugih škodljivih naključnih dogodkov ter za pomoč državljanom. ali njihove družine v primeru določenih dogodkov v njihovem življenju, ki so predmet zavarovalne pogodbe.

Zavarovanec - oseba ali ustanova, ki se zavaruje za določen znesek in vplača v poseben sklad.

Zavarovanje - zavarovalna vsota, za katero je subjekt zavarovan po zakonu o obveznem zavarovanju ali pri sklenitvi pogodbe o prostovoljnem zavarovanju.

Zavarovalni sklad - rezervni sklad ali sklad za tveganje, ki ga ustvarijo podjetja, podjetja, delniške družbe za zagotavljanje svojih dejavnosti v neugodnih razmerah na trgu, zamude pri plačilih kupcev za dobavljene izdelke. Bistvena je za socialno podporo delavcev in njihovih družin.

Tehnična sredstva za rehabilitacijo - sklop posebnih sredstev in naprav, ki omogočajo nadomestitev anatomskih in funkcionalnih napak telesa ter prispevajo k aktivnemu prilagajanju osebe na okolje

Življenjski standard je sestavni del načina življenja, koncept, ki označuje merilo in stopnjo zadovoljevanja materialnih in duhovnih potreb ljudi (predvsem v denarnih in naravnih enotah): raven nacionalnega dohodka, višino plač , realni dohodki, obseg porabljenega blaga in storitev, stopnja porabe živil in neživilskih izdelkov, trajanje delovnega in prostega časa, stanovanjski pogoji, stopnja izobrazbe, zdravstveno varstvo, kultura itd. kot posploševalni kazalnik u.ž. Upoštevajte dejanski dohodek prebivalstva. Pomemben pokazatelj u.zh. - minimalni potrošniški proračun družine.

Delovni pogoji - niz značilnosti orodij in predmetov dela, stanje delovnega okolja in organizacija dela, ki pomembno vplivajo na zdravje, razpoloženje in delovanje posameznika. Obstajajo štiri skupine standardnih elementov: a) sanitarni in higienski (mikroklima, osvetlitev, hrup, vibracije, klima, ultrazvok, različno sevanje, stik z vodo, oljem, strupenimi snovmi, splošna in poklicna obolevnost); b) psihofiziološki ( stres pri vadbi, nevropsihični stres, monotonost dela, delovna drža itd.); c) socialno-psihološka (socialno-psihološka klima delovnega kolektiva, njegove družbene značilnosti); d) estetske (umetniške in oblikovalske lastnosti delovnega mesta, arhitekturne in umetniške lastnosti notranjosti, uporaba funkcionalne glasbe itd.).
Dejavniki, ki vplivajo na standard proizvodnje: a) družbeno-ekonomski (regulativni, ekonomski, socialno-psihološki, družbeno-politični) neposredno določajo celota proizvodnih odnosov, posredno-stopnja razvoja proizvodnih sil; b) tehnična in organizacijska (sredstva dela, predmeti in proizvodi dela, tehnološki procesi, organizacija dela, organizacija upravljanja) neposredno določajo raven proizvodnih sil, posredno - proizvodni odnosi; c) naravne (geografske, biološke, geološke) zaradi posebnosti naravnega okolja, v katerem se delo opravlja. Posebnost vpliva naravnih dejavnikov na standard goriva. Dejstvo je, da ne vplivajo le neposredno na oblikovanje standarda, ampak tudi ustvarjajo okolje, v katerem delujejo dejavniki prvih dveh skupin.
Vse tri skupine dejavnikov so v neločljivi enotnosti in hkrati vplivajo na delovni proces.
Ob upoštevanju teh dejavnikov je njihova »humanizacija« nujen pogoj za izvajanje socialne zaščite prebivalstva.
Ustvarjanje običajnega U.T. - najpomembnejši dejavnik socialne varnosti ljudi. Odgovornost socialnih služb je, da aktivno vplivajo na ustrezne strukture upravljanja, da bi ustvarili (in nadzirali) ugodne pogoje za gorivo. Delo.

Storitve - 1) dejanja v korist, pomoč nekomu; 2) gospodinjske, gospodinjske in druge dobrine.
Vrste y. Zelo pestro. To je popravilo čevljev, gospodinjskih aparatov in stanovanj; popravljanje in šivanje oblačil; popravila in vzdrževanje vozil; frizerske storitve; gradnja in popravilo vrtnih hiš; kemično čiščenje; prodaja živil in neživilskih izdelkov (trgovine in prodajna mesta, izstopna trgovina itd.); zdravstvene storitve; ob. Kulture; ob. Predšolske in izobraževalne ustanove, socialne službe (sirotišnice, domovi za starejše in invalide itd.); transport y. (prevoz gospodinjskih dobrin, vrtnih izdelkov, goriva itd.); turistične in izletniške storitve; gostinstvo itd.
Imenovana vrsta. Lahko jih združimo, razvrstimo po različnih osnovah. Zlasti je mogoče razlikovati družbene enote, vključno z medicinskimi, pravnimi, socialnimi itd.
U. Lahko jih razvrstimo v skladu z načelom njihove varnosti: a) u., Ki lahko pomenijo nevarnost za zdravje in življenje potrošnikov; b) pri., izključitev (preprečevanje) takšnih nevarnosti. V prvem primeru so možne negativne posledice za osebo (smrt; poškodba; izguba zdravja; nagnjenost (odnos) do deviantno vedenje(prostitucija, alkoholizem, odvisnost od drog, zvodništvo, samomor itd.); sirota, duševna bolezen; vpletenost v kriminalne skupine, tolpe; izguba premoženja, doma, dela; odstopanja na področju morale itd.). V drugem primeru mislimo na njih rahlo nagnjene klančine itd., Izboljšanje ekološkega okolja v bivališčih in rekreacijah, zlasti otrocih itd.).
Varnost u lahko zagotovite na različne načine: informacijski, pravni, ekonomski itd. (Zlasti moralni). Praksa kaže, da je treba spodbujati varnost zagotovljenih zmogljivosti, na primer s pomočjo davčnih olajšav za podjetja, ustanove, kjer se učinkovito rešujejo vprašanja varnosti dela, hrane, rekreacije itd.

Komunalne storitve - oskrba z vodo, oskrba s plinom, električna razsvetljava itd.

Socialni odnos je vrednostni odnos subjekta do družbenega objekta, izražen v pripravljenosti nanj pozitivnega ali negativnega odziva.
Razvoj pozitivnega odnosa do dela s strankami socialnih storitev, do socialnega dela nasploh je nepogrešljiv pogoj za uspešno poklicno dejavnost socionomov.

Družbeno -psihološki odnos - 1) pripravljenost, nagnjenost posameznika ali skupine ljudi, da se na določen način odzovejo na določene pojave družbene realnosti; 2) relativno časovno stabilen sistem pogledov, ki temelji na vrednotnih usmeritvah posameznika, pa tudi nabor sorodnih čustvena stanja nagnjenost k določenim dejanjem.
Poznavanje u.s.-p. Je zelo praktičnega pomena pri družbenih dejavnostih, vključno s socialnim delom, stiki socialnih delavcev in strank

Hospic - 1) bolnišnica za bolnike z rakom v zadnji fazi bolezni, kjer se ustvarijo vsi pogoji, da človek doživi čim manj trpljenja; 2) multidisciplinarni program, ki nudi pomoč smrtno bolnim ljudem v zadnjih mesecih njihovega življenja. To pomoč običajno dajejo v nebolnišničnih okoljih doma družinski člani, prijatelji in znanci.

Družbeni cilji (mejniki) so vrednote posameznika, skupine posameznikov, razredov, družbe, k doseganju katerih so usmerjene njihove dejavnosti.

Cilj je načrtovan rezultat, idealno, možno predvidevanje rezultata dejavnosti. Vsebina c. Odvisno od objektivnih zakonov resničnosti, resničnih sposobnosti subjekta in uporabljenih sredstev.
Možno je razlikovati različne vrste q: konkretne in abstraktne, strateške in taktične, individualne, skupinske in družbene, q., Ki jih določi subjekt dejavnosti in mu jih dajejo od zunaj.

Cilj socialnega dela je zadovoljstvo strank. Ts.s.r. Odvisno od posebnosti predmeta (strank, skupin) in področij socialnega dela.

Družbene vrednote - 1) v širšem smislu - pomen pojavov in predmetov resničnosti v smislu njihove skladnosti ali neskladnosti s potrebami družbe, družbenih skupin in posameznikov; 2) v ožjem smislu - moralne in estetske zahteve, ki jih je razvila človeška kultura in so produkti družbene zavesti. Na število c.s. Vključujejo mir, socialno pravičnost, človeško dostojanstvo, državljansko dolžnost itd.