Mentalni fenomeni i mehanizmi. Njihova svojstva i klasifikacija. Mentalni fenomeni - šta su to? Opisne karakteristike mentalnih pojava

Mentalni fenomeni su unutrašnje ili subjektivno iskustvo osobe.

U našoj svijesti predmeti se reflektiraju u obliku mentalne slike. Međutim, kada gledamo objekt, teško je odvojiti sliku od objekta, slika se, takoreći, superponira na objekt.

Svi mentalni fenomeni su neraskidivo povezani, ali se tradicionalno dijele u tri grupe:
1) mentalni procesi;
2) mentalna stanja;
3) mentalna svojstva osobe.

Mentalne procese treba smatrati osnovnim pojavama, a mentalna stanja i osobine ličnosti privremenom i tipološkom modifikacijom mentalnih procesa. Sveukupno, svi mentalni fenomeni tvore jedinstveni tok refleksno-regulatorne aktivnosti.

Ukratko opšte karakteristike ove tri grupe mentalnih fenomena.
I. Mentalni procesi- zasebni holistički akti reflektirajućih i regulatornih aktivnosti. Svaki mentalni proces ima svoj vlastiti objekt refleksije, svoju regulatornu specifičnost i svoje zakone.

Mentalni procesi predstavljaju početnu grupu mentalnih pojava: mentalne slike se formiraju na njihovoj osnovi.

Mentalni procesi se dele na: 1) kognitivni (osjećaj, percepcija, mišljenje, mašta i pamćenje), 2) voljni, 3) emocionalni.

Ljudska mentalna aktivnost kombinacija je kognitivnih, voljnih i emocionalnih procesa.

II. Mentalno stanje- vremenska originalnost mentalne aktivnosti, određena njenim sadržajem i odnosom osobe prema tom sadržaju. Mentalno stanje- trenutna modifikacija ljudske psihe. Predstavlja relativno stabilnu integraciju svih mentalnih manifestacija osobe s određenom interakcijom sa stvarnošću.

Sva mentalna stanja se dijele na:
1) motivacioni - zasnovan na potrebama, stavovima, željama, interesovanjima, nagonima, strastima;
2) stanje organizacije svesti (manifestovano u različitim nivoima pažnje, efikasnosti);
3) emocionalni (emocionalni ton senzacija, emocionalni odgovor na stvarnost, raspoloženje, sukob emocionalna stanja- stres, afekti, frustracije);
4) voljni (stanja inicijative, svrsishodnosti, odlučnosti, upornosti itd .; njihova klasifikacija povezana je sa strukturom složene voljne akcije).

Granična mentalna stanja ličnosti se također razlikuju.- psihopatija, naglašavanje karaktera, neuroze i stanja mentalne retardacije.

III. Mentalna svojstva ličnosti- tipično za ova osoba osobine njegove psihe, karakteristike implementacije njegovih mentalnih procesa. Mentalna svojstva osobe uključuju: 1) temperament; 2) orijentacija ličnosti (potrebe, interesovanja, pogled na svijet, ideali); 3) karakter; 4) sposobnost (slika 3).

Under psihološke činjenice shvaća se mnogo širi raspon manifestacija psihe, uključujući i njihove objektivne oblike (u obliku činova ponašanja, tjelesnih procesa, produkata ljudske aktivnosti, društveno -kulturnih fenomena), koje psihologija koristi za proučavanje psihe - njene svojstva, funkcije, obrasci.

Za razliku od mentalnih pojava, psihološke "činjenice postoje objektivno i dostupne su za objektivno proučavanje. Među tim činjenicama: činovi ponašanja, nesvjesni mentalni procesi, psihosomatski fenomeni (odnosno procesi koji se u našem tijelu odvijaju pod utjecajem psiholoških faktora), proizvodi materijala i duhovna kultura U svim tim činovima psiha se očituje, otkriva svoja svojstva i stoga se kroz njih može proučavati.

Pitanje 34: Senzorna i perceptivna psiha. Intelektualno ponašanje

Senzorna psiha

Cijela povijest razvoja psihe i ponašanja životinja, prema ovom konceptu, podijeljena je u brojne faze i razine. Postoje dvije faze elementarne "osjetilne psihe" i perceptivne psihe. Prvi uključuje dva nivoa: najniži i najviši, a drugi - tri nivoa: najniži, najviši i najviši.

Stupanj elementarne osjetilne psihe karakteriziraju primitivni elementi osjetljivosti koji ne idu dalje od najjednostavnijih osjeta. Ova faza povezana je s izolacijom specijaliziranog organa kod životinja koji izvodi složene manipulativne pokrete tijela predmetima vanjskog svijeta. Čeljusti su takav organ u nižih životinja. Zamjenjuju ih rukama koje imaju samo ljudi i neke više životinje. Čeljusti zadržavaju svoju ulogu organa za manipulaciju i istraživanje okolnog svijeta dugo vremena, sve do oslobađanja prednjih udova životinje u tu svrhu.

Najniži stupanj stupnja elementarne osjetilne psihe, na kojem se nalaze najjednostavniji i najniži višećelijski organizmi koji žive u vodenom okruženju, karakterizira činjenica da je razdražljivost ovdje predstavljena u dovoljno razvijenom obliku - sposobnost živih organizama da reagiraju na biološki značajne utjecaje okoliša povećanjem razine svoje aktivnosti, promjenom smjera i brzine kretanja. Osjetljivost kao sposobnost reagiranja na biološki neutralna svojstva okoliša i spremnost za učenje metodom uvjetovanih refleksa još uvijek nema. Motorička aktivnost životinja još nema traženu, svrhovitu prirodu.

Sljedeći, najviši stupanj stupnja elementarne osjetilne psihe, do kojeg dopiru živa bića, poput anelida i gastropoda, karakterizira pojava prvih elementarnih osjeta i čeljusti kao organa manipulacije. Varijabilnost ponašanja ovdje je dopunjena pojavom sposobnosti stjecanja i učvršćivanja životnog iskustva putem uvjetovanih refleksnih veza. Osetljivost već postoji na ovom nivou. Motorna aktivnost se poboljšava i poprima karakter svrhovitog traženja biološki korisnih i izbjegavanja biološki štetnih učinaka.

Složenija struktura aktivnosti u predstavnicima perceptivne psihe izražena je kroz ideju razdvajanja operacija. U ovoj fazi se svaki čin ponašanja formira u ontogenezi primjenom genetski fiksiranih komponenti iskustva vrste u procesu individualnog učenja. To je zbog činjenice da se svaki čin ponašanja sastoji od dvije glavne faze:

1) potraga, ili pripremna faza - obično počinje endogenom aktivacijom i očituje se u općoj tjeskobi i radnjama pretraživanja životinje; obično se kao rezultat toga životinja susreće s ključnim podražajima, uključujući samu instinktivnu radnju, a češće - cijeli lanac takvih; u ovoj fazi ponašanje ima najveću plastičnost, tu se pronalaze i savladavaju novi načini ponašanja;

2) završna faza - što joj je bliže, pokreti postaju stereotipniji; u završnoj fazi postaju prilično stereotipni i "obavezni". "Specifična težina" ovih faza u različitim aktima ponašanja različita je čak i kod iste životinje. Ali opće je pravilo da što je mentalna organizacija životinje viša, to je faza pretraživanja razvijenija i produžena, a životinja može steći bogatije i raznovrsnije individualno iskustvo. Često se takvo iskustvo akumulira za budućnost - zbog izvođenja ponašanja, koje se sastoje samo od faze pretraživanja u nedostatku završne faze; izvođenje takvih radnji provodi se isključivo zbog kognitivne aktivnosti.

Intelektualne radnje nazivaju se oni u kojima životinja, na temelju refleksije postojećih veza i odnosa među objektima, rješava nove probleme za koje se prethodno nije susretao u njegovom iskustvu. Životinja pokazuje inteligenciju kada naiđe na neobične poteškoće u svojim postupcima, za prevladavanje kojih instinkti i vještine nisu dovoljni. U tim se slučajevima inteligencija životinje očituje u izumu novog načina djelovanja koji životinja prije nije koristila.

Intelektualne radnje najviši su oblik prilagođavanja životinja okolini. Temelje se na složenim uslovljenim refleksnim vezama karakterističnim za racionalnu aktivnost životinja.

U procesu filogeneze intelektualno ponašanje postupno se razvija i postaje složenije. Kod životinja sa elementarnom strukturom moždane kore, intelektualno ponašanje će također biti elementarno. Kod životinja sa složeno organiziranom korom intelektualno ponašanje bit će složenije i savršenije.

58. Više i niže mentalne funkcije. Razvoj viših mentalnih funkcija u ontogenezi. Interiorizacija

Razvio doktrinu viših mentalnih funkcija. L. S. Vygotsky sugerirao je postojanje dvije linije razvoja psihe:

prirodno,

kulturno posredovano.

U skladu s ove dvije razvojne linije, razlikuju se "niže" i "više" mentalne funkcije. Primjeri nižih ili prirodnih mentalnih funkcija su nenamjerno pamćenje ili nenamjerna pažnja djeteta. Dijete ih ne može kontrolirati: obraća pažnju na ono što je jako neočekivano; pamti ono što se slučajno zapamtilo. Niže mentalne funkcije svojevrsni su zametci iz kojih rastu veće mentalne funkcije u procesu obrazovanja (u ovom primjeru dobrovoljna pažnja i dobrovoljno pamćenje). Transformacija nižih mentalnih funkcija u više dolazi kroz ovladavanje posebnim alatima psihe - znakovima i kulturne je prirode. Uloga znakovnih sistema u formiranju i funkcioniranju ljudske psihe je, naravno, temeljna - ona određuje kvalitativno novu fazu i kvalitativno drugačiji oblik postojanja psihe.

Više mentalne funkcije su složeni mentalni procesi koji se formiraju in vivo, društvenog podrijetla, posredovani u psihološkoj strukturi i proizvoljni u načinu postojanja (voljni procesi pažnje, percepcije, pamćenja, mišljenja, mašte, volje, svijesti o sebi i svom akcije). Najvažnija karakteristika viših mentalnih funkcija je njihovo posredovanje raznim "psihološkim alatima" - znakovnim sistemima koji su proizvod dugog društveno -historijskog razvoja čovječanstva. Govor igra vodeću ulogu među "psihološkim alatima"; stoga je govorno posredovanje viših mentalnih funkcija najuniverzalniji način i formacija. Glavne karakteristike viših mentalnih funkcija - posredovanje, svijest, proizvoljnost - sistemske su kvalitete koje više mentalne funkcije karakteriziraju kao “psihološke sisteme”. Pravilnost formiranja viših mentalnih funkcija je u tome što u početku postoji kao oblik interakcije među ljudima (to jest kao interpsihološki proces), a tek kasnije - kao potpuno interni (interpsihološki) proces. Transformacija vanjskih sredstava obavljanja funkcije u unutrašnja psihološka naziva se interiorizacija. Još jedna važna značajka koja karakterizira logiku razvoja viših mentalnih funkcija je njihovo postupno "smanjivanje", automatizacija. U prvim fazama formiranja više mentalne funkcije, to je prošireni oblik objektivne aktivnosti, koji se oslanja na relativno elementarne senzorne i motoričke procese; tada se te radnje, procesi skraćuju, poprimaju karakter automatiziranih mentalnih radnji. Istodobno se mijenja i psihološka struktura viših mentalnih funkcija.

Psihofiziološka osnova najviše mentalne funkcije su složeni funkcionalni sistemi, koji uključuju veliki broj aferentnih i eferentnih veza i imaju vertikalnu i horizontalnu organizaciju. Neke od karika funkcionalnog sistema su „kruto fiksirane“ za određene dijelove mozga, ostale imaju visoku plastičnost i mogu se zamijeniti, što leži u izgradnji funkcionalnih sistema u cjelini. Dakle, više mentalne funkcije nisu povezane s radom jednog "centra mozga" ili čitavog mozga kao homogene i ekvipotencijalne cjeline, već su rezultat sistemske aktivnosti mozga u kojoj različite strukture mozga zauzimaju različit dio.

U psihologiji, internalizacija je formiranje unutrašnjih struktura ljudske psihe, kroz asimilaciju vanjske društvene aktivnosti, prisvajanje životnog iskustva, formiranje mentalnih funkcija i razvoj uopće. Svaka složena radnja, prije nego što postane vlasništvo uma, mora se realizirati izvana. Zahvaljujući interiorizaciji, možemo razgovarati sami sa sobom i zapravo razmišljati bez ometanja drugih. Zahvaljujući interiorizaciji, ljudska psiha stječe sposobnost operiranja slikama objekata koji trenutno nedostaju u njegovom vidnom polju. Osoba izlazi iz okvira datog trenutka, slobodno se "u umu" kreće u prošlost i u budućnost, u vremenu i prostoru. Moguće je da životinje nemaju takvu sposobnost i ne mogu proizvoljno izaći iz okvira sadašnje situacije. Važan alat za interiorizaciju je riječ, a sredstvo dobrovoljnog prelaska iz jedne situacije u drugu je govorna radnja. Riječ izdvaja i konsoliduje u sebi bitna svojstva stvari i metode djelovanja s informacijama, razvijene praksom čovječanstva. Ljudsko djelovanje prestaje ovisiti o situaciji datoj izvana, koja određuje sve ponašanje životinja. Otuda je jasno da je ovladavanje ispravnom upotrebom riječi istovremeno ovladavanje bitnim svojstvima stvari i metodama rada s informacijama. Osoba riječju usvaja iskustvo cijelog čovječanstva, odnosno desetine i stotine prethodnih generacija, kao i ljudi i kolektiva koji su stotinama i hiljadama kilometara udaljeni od njega. Po prvi put ovaj se izraz koristio u djelima francuskih sociologa (Durkheim i drugi), gdje se interiorizacija smatrala jednim od elemenata socijalizacije, što znači pozajmljivanje glavnih kategorija individualne svijesti iz sfere društvenog iskustva i društvenog ideje. Koncept interiorizacije uveli su u psihologiju predstavnici francuske psihološke škole (J. Piaget, P. Janet, A. Vallon i drugi) i sovjetski psiholog L. S. Vygotsky. Prema L. S. Vygotsky, svaka funkcija ljudske psihe u početku se formira kao vanjska, društveni oblik komunikacija među ljudima, kao radna ili druga aktivnost, pa tek tada, kao rezultat interiorizacije, postaje sastavni dio ljudske psihe. Nakon toga je P. Ya. Galperin proučavao interiorizaciju kao proces i činio osnovu sistematskog formiranje korak po korak.

Ljudska psiha je složena i raznolika u svojim manifestacijama. Obično se razlikuju tri velike skupine mentalnih pojava, i to:

1) mentalni procesi, 2) mentalna stanja, 3) mentalna svojstva.

Mentalni procesi- dinamičko odražavanje stvarnosti u različitim oblicima mentalnih pojava.

Mentalni proces- ovo je tok mentalnog fenomena koji ima početak, razvoj i kraj, koji se manifestuje u obliku reakcije. Treba imati na umu da je završetak mentalnog procesa usko povezan s početkom novog procesa. Otuda kontinuitet mentalne aktivnosti u stanju budnosti osobe.

Mentalni procesi uzrokovani su vanjskim utjecajima i iritacijama nervni sistem dolazi iz unutrašnjeg okruženja tela.

Svi mentalni procesi su podijeljeni na kognitivni- ovo uključuje senzacije i percepcije, predstave i pamćenje, razmišljanje i maštu; emocionalna- aktivna i pasivna iskustva; snažne volje- odluka, izvršenje, voljni napor; itd.

Mentalni procesi omogućuju formiranje znanja i primarnu regulaciju ljudskog ponašanja i aktivnosti.

U složenoj mentalnoj aktivnosti, različiti procesi su međusobno povezani i čine jedan tok svijesti, pružajući odgovarajući odraz stvarnosti i implementaciju različite vrste aktivnosti. Mentalni procesi odvijaju se različitom brzinom i intenzitetom, ovisno o karakteristikama vanjskih utjecaja i stanjima ličnosti.

Under mentalno stanje treba razumjeti relativno stabilan nivo mentalne aktivnosti koji je određen u datom trenutku, a koji se očituje u povećanoj ili smanjenoj aktivnosti ličnosti.

Svaka osoba svakodnevno doživljava različita mentalna stanja. U jednom mentalnom stanju mentalni ili fizički rad odvija se lako i produktivno, u drugom je teško i nedjelotvorno.

Mentalna stanja su refleksne prirode: nastaju pod uticajem okoline, fizioloških faktora, toka posla, vremena i verbalnih uticaja (pohvala, osuda itd.).

Najviše se proučavaju: 1) opće mentalno stanje, na primjer, pažnja, koja se manifestuje na razini aktivne koncentracije ili odsutnosti, 2) emocionalna stanja ili raspoloženja (veselo, entuzijastično, tužno, tužno, ljuto, razdražljivo itd.) .). Postoje zanimljive studije o posebnom, kreativnom, stanju ličnosti, koje se naziva inspiracija.

Najviši i stabilni regulatori mentalne aktivnosti su osobine ličnosti.

Under mentalna svojstva osobu treba shvatiti kao stabilne formacije koje pružaju određeni kvalitativni i kvantitativni nivo aktivnosti i ponašanja, tipičan za osobu.

Svako mentalno svojstvo se postupno formira u procesu refleksije i fiksira u praksi. Stoga je rezultat reflektirajućih i praktičnih aktivnosti.

Svojstva ličnosti su različita i potrebno ih je klasifikovati u skladu sa grupisanjem mentalnih procesa na osnovu kojih se formiraju. Dakle, možemo istaknuti svojstva intelektualne ili kognitivne, voljne i emocionalne ljudske aktivnosti. Na primjer, dat ćemo neka intelektualna svojstva - opažanje, fleksibilnost uma; jake volje - odlučnost, upornost; emocionalni - osjetljivost, nježnost, strast, afektivnost itd.

Mentalna svojstva ne postoje zajedno, oni se sintetiziraju i tvore složene strukturne formacije ličnosti, što se mora pripisati:

1) životni položaj pojedinca (sistem potreba, interesa, uvjerenja koji određuje selektivnost i nivo ljudskih aktivnosti); 2) temperament (sistem prirodnih crta ličnosti - pokretljivost, ravnoteža ponašanja i ton aktivnosti, koji karakteriše dinamičku stranu ponašanja); 3) sposobnosti (sistem intelektualno-voljnih i emocionalnih svojstava koja određuju kreativni potencijal pojedinca) i, konačno, 4) karakter kao sistem odnosa i načina ponašanja.

Osim individualne psihologije ponašanja, niz fenomena koje proučava psihologija uključuje i odnose među ljudima u različitim ljudskim udruženjima - velike i male grupe, kolektivi.

Sumirajući rečeno, predstavimo u obliku dijagrama glavne vrste pojava koje proučava savremena psihologija (slika 2, tabela 1).

Na sl. 2 označava osnovne pojmove kroz koje se definiraju fenomeni proučavani u psihologiji. Uz pomoć ovih koncepata formulirani su nazivi dvanaest klasa fenomena koji se proučavaju u psihologiji. Navedeni su na lijevoj strani tablice. 1. Na desnoj strani nalaze se primjeri specifičnih pojmova koji karakteriziraju odgovarajuće pojave 1.

Pirinač. 2. Opći pojmovi uz pomoć kojih su opisani fenomeni proučavani u psihologiji

Kao rezultat proučavanja Poglavlja 3, student bi trebao:

znam

• prirodu mentalnih procesa i njihovu klasifikaciju;
• osnovna mentalna stanja i njihova manifestacija;
• najvažnija mentalna svojstva i njihovi strukturni elementi;
• odnos mentalnih pojava (procesa, stanja, svojstava) sa pravnim disciplinama;

moći

• razlikovati mentalne procese, stanja i svojstva od mentalnih zakona ličnosti i aktivnosti;
• koristiti mentalne pojave u sudskoj praksi;
• upravljati svojim mentalnim manifestacijama u profesionalnim aktivnostima;

vlastiti

• osnovni pojmovi mentalnih pojava, a to su osjećaji, percepcija, pamćenje, razmišljanje, svijest itd .;
• metode i tehnike za aktiviranje mentalnih procesa, stanja i svojstava u aktivnostima advokata.

Mentalni procesi

Mentalni fenomeni opća su psihološka kategorija koja uključuje oblike mentalne refleksije: mentalne procese, mentalna stanja i mentalna svojstva osobe.

Mentalni procesi su jedna od komponenti strukture svijesti. To uključuje i kratkoročne procese (senzacija, percepcija) i prilično uporne mentalne pojave (pojava motiva, osjećaja).

Bez asimilacije njihove prirode, jednostavno je nemoguće razumjeti ljudsku psihu.

Kognitivni mentalni procesi uključuju: senzacije, percepcije, pamćenje, razmišljanje, jezik i govor, pažnju, svijest.

Osjet je jedan od najjednostavnijih mentalnih procesa, koji je odraz individualnih svojstava, predmeta i pojava materijalnog svijeta, koji izravno utječu na ljudske organe čula. U senzacijama se očituju kognitivne, emocionalne i regulatorne funkcije psihe. Senzacije omogućuju osobi da nauči svijet oko sebe i doprinosi aktivnom psihološkom razvoju.

Ovisno o učinku podražaja na analizator, osjećaji se dijele na eksteroceptivne (organske, koje fiksiraju stanje unutrašnjeg okruženja tijela) i proprioceptivne (kinestetičke, reflektirajuće iritacije koje dolaze od motornog aparata - mišića, ligamenata, zglobova).

Ekstroceptivni osjećaji su pak kontaktni (izravno djelovanje stimulusa na analizator) i udaljeni (djelovanje se vrši na daljinu). Kontaktni eksteroceptivni osjećaji uključuju, na primjer, ukusne, taktilne itd. Različiti udaljeni eksteroceptivni osjećaji su vizualni, auditivni i slično.

Postoji donji, gornji i apsolutni prag osjeta. Donji prag osjeta je minimalna vrijednost stimulusa koji nije u stanju izazvati nervoznu prekomjernu uzbudu (osjet) u analizatoru. Gornji prag osjeta je najveća vrijednost stimulusa, nakon čega se iritacija prestaje osjećati. Apsolutni prag osjeta kod ljudi nije isti.

Mirisi osjeta one. sposobnost razlikovanja mirisa postoji zbog učinka koji molekuli nadražujuće tvari imaju na živčane završetke mirisnog analizatora. Uz pomoć njuha, životinje pronalaze hranu za sebe, zbog čega je ona kod njih mnogo razvijenija nego kod ljudi koji razlikuju samo prilično oštre ili prijeteće mirise. Na primjer, dok čeka zasjedu, kriminalac izdaleka može osjetiti miris cigarete policajca koji puši, iako u drugoj situaciji ne primjećuje kako prijatelji koji sjede pored njega puše.

Priroda mirisa je vrlo složena i još uvijek nema općeprihvaćenu znanstvenu osnovu, unatoč mnogim teorijskim dostignućima (Dermaker, Mancrif, Beck, Meisl itd.). Najraširenija teorija adsorpcije (Mancrief, 1955), koja pojavu mirisa objašnjava procesom adsorpcije molekula mirisnih tvari u stanicama mirisnog epitela, uslijed čega se one zagrijavaju. Zagrijavajući se do određenog stupnja, receptori počinju percipirati molekule kao miris. Mirisi se obično nazivaju prema objektima koji ih emitiraju: miris mora, zemlje, izgorjele gume itd. Prema stručnjacima, miris je hemijski "potpis" osobe, ispitivanjem koje možete dobiti značajne informacije o osobi. A. I. Vinberg je napisao: "Miris dolazi od bilo koje osobe. Individualan je: ta individualnost je određena specifičnim karakteristikama kože, znojem, lojne žlezde i endokrinih žlijezda. "Miris može zamijeniti druga, slabije razvijena osjetila. Na primjer, gluhoslijepi ljudi prepoznaju prijatelje po mirisu.

Dugo su se informacije o mirisima koristile samo u aktivnostima pododjela pseće službe organa unutrašnjih poslova. Danas se forenzička odorologija bavi proučavanjem problema prirode i mehanizma stvaranja tragova mirisa, metoda i tehničkih sredstava njihove upotrebe u cilju otkrivanja i istraživanja zločina.

Okusi uzrokovane utjecajem kemikalija otopljenih u slini ili vodi na okusne pupoljke koji se nalaze na površini jezika, stražnjem dijelu nepca i epiglotisu. Mi ih doživljavamo kao osjećaje slatkog, kiselog, slanog, gorkog.

Vizuelne senzacije nastaju kao posljedica izloženosti oku elektromagnetskih valova. Očni percepcijski aparat predstavljen je ćelijama osjetljivim na svjetlo koje se nalaze u mrežnici nasuprot zjenice. Podijeljeni su na "češere" koji mogu razlikovati svijetle boje i "štapove" osjetljive na difuzno svjetlo (nazivaju se i "aparati za vid sumraka") i nisu sposobni razlikovati boje. Sposobnost razlikovanja boje razlikuje se od osobe do osobe. Uz pomoć vizualnog analizatora, osoba može razlikovati 180 tonova boja i više od 10.000 nijansi između njih. Vizuelne senzacije su od velike važnosti u ocjeni objektivnosti iskaza svjedoka, žrtava i drugih učesnika u postupku.

Slušne senzacije nastaju pod utjecajem stimulansa slušnog analizatora - vibracija zraka. Ovisno o frekvenciji, amplitudi zvuka, njegovoj visini, glasnoći i tonu razlikuju se. Frekvencija osciliranja određuje visinu tona, amplituda određuje glasnoću, a oblik određuje ton. Rijetke vibracije percipiraju se kao vibracije i udarci. Osjećaji vibracija obično nemaju značajno značenje za osobu i vrlo su slabo razvijeni. Međutim, kod gluhih oni djelomično nadoknađuju gubitak sluha. Vrlo je lako razlikovati ton zvuka, ali za razliku od jačine zvuka, izuzetno ga je teško opisati (pokušajte riječima prenijeti posebnosti glasa osobe koju poznajete, ali nije poznata vašem prijatelju, tako da on tada ga može prepoznati "po uhu").

Osećanja na koži uzrokovano djelovanjem mehaničkih i toplinskih svojstava predmeta na površini kože, uključujući sluznicu usta, nosa i očiju. Dijele se na taktilne, bolne i temperaturne.

Taktilne senzacije (pritisak, dodir, vibracije, svrbež) javljaju se kada su nadraženi receptori raspršeni po koži. Njihova različita koncentracija čini određene dijelove tijela nejednako osjetljivim na vanjske utjecaje.

Osećaj bola uzrokuju toplinske, mehaničke i kemijske nadražaje kada dosegnu visok intenzitet. Bol signalizira opasnost i treba je riješiti. Bolne senzacije formira ih centralni nervni sistem, počevši od receptora, i nose se posebnim nervnim putevima do potkortikalnih čvorova i moždane kore. Trenutno, nauka nije utvrdila postoji li poseban moždani aparat u kori velikog mozga, fokusiran na bol; vjeruje se da svaki receptor, uz dovoljnu jačinu iritacije, može izazvati osjećaj boli.

Svi ljudi osjećaju bol na približno isti način, ali emocionalno stanje ovdje ima značajan utjecaj. Uznemirena osoba možda neće primijetiti bol. Na primjer, nakon što je u tučnjavi zadobio ranu nožem, žrtva u pravilu prvo osjeti udarac, zatim vidi krv ili osjeti kako teče iz rane, a tek shvativši da je ranjen, počinje osjećati bol.

Senzacije temperature nastaju kada su predmeti izloženi koži čija se temperatura razlikuje od temperature kože; povezani su s uvjetovanom refleksnom aktivnošću kortikalnog dijela analizatora kože. Do iritacije termoreceptora može doći u kontaktu i na daljinu (na daljinu - sa zračećom izmjenom topline).

Motor (kinestetički )Osjećati uzrokovane su iritacijama koje nastaju u organima za kretanje pri promjeni njihovog položaja u prostoru i pri kontrakciji mišića. Bez kinestetičkih osjeta, osoba ne bi mogla razviti niti jednu motoričku vještinu. Zahvaljujući impulsima koji neprestano dolaze iz analizatora motora, osoba zna u kakvom je položaju njegovo tijelo.

Statičke senzacije uzrokovane su promjenom položaja tijela u prostoru u odnosu na smjer gravitacije i nastaju kao posljedica iritacije posebnog analizatora vestibularnog aparata, čiji se receptori nalaze u unutarnjem uhu.

Sposobnost osjećanja (odražavanja) svojstava objekata, pojava s manje ili više tačnosti određena je osetljivost analizatora. Svaki analizator ima graničnu vrijednost uzbuđenja, koja određuje jačinu osjeta. Najmanja iritacija koja uzrokuje jedva primjetan osjećaj naziva se apsolutni donji prag osjeta. Apsolutna osjetljivost mnogih analizatora je vrlo visoka, na primjer, oči mogu razlikovati zračeću energiju jednaku nekoliko kvanti. Maksimalna frekvencija stimulusa pretvara osjećaj u bolni - to je gornji apsolutni prag osjetljivosti. Osim toga, postoji prag osjetljivosti na diskriminaciju (prag razlike), određen minimalnim povećanjem veličine stimulusa. Sa povećanjem jačine stimulusa, vrijednost praga diskriminacije raste.

Gornji i donji prag osjetljivosti kod ljudi su individualni. Ozbiljnost osjetljivosti doseže maksimum za 20-30 godina. Klasifikacija tipova osjetljivosti poklapa se s klasifikacijom osjeta. Osetljivost tela može se proceniti ne samo na osnovu senzacija, već i tokom različitih psihofizioloških procesa.

Izložen dugotrajnoj iritaciji, analizator gubi sposobnost da ga adekvatno opazi, apsolutni prag osjetljivosti raste, te se navikava na stanje uzbuđenja (prilagodbe). Postoje svjetlosna, temperaturna i druge vrste prilagođavanja. Poznato je da osoba koja se nalazi u zamračenoj prostoriji počinje vidjeti svjetlost koja tamo prodire i razne predmete za 3-5 minuta. Nakon 20-30 minuta već je prilično dobro orijentiran u mraku. Boravak u potpunoj tami povećava osjetljivost vizuelnog analizatora na svjetlost 200 hiljada puta u 40 minuta.

Stepen prilagođenosti analizatora je različit. Visoka prilagodljivost olfaktornih, taktilnih analizatora, okusa i vizualnih prilagodbi nešto je sporija. Senzornu adaptaciju karakteriše raspon promjena osjetljivosti, brzina ovog procesa i selektivnost promjena u odnosu na adaptivni učinak.

Pragovi osjetljivosti uvelike zavise od profesionalnog iskustva i nivoa obuke, stepena umora i zdravstvenog stanja. Na primjer, tekstilni radnici specijalizirani za proizvodnju crnih tkanina razlikuju do 40 nijansi crne. Iskusni mlinari dodirom mogu odrediti ne samo kvalitetu brašna, već i karakteristike zrna od kojeg je napravljeno.

Do promjene osjetljivosti analizatora može doći pod utjecajem i okoline i unutrašnjeg stanja osobe. Pogoršanje osjetljivosti živčanih centara pod utjecajem iritansa naziva se senzibilizacija. Postoje dva oblika senzibilizacija: fiziološki (umivanje lica) hladnom vodom povećava osjetljivost vizualnog analizatora) i psihološku (daje stimulansu značenje signala i uključuje ga u odgovarajući zadatak naglo povećava osjetljivost na njega).

V Svakodnevni život osoba doživljava različite senzacije, zbog čega se osjetljivost analizatora ili povećava ili smanjuje (sinestezija i kontrast). Uz sinesteziju, pod utjecajem jednog podražaja, mogu se pojaviti osjećaji karakteristični za drugi (na primjer, pojava svijetlih vizualnih slika iz zvučnih podražaja). S kontrastom osjeta, analizator percipira jedan te isti podražaj, ovisno o kvalitativnim karakteristikama drugog podražaja. Uticaj se može izvršiti istovremeno ili uzastopno.

Svaka osoba ima svoj nivo razvoja osjetljivosti, određene kvalitativne karakteristike sistema analizatora koji čine čulnu organizaciju njegove ličnosti. Vodeće vrste osjetljivosti su vizualna, slušna, mirisna i taktilna.

Sposobnost tijela da opaža osjećaje nije neograničena. Dakle, ljudsko oko reagira na svjetlosne podražaje valne duljine od 380 do 770 nanometara, a uopće ne hvata infracrvene i ultraljubičaste zrake. Ovi pokazatelji mogu varirati ovisno o različitim uvjetima percepcije (jačina uzbuđenja, trajanje i intenzitet podražaja). Na primjer, uz značajno povećanje svjetlosti, vizualna osjetljivost može se kretati od 390-760 do 313-950 nanometara. Oštrina vida se poboljšava po hladnom vremenu, a smanjuje po toplom vremenu. Osvjetljenje ima snažan utjecaj na to.

U zavisnosti od prirode incidenta, advokat mora naprezati oči, sluh i druga čula. Na primjer, tokom pregleda požara, istražitelj ne samo da traži tragove vatre, sjedište vatre, već i uhvati miris zapaljivih tvari. Mora se zapamtiti da se organi mirisa vrlo brzo prilagođavaju mirisima: potpuna adaptacija na gorenje i duhanski dim javlja se za 3-5 minuta, na miris joda - nakon 50-60 sekundi, kamfor - nakon 90 sekundi. Postoje mnoge taktičke, psihološke i druge preporuke za vraćanje osjetljivosti organa vida, sluha, mirisa. Na primjer, da biste vratili osjetljivost mirisnih analizatora na miris na mjestu incidenta, morate se odmaknuti od njega ili otići na Svježi zrak 10-15 minuta, a zatim se vratite i nastavite s radom.

Oči (kao i druga osjetila) mogu dati neodgovarajuće informacije zbog tjelesnih nedostataka (kratkovidnost, dalekovidost), nepažnje, optičke iluzije itd., stoga, odvjetnik mora koristiti i alate (povećalo, elektrooptički pretvarač itd.) prilikom pregleda mjesta incidenta, pretresa, istražnog eksperimenta i drugih proceduralnih radnji, kao i prilikom obavljanja operativno-pretresanja mere.

Advokat mora znati da su osjećaji u stalnoj interakciji: kada se osjetljivost nekih analizatora promijeni, drugi pogoršaju, podražaj se drugačije osjeća pod utjecajem drugih podražaja. Na primjer, svjetlosni podražaj može se drugačije percipirati u pozadini šumnih smetnji različitog zvučnog signala itd.

Ne smijemo zaboraviti da osjetljivost ovisi o trajanju boravka u datoj sredini, njenim karakteristikama, o životnom i profesionalnom iskustvu osobe, njenom psihofiziološkom stanju u trenutku izloženosti osjetilnim organima različitim podražajima itd. Ovo se mora uzeti u obzir pri analizi iskaza svjedoka, žrtava i drugih učesnika u postupku.

Percepcija - mentalni proces refleksije objekata i pojava stvarnosti u njihovom integritetu. Raznolikost individualnih svojstava objekata odražava se u našoj svijesti u obliku slika. Vidimo knjigu (ne crno -bijele mrlje), jedemo jabuku, divimo se slici, milujemo mačku. Kad se suočimo s nepoznatim objektom ili pojavom, njegovu sliku stvara veliki broj osjeta.

Percepcija je skup osjeta, selektivna je, ovisi kako o subjektivnim uvjetima, koji su predodređeni kvalitetama osobe koja opaža, tako i o objektivnim svojstvima opaženih objekata. Baš kao i osjećaji, percepcije se klasificiraju ovisno o vodećoj ulozi jednog ili drugog analizatora: vizualna, slušna, mirisna, taktilna, kinestetička.

Ovisno o svrsishodnosti stvarnosti, percepcije se dijele na namjerne (nenamjerne) i nenamjerne (proizvoljne).

Nenamjerna percepcija može biti uzrokovana interesima pojedinca, posebnostima situacije ili neobičnošću objekata. Nema unaprijed postavljenog cilja. Na primjer, osoba je iznenada čula škripu kočnica, buku predmeta koji padaju, itd., Dok nema voljne aktivnosti.

Namjernom percepcijom upravlja zadatak, cilj je opaziti objekt ili događaj. Na primjer, prilikom provođenja pretresa istražitelj ima namjernu percepciju.

Tijekom percepcije ne vrši se sumiranje pojedinačnih osjeta, već njihova interpretacija sa stajališta postojećeg znanja: pojedinac se u percepciji odražava kao manifestacija općeg, tj. postoji objektivizacija opaženog.

Najvažniji oblik percepcije za advokata je zapažanje - namjerna, svrsishodna, sistematska, planirana i organizirana percepcija. Uspjeh percepcije ovisi o znanju, izvjesnosti i snazi ​​dodijeljenih zadataka, ciljeva i pripreme. Advokat mora imati širok pogled na pravne aktivnosti, razvijeno mišljenje, profesionalno pamćenje i pažnju.

Opažanje advokata nije urođena kvaliteta, ono se razvija praksom, vježbom. "Potencijalnom istražitelju bi bilo korisno da posebno izvrši sljedeće:

• upoređivanje i upoređivanje sličnih stavki;
• u brzoj percepciji najvećeg broja osobina subjekta;
• u otkrivanju beznačajnih, beznačajnih promjena u objektima;
• u isticanju onoga što je bitno sa stanovišta svrhe posmatranja ".

Glavna svojstva i obrasci percepcije su objektivnost, integritet, struktura, smislenost, organizacija polja percepcije, apercepcija, postojanost, selektivnost, iluzija.

Objektivnost i integritet percepcije leži u činjenici da čak i u onim slučajevima kada opažamo samo neke znakove poznatog predmeta, mentalno nadopunjujemo njegove fragmente koji nedostaju. Aktivnost percepcija se izražava učešćem motornih komponenti analizatora u njoj (kretanje očiju, ruku itd.). Smislenost povezuje se s razmišljanjem: osoba pokušava pronaći objašnjenje za ono što opaža, tj. razumeti njegovu suštinu. Ovo je razlika između ljudskih osjeta i osjeta životinja. "Orao vidi mnogo dalje od čovjeka, ali ljudsko oko primjećuje u stvarima mnogo više od oka orla. Pas ima mnogo suptilniji njuh od čovjeka, ali ne razlikuje ni stoti dio onih mirisa koji su za čovjeka određeni znakovi raznih stvari. "

Relativna nezavisnost opaženih karakteristika objekata od parametara stimulacije receptorskih površina organa čula je postojanost percepcija, tj. sposobnost opažanja objekata s određenom postojanošću njihovih svojstava, bez obzira na uvjete percepcije. Selektivnost percepcija - prevladavajući odabir objekta iz pozadine, na primjer, duž njegove konture.

Osoba uvijek nastoji organizirati polje percepcije na takav način da vidi ovu ili onu sliku u vezi s nekim prethodnim idejama, poznatim objektima. Zbog polja percepcije, kombiniraju se pojedini elementi objekta ili pojave u celinu.

Zove se ovisnost percepcije o općem sadržaju mentalne aktivnosti, iskustvu, interesima i usmjerenosti pojedinca apercepcija. Instalacija ovdje igra važnu ulogu, tj. spremnost za opažanje određenih objekata. Na primjer, lakše možemo vidjeti šta očekujemo od nepoznatog ili neočekivanog. Novo mora imati prilično upečatljive karakteristike kako bi se istaknulo na pozadini uobičajenog i poznatog. Razlikovati stabilnu apercepciju - ovisnost percepcije o stabilnim crtama ličnosti (svjetonazor, vjerovanja, obrazovanje itd.) I privremenu apercepciju - uvjetovanje percepcije mentalnim stanjima (emocije, raspoloženje itd.).

Apercepcija u kojoj osjećaji imaju formativan utjecaj na očekivanu percepciju naziva se emocionalna. Sve što odgovara glavnom iskustvu percipira se mnogo brže i jasnije od drugih okolnosti.

Sistem očekivanja nastao profesionalnim vještinama i navikama naziva se profesionalna percepcija. Ovaj fenomen se jasno očituje kada svjedoci incidenta postanu ljudi različitih profesija. Profesionalna percepcija neophodna je za rekonstrukciju zločina.

Neodgovarajuća refleksija objekta i njegovih svojstava naziva se iluzija percepcije. Iluzije mogu nastati iz različitih razloga (fizičkih, fizioloških i mentalnih), a mogu biti objektivne i subjektivne.

Fizičke iluzije ovise o stanju samog objekta, što analizator adekvatno reflektira. Na primjer, zakoni loma svjetlosti u tekućem mediju "lome" veslo umočeno u vodu, loše osvjetljenje "zaglađuje uglove", magla "skriva" zvuk itd.

Psihološke iluzije (uglavnom vizualni) uzrokovani su nesavršenošću opažajnog aparata. Postoji nekoliko opcija za vizualne iluzije:

• a) kontrast, kada se čini da je objekt, smješten među onima koji ga premašuju razmjerom, manji;
• b) precenjivanje gornjeg dela figure (pri mentalnom deljenju vertikalne linije na pola, sredina se uvek čini višom);
• c) izobličenje linija pod uticajem smjera drugih linija koje prelaze prvu;
• d) ovisnost percepcije boja o pozadini (svjetlo na tamnoj podlozi izgleda svjetlije).

Treba imati na umu mogućnost pojave fizioloških iluzija kada svjedok zbog nedostatka vremena nije imao priliku mirno pregledati neki predmet ili osobu.

TO mentalne iluzije upućuju na lažna prepoznavanja u atmosferi intenzivnog očekivanja. Na primjer, pod utjecajem osjećaja straha, kaput na vješalici može se zamijeniti za osobu i izazvati odgovarajuće obrambene radnje; nedovoljno čujan razgovor - za zavjeru; metalno zvonjenje - za pripremu napada.

Halucinacije, koje se nazivaju percepcije koje nastaju bez prisutnosti stvarnog objekta, treba razlikovati od iluzije.

Percepcija prostora sastoji se od percepcije veličine, oblika, volumena, udaljenosti, lokacije objekata. Na njega utječe kombinacija vizualnih, taktilnih, kinestetičkih osjeta u ljudskom iskustvu.

Percepcija volumena i udaljenosti objekata vrši se na račun vida. U ovom slučaju, linearna (frontalna) i kutna perspektiva, kao i stupanj osvjetljenja, igraju ulogu. Za percepciju reljefa, volumena objekta, glavni značaj je binokularni vid(vid sa dva oka). Kretanje objekata u prostoru opaža se ovisno o njihovoj udaljenosti i brzini kretanja. Objektivnost percepcije ovisi o oku (statičko i dinamičko).

Za percepcija vremena ne postoji poseban analizator. Vrijeme se percipira kao nešto što se kreće iz prošlosti u sadašnjost, iz sadašnjosti u budućnost. Prirodni regulatori vremena za ljude su promjena dana i noći, slijed rutinskih aktivnosti i ritam bioloških promjena u tijelu. S nakupljanjem životnog iskustva, slijed toka misli i osjećaja u našoj svijesti postaje pokazatelj vremena, stvarajući subjektivnu percepciju vremena i čineći ga ovisnim o sadržaju mentalnog života. Unatoč činjenici da osoba stalno uspoređuje subjektivni osjećaj vremena s objektivnim, razlika između njih može biti značajna.

Glavni oblici percepcije vremena:

• a) hronometrijski (pomoću instrumenata, satova, svjetlosnih tabli itd.);
• b) hronogiozni (bilježi se redoslijed događaja, datumi itd.);
• c) psihološka (percepcija povezana s iskustvom, psihološki stres itd.).

Percepcija pokreta - ovo je odraz u umu osobe promjene položaja objekta u prostoru: brzine, ubrzanja, smjera. Vizualni, slušni, kinestetički i drugi analizatori uključeni su u percepciju pokreta.

Perceptivna aktivnost pravnika sastoji se u direktnom čulnom odražavanju pojedinačnih svojstava objekata (osjet) i objekata općenito (percepcija). Prilikom pregleda mjesta incidenta, pretresa, predstavljanja radi identifikacije i drugih proceduralnih radnji, istražitelj provodi namjernu, sustavnu, svrsishodnu percepciju. Tokom suđenja, sudija, advokat i tužilac stalno posmatraju događaje koji se dešavaju u sudnici. Istodobno se uspostavljaju veze između objekata i pojava, dobivene informacije se shvaćaju. U procesu komunikacije s ljudima, pravosudni službenici procjenjuju vanjske manifestacije unutarnjeg svijeta ljudi, određuju svjetonazor, karakter, temperament, potrebe, motive i druge kvalitete sudionika u postupku kako bi identificirali psihološku suštinu radnje i djela te iskoristiti dobivene informacije za organiziranje ciljanog utjecaja na psihu ovih osoba ...

Rezultati percepcije advokata zavise od sposobnosti razlikovanja u predmetima i pojavama onih svojstava i kvaliteta koji su važni za istragu, provođenje operativno-potražnih radnji i razmatranje predmeta na sudu. Na primjer, iskusni istražitelj koristi poznati sistem promatranja i ima razvijeno profesionalno opažanje - sposobnost uočavanja suptilnih detalja i neobičnih situacija, brzo identificiranje stava promatranog objekta prema događaju koji se istražuje. Sudija, advokat obraćaju pažnju na ispoljavanje psihofizioloških osobina okrivljenog, žrtve, svedoka i drugih učesnika u suđenju. Radnje i vanjske manifestacije ličnosti mogu potaknuti smjer provedbe određene proceduralne radnje, ispraviti formulaciju pitanja, odabrati taktičku tehniku ​​za uspostavljanje psihološkog kontakta. Opažanje je uvijek povezano s pamćenjem, maštom, razmišljanjem itd.

Posmatrajući predmet proučavanja, advokat bi trebao biti u stanju da identifikuje pretvaranje iz iskrenosti, da vidi stvarno stanje i stabilna karakterološka svojstva svjedoka, žrtve, osumnjičenog, optuženog iza emocionalno izražajnih pokreta.

U procesu stručnog odabira kandidata, diplomiranih pravnih fakulteta, specijalisti za sprovođenje zakona posebna pažnja posvećuje se sposobnosti osobe da uoči određene pojave stvarnosti, da shvati njihovu prirodu, identificira obrasce legalnih aktivnosti itd.

Prekomjerni rad može rezultirati povećanom percepcijom uobičajenih vanjskih podražaja. Na primjer, svjetlo zasljepljuje, zvukovi su zaglušujući, kucanje na vratima zvuči kao pucanj itd. Ove promjene u percepciji nazivaju se hipertenzija. Moguće je i smanjenje osjetljivosti na vanjske objekte i situacije. Na primjer, objekti izgledaju izblijedjeli, zvukovi su prigušeni, nema intonacije među ostalima itd. Ovo stanje, suprotno od hipertenzije, naziva se hipestezija.

Memorija - mentalni proces hvatanja, čuvanja i reprodukcije informacija o događajima u vanjskom svijetu i reakcijama tijela; mentalni odraz prošlosti interakcije osobe sa stvarnošću i njena upotreba u narednim aktivnostima.

Zahvaljujući sjećanju, osoba može savladati znanje stečeno prethodnim generacijama, uspješno primijeniti svoje lično iskustvo u praktičnim aktivnostima, da prošire svoje vještine i sposobnosti. "Bez sjećanja, bili bismo stvorenja trenutka", pisao je SL Rubinstein, "naša prošlost bila bi mrtva za budućnost. Sadašnjost će, kako se bude odvijala, nepovratno nestati u prošlosti. Ne bi bilo znanja zasnovanog na prošlosti" , nema vještina. Ne bi postojao psihički život, zatvoren u jedinstvo lične svijesti, a činjenica suštinski kontinuiranog učenja, koje prolazi kroz cijeli naš život i čini nas onim što jesmo, bila bi nemoguća. "

Memorija se temelji na asocijacijama ili vezama. Udruženja su jednostavna i složena.

Jednostavne uključuju asocijacije po susjedstvu, sličnosti i kontrastu:

• asocijacije, ali granične veze su veze u vremenu ili prostoru;
• asocijacije po sličnosti - veza između dva fenomena koji imaju slična obilježja: kad se spomene jedan, sjeća se i drugi;
• asocijacije, naprotiv, povezuju dva suprotna fenomena (na primjer, organizacija i labavost; zdravlje i bolest itd.).

Glavni faktor koji određuje formiranje asocijativnih mentalnih procesa, uključujući procese pamćenja, je aktivnost pojedinca.

Memorija je podijeljena u nekoliko tipova, od kojih je vodeća verbalno i logičko pamćenje, jer razumijevanje veza između događaja, njihov vremenski odnos ovisi o tome. Ovo je "memorija datuma". Glavni sadržaj verbalno-logičkog pamćenja su naše misli, izražene u verbalnom obliku. Ova vrsta sjećanja blisko je povezana s govorom, jer se svaka misao nužno izražava riječima. Poseban značaj pridaje se figurativnom govoru i intonaciji. U aktivnostima istražitelja, verbalno i logičko pamćenje igraju važnu ulogu: na primjer, u istraživanju složenog slučaja s više konfesija.

Emocionalno pamćenje zadržava osjećaje koje je osoba iskusila kao učesnik ili svjedok događaja. Zove se sjećanje na osjećaje, usko je povezano s figurativnim sjećanjem i služi kao preduvjet za razvoj sposobnosti suosjećanja i empatije. Emocionalno sjećanje na advokata pomaže mu da dublje pronikne emocionalna sfera identitet žrtve, svjedoka, optuženog.

Karakteristika emocionalnog pamćenja je širina komunikacije i dubina prodiranja u suštinu osjećaja proživljenih u prošlosti. Svojstva emocionalnog pamćenja ovise o osjetilima, njihovim karakteristikama.

Memorija motora omogućuje vam spremanje vještina i automatsko izvođenje poznatih radnji. Zove se "pamćenje navika". Uz učešće motorne memorije, formiraju se praktične, radne vještine, fizička spretnost i spretnost. Na primjer, prilikom opisa, istražitelj može reproducirati radnje koje je izvršio u komunikaciji sa kriminalcem.

Figurativna memorija čuva ideje, slike prirode i života, kao i zvukove, mirise, okuse i dijeli se na vizualne, slušne, taktilne, mirisne i okusne. Ova vrsta sjećanja dobro je razvijena među predstavnicima kreativnih profesija. Figurativno pamćenje ima veliki značaj u obrazovnoj aktivnosti osobe.

Sve vrste pamćenja su svojstvene čovjeku, ali ovisno o tome individualne karakteristike bilo koji od njih može prevladati (na primjer, vizualno pamćenje).

Prema ciljevima aktivnosti, pamćenje se dodjeljuje nevoljno i dobrovoljno. Nehotično pamćenje očituje se u aktivnostima koje nemaju za cilj dugo pamćenje pratećih okolnosti. Advokati se suočavaju sa ovom vrstom sećanja kada analiziraju iskaz svedoka koji je bio očevidac incidenta. Proizvoljna memorija posredovani ciljem i zadacima hvatanja, očuvanja i reprodukcije bilo kojih činjenica, znanja, tj. to je svrsishodno pamćenje i reprodukcija.

Učinkovitost dobrovoljnog pamćenja ovisi o pamćenju, tehnikama pamćenja (mehaničko ponavljanje materijala, logičko prepričavanje itd.).

Ovisno o tome kako se memorirano koristi, memorija se dijeli na dugotrajnu (trajnu), kratkotrajnu i operativnu. Dugotrajno pamćenje deluje tokom čitavog života. Materijal uskladišten u njemu se sistematski obrađuje i organizira. Imena, adrese, gramatički oblici jezika kojim govorimo, naši osjećaji prema voljenim osobama, vještine i navike - sve to, jednom fiksirano, ostaje u našem sjećanju zauvijek. Istina, naš mehanizam reprodukcije daleko je od savršenog i pojedinačne činjenice s vremena na vrijeme "ispadaju" iz sjećanja, ali prolazi neko vrijeme, pa se one opet "pojavljuju" bez vidljivog napora. Vrlo velika količina informacija pohranjena je u dugoročnoj memoriji. Poteškoća je u tome da mu pristupite u pravo vrijeme. Svaki advokat bi trebao u potpunosti posjedovati ovu vještinu.

Kratkotrajno pamćenje - druge vrste, on je prolazan. Mnogi utisci, čim se osoba odvrati od njih, brišu se, nestaju iz svijesti. Ovo pamćenje karakterizira vrlo kratak period zadržavanja tragova nakon jednokratne izloženosti podražaju. Reprodukcija traga pomoću kratkotrajne memorije moguća je samo u prvim sekundama nakon percepcije. Prevođenje nekih činjenica iz kratkoročnog pamćenja u dugoročno pamćenje zahtijeva voljni napor ili živ utisak koji ostavlja emocionalno iskustvo. Kratkoročna memorija pokriva značajan broj detalja, za razliku od dugoročne memorije, koja je uvijek donekle shematska.

Srednja veza između ovih vrsta - RAM. To je kombinacija trenutne, kratkotrajne memorije s informacijama iz dugotrajne memorije koje su trenutno potrebne za izvođenje bilo koje složene radnje. Kad se radnja završi, RAM, "uključen" u nju, prestaje funkcionirati. Radna memorija se koristi za postizanje ciljeva lične aktivnosti.

Odlična uloga ram memorija u aktivnostima istražitelja koji se bavi istragom krivičnog predmeta. Završetkom istrage mnoge okolnosti, detalji, činjenice u predmetu potpuno su izgubljene u sjećanju jer su izgubile svoju relevantnost i značaj.

U memoriji su raspoređene sljedeće faze:

• 1) pamćenje (konsolidacija);
• 2) očuvanje;
• 3) umnožavanje (ažuriranje, obnavljanje);
• 4) zaboravljanje.

Zapamćivanje - proces koji osigurava očuvanje materijala u memoriji. U psihologiji se razlikuje dobrovoljno i nenamjerno pamćenje.

Proizvoljno pamćenje uvek selektivno. Podijeljen je na mehanički (višestruka, stereotipna ponavljanja, na primjer, "gomilanje") i semantički. Što se više ovaj proces približava razmišljanju i praktičnim aktivnostima, materijal se bolje pamti (na primjer, ponavljanje teksta vlastitim riječima pomaže).

At nehotično pamćenje osoba si ne postavlja zadatak da zapamti ovaj ili onaj materijal. Sekvencijalne slike su elementarni oblik prisilnog pamćenja. Ovo su rezultati refleksije, sačuvani sviješću nakon što stimulans prestane djelovati na analizator (najčešće na slušni ili vizualni).

Određeni pojedinci imaju sposobnost da eidetizam - očuvanje u memoriji i reprodukcija izuzetno žive i detaljne slike prethodno opaženih objekata i pojava. Za advokate su oni ponekad od posebnog interesa, jer mogu nenamjerno uhvatiti predmet toliko dobro da ga kasnije mogu reproducirati u svim njegovim detaljima.

Zapamćivanje se često javlja u obliku slika-prikaza. „U prikazu slike, naše sjećanje ne čuva pasivno otisak onoga što se nekad opažalo, već duboko radi s tim, kombinirajući čitav niz utisaka, analizirajući sadržaj predmeta, prenoseći te utiske, kombinirajući naš vlastiti vizualno iskustvo sa znanjem o predmetu ”, AR Luria. Ideja objekta je stvarna obrada mentalne slike.

Zapamćivanje je uvijek povezano s postupcima osobe, što znači da se ono što je uključeno u svrhovitu aktivnost bolje pamti. Na proces pamćenja aktivno utječu emocije. U pozadini povišenih emocionalnih stanja, pamćenje je produktivnije. Zapamćivanje je uvijek selektivno: ne pamti se sve što utječe na naša osjetila. Aktivno i čvrsto pamti ono što je važno za osobu, pobuđuje interes, iskustva, pojačan osjećaj odgovornosti, radost itd.

Pamćenje se olakšava karakterološkim karakteristikama osumnjičenog, optuženog, svjedoka, žrtve. Na primjer, ljudi veseli, veseli, optimistični imaju tendenciju da se sjećaju prijatnih stvari; pesimisti se više sjećaju neugodnih stvari.

Postoje neke tehnike za poboljšanje pamćenja:

• sastavljanje detaljnog plana, koji uključuje početne informacije, sistem radnji, pitanja koja treba razjasniti, grupisanje materijala po efikasnim osnovama itd .;
• sastavljanje pomoćnih dijagrama i tabela koji odražavaju veze između elemenata događaja koji se istražuje;
• poređenje sličnih situacija;
• klasifikacija, sistematizacija, grupisanje materijala.

Reprodukcija postoji memorijski proces, uslijed čega dolazi do aktualiziranja onoga što je prethodno popravljeno izdvajanjem iz dugotrajne memorije i prenošenjem u operativnu. U procesu reprodukcije pamte se ljudi, događaji, određene situacije.

Sjećanje - mentalne radnje povezane s pretraživanjem, obnavljanjem i preuzimanjem potrebnih informacija iz dugoročnog pamćenja. Stoga je preporučljivo, na primjer, ispitivanje započeti besplatnom pričom jer to doprinosi aktivnom prisjećanju na činjenice zarobljene u sjećanju ispitanika.

Postupak reprodukcije se vrši proizvoljno (na naš zahtjev) ili nenamjerno. Reprodukcija može biti brza (trenutna) ili strahovito duga. U njemu se razlikuju prepoznavanje, reprodukcija i sjećanje.

Prepoznavanje Je reprodukcija objekta nakon ponovljene percepcije. Takođe može biti dobrovoljno i nevoljno. Uz nenamjerno prepoznavanje, prisjećanje se provodi bez napora, neprimjetno za pojedinca, često je vrlo nepotpuno i neodređeno. Dakle, nakon što smo vidjeli osobu, možemo doživjeti osjećaj da smo joj poznati, ali morat ćemo se potruditi da je se sjetimo, da "pojasnimo" prepoznavanje.

Poznavati objekt znači, s jedne strane, pripisati ga određenoj klasi objekata okolnog svijeta, a s druge, uspostaviti njegovu individualnost. Prepoznavanje se dijeli na simultano (sintetičko) i sukcesivno (analitičko). Istovremeno prepoznavanje događa se brzo, intuitivno, bez analiziranja detalja, a najčešće je bez grešaka. Uzastopno pretpostavlja pažljivo ispitivanje predmeta koji se može identifikovati kako bi se usporedila sjećanja sa predloženim originalom; u ovom slučaju, znakovi objekta podijeljeni su u tri kategorije: pouzdano pripadaju nekoj osobi ili predmetu; jasno zapamćeni, ali ne dajući mogućnost da se tačno utvrdi njihova individualna pripadnost; dopuštajući da se ovaj fenomen pripiše određenoj klasi. Dobro je poznato da će točnost i ispravnost očitanja ovisiti o stupnju prepoznavanja prijavljenih informacija. Stoga je prilikom ocjenjivanja iskaza svjedoka, žrtava, optuženih, osumnjičenih potrebno pažljivo saznati na koji način njihovi iskazi odgovaraju stvarnosti. U pravnoj praksi postoje slučajevi pogrešne, iskrivljene percepcije (iluzije), koja može dovesti do savjesne zablude, do istražnih grešaka.

Sama reprodukcija događa bez ponovne percepcije objekta. Obično je uzrokovan sadržajem aktivnosti koja se provodi u određenom trenutku, iako nije posebno usmjerena na reprodukciju. Ovo je nenamjerna reprodukcija. Međutim, potreban je poticaj - percepcija različitih objekata i pojava. Sadržaj reproduciranih slika, misli određen je onim asocijacijama koje su nastale u prošlom iskustvu. Nehotična reprodukcija može biti usmjerena i organizirana ako nije uzrokovana nasumično opaženim objektom, već sadržajem aktivnosti koja se trenutno obavlja.

Postoje različite vrste reprodukcije uspomene, povezane s izvlačenjem iz sjećanja na događaje, slike prošlosti iz života osobe, društva. Uključivanje sjećanja je relativno: memorija izvlači informacije kroz mehanizam povezivanja. Kao što je gore spomenuto, asocijacije proizlaze iz bliskosti, sličnosti i suprotnosti.

Dobrovoljno pamćenje povezano je s postizanjem određenog cilja i u pravilu zahtijeva stimulaciju pamćenja. Najjednostavniji način stimulacije je koncentracija pažnje na određeni raspon reprezentacija, što omogućuje uključivanje mehanizma asocijacija. Emocionalno pamćenje igra važnu ulogu u oporavku izgubljenih detalja. Uzbuđenje, ljutnja i druga emocionalna stanja, koja se više puta doživljavaju, pomažu aktivirati ideje o zapamćenom događaju, daju im figurativni karakter i pomažu u pamćenju detalja. Govorimo o slučajevima u kojima je reprodukcija teška i potrebni su napori u rješavanju produktivnog zadatka sećanje.

Kvaliteta reprodukcije ovisi o subjektivnim i objektivnim razlozima. Reprodukcija je strogo individualna. Njegov volumen, slijed ovisi o životnom iskustvu, znanju, godinama, inteligenciji, fizičkom i psihičkom stanju subjekta. Objektivni faktori (okruženje, uslovi aktivnosti itd.) Takođe imaju veliki uticaj na efikasnost reprodukcije.

Zaboravljam - obrnuti proces pamćenja i očuvanja. Zavisi od nekoliko faktora. Što rjeđe osoba koristi materijal u svojoj aktivnosti, brže se zaboravlja. Slabljenje interesa za naučeno gradivo ili prenapregnutost centralnog nervnog sistema takođe određuju proces zaboravljanja.

Zaborav je fiziološki prirodna pojava. Normalizira sposobnost pamćenja i reprodukcije, regulira intenzitet pamćenja informacija akumuliranih u sjećanju osobe. Postoje slučajevi poremećaja pamćenja (amnezije) koji se javljaju s različitim lokalnim lezijama mozga i manifestiraju se kao poremećaj prepoznavanja objekata. Do nestanka memorije može doći, na primjer, u žrtvi nakon ozljede ili nesvjesti. Advokati koji vješto koriste asocijativne tehnike nastoje ukloniti praznine u pamćenju žrtava, optuženih itd.

Zaboravljanje je često povezano s dobi subjekta.

Memorija se razvija pod stalnim opterećenjem mehanizama za pamćenje, pohranjivanje i reprodukciju.

Tehnike aktiviranja memorije uključuju:

• a) stvaranje objektivnih uvjeta pod kojima je isključen utjecaj na subjekt vanjskih podražaja koji ometaju ili izazivaju negativne emocije;
• b) pozivanje na figurativno pamćenje, upotreba vizualizacije, vješta kombinacija prepoznavanja sa reprodukcijom;
• c) korištenje memorije koja je bolje razvijena kod određene osobe ili je dominantna u određenoj situaciji (na primjer, vizualna);
• d) uspostavljanje ključnih (ključnih) mjesta u zabilježenom događaju i semantičkih veza među njima, identifikacija povezanosti između različitih činjenica po bliskosti, sličnosti, kontrastu;
• e) pomaganje pojedincima u ponavljanju događaja hronološkim redoslijedom.

Sjećanje na advokata može postati izvor važnih informacija o konkretnim slučajevima, a ponekad i jedini uslov za dokazivanje istine. Sposobnost ispravnog izdvajanja potrebnih informacija iz memorije jedna je od najvažnijih profesionalnih vještina pravosudnog radnika. Profesionalno pamćenje advokata treba odlikovati dovoljnom količinom, tačnošću pamćenja i reprodukcije okolnosti važnih u njegovoj aktivnosti, visokom mobilizacijskom spremnošću da se u pravo vrijeme prisjeti potrebnih informacija. Advokati moraju znati opća pravila za formiranje memorije i osnovne tehnike za njeno aktiviranje.

• trening pamćenja (sistematska reprodukcija događaja, činjenica koje su se dogodile tokom dana, sedmice itd.);
• ponavljanje naučenog (da povremeno osvježava sjećanje na događaje, radnje itd.);
• aktivna memorija za samonadzor ;
• izvođenje posebnih vježbi, zadataka (na primjer, pamćenje poezije, proze);
• strogo pridržavanje higijene pamćenja (pravilnu ishranu, sa intenzivnim mentalnim radom, pravite pauze (10-15 minuta), ne zloupotrebljavajte tonik napitke (alkohol, čaj, kafa).

Mašta (fantazija) - to je stvaranje novih slika na osnovu postojećih. Mašta vam omogućuje da predvidite budućnost i napredujete u rezultatima aktivnosti, ali ti procesi nisu identični. Mašta operira slikama, a rezultati planirane aktivnosti pojavljuju se u obliku manje ili više živopisnih prikaza. Pomaže pri analizi problematičnih situacija kada nema dovoljno podataka za rješavanje problema.

Proces mašte uvijek prati kreativnu, potragu, mentalnu aktivnost i popraćen je emocijama i iskustvima. Najvažnija vrijednost mašte je ta što vam omogućuje da zamislite rezultat rada prije početka samog rada, orijentirajući pojedinca u aktivnosti. Mašta je uključena u svaki radni proces, neophodna je strana kreativnog rada. Uloga mašte posebno je aktivna u aktivnostima istražitelja usmjerenim na istraživanje zločina, jer je u toku istrage stalno potrebno mentalno obnoviti mehanizam zločinačkog događaja, sliku traženog kriminalca, zasnovanu na pojedincu tragovi, materijalni dokazi, posljedice koje su se dogodile. Bez mašte, istražitelju je nemoguće stvoriti mentalni model kriminalnog događaja i iznijeti razumne verzije zločina, kao i stvoriti sliku zločinačkog događaja.

Mašta stvara nove slike aglutinacijom (kombinirajući nekompatibilne kvalitete, svojstva), hiperbolizacijom (povećavajući ili smanjujući pojedinačne znakove i kvalitete ljudi, predmeta, pojava), izoštravanjem (oštar naglasak, isticanje bilo koje značajke svojstvene ili pripisane određenom objektu), tipkanjem (otkrivanje bitnog, ponavljanje u homogenim pojavama). Dakle, mašta je odmak od stvarnosti, ali izvor mašte je objektivna stvarnost.

Mašta vam omogućuje da odredite sadržaj objekta prije nego što se sam koncept formira. U smislu mašte, cjelovita slika situacije stvara se prije detaljne slike o čemu se razmišlja.

Mašta može biti pasivna i aktivna. Pasivno se dijeli na voljno (sanjarenje, sanjarenje) i nevoljno (hipnotičko stanje, fantazija sanjanja). Pasivna mašta podložna je unutrašnjim, subjektivnim faktorima. Slike i prikazi pasivne mašte osiguravaju očuvanje pozitivnih emocija i potiskivanje negativnih. Aktivna mašta usmjerena je na rješavanje kreativnog ili ličnog problema, sanjarenje i "neutemeljena" fantazija praktički nedostaju. Aktivna mašta određena je voljnim naporima i podložna je voljnoj kontroli, više je usmjerena prema van, osoba je manje zauzeta unutrašnjim problemima.

Ovisno o stupnju originalnosti slika, mašta se dijeli na rekreativnu i kreativnu. Prvi nam omogućava da razumijemo ono što trenutno direktno ne opažamo. Drugi stvara potpuno nove, originalne slike. Materijalne i idealne slike mogu biti rezultat kreativne mašte.

Proces mašte ponekad poprima oblik posebne interne aktivnosti, koja se sastoji u stvaranju slike željene budućnosti, tj. u snovima. San je nužan uvjet za transformaciju stvarnosti, poticaj, motiv za aktivnost čiji je konačni završetak odgođen.

Mašta je element kreativne aktivnosti osobe, slika proizvoda rada, koja osigurava stvaranje kognitivnog programa. Aktivna kreativna mašta profesionalno je važna odvjetnička osobina. Posebno je potrebno istraživaču, čija je kognitivna aktivnost povezana s predviđanjem rezultata u situacijama najveće neizvjesnosti. Na primjer, tokom pregleda mjesta incidenta, istražitelj zamišlja šta se ovdje moglo dogoditi, kako su se trebali ponašati učesnici zločina. Istovremeno, on mora istaknuti bitna obilježja, generalizirati pojave, tj. obavljati određene mentalne operacije.

Razmišljanje postoji proces kognitivne aktivnosti, koji karakteriše generalizovan i indirektan odraz stvarnosti, najviši stepen ljudske svijesti. Razmišljanje omogućuje razumijevanje onoga što ne promatramo i predviđanje rezultata budućih akcija. Zahvaljujući razmišljanju, osoba je usmjerena u svijet oko sebe.

Razlikuju se oblici, vrste i operacije mišljenja.

Glavni oblici mišljenja su koncept, sud, zaključivanje.

Koncept nazvati mentalni prikaz stvari, izražen riječju. Koncept se nikada ne poklapa sa slikom. Slika je konkretna i sastoji se od mnogih senzualno odraženih detalja. Formiranje pojmova temelji se na apstrakciji, pa odražavaju neke generalizirane i indirektne karakteristike.

Koncept se otkriva u sudovima koji su izraženi u verbalnom obliku - usmenom ili pismenom, naglas ili tiho.

Osuda postoji veza između dva koncepta. Psihološka (subjektivna) strana presude je sadržaj njenih elemenata, kombiniranih u obliku potvrde ili negacije. Sudovi su opći (kada se nešto tvrdi), posebni (primjenjuje se samo na pojedinačne objekte) i izolirani (primjenjuju se samo na jedan predmet).

Zaključak - logički oblik razmišljanja, uz pomoć kojeg se iz više prosudbi izvodi novi. Sposobnost zaključivanja razvija se u osobi u procesu učenja i praktične aktivnosti. Zaključivanje se može podijeliti na logičko i intuitivno, apstraktno (apstraktno) i konkretno, produktivno i neproduktivno, teorijsko i empirijsko, proizvoljno i nehotično.

Razvoj ljudskog mišljenja događa se tijekom objektivne aktivnosti i komunikacije. Postoje vrste razmišljanja: vizualno-efektivno, vizualno-figurativno i verbalno.

Vizuelno-akciono razmišljanje karakterizira činjenica da se rješenje problema provodi stvarnom transformacijom situacije, testiranjem svojstava objekata. Vizuelno efikasno razmišljanje zamjenjuje se savršenijim - vizuelno-figurativno , koji vam omogućuje rad sa slikama bez specifično-senzorne manipulacije objektima. Međutim, kao način razumijevanja, ovo razmišljanje ostaje i čini osnovu takozvanog praktičnog uma. Vizualno-učinkovito razmišljanje očituje se, na primjer, u radnjama istražitelja, koji traga za tragovima na mjestu događaja uz pomoć različitih tehničkih sredstava forenzičke nauke. Vizualno-figurativno mišljenje povezano je s predstavljanjem situacija i promjenama u njima. Njegova je uloga posebno velika u procesu učenja. Verbalno- logičko razmišljanje karakteristična je upotreba pojmova, logičkih konstrukcija; radi na osnovu jezičkih alata.

Kognitivne operacije uključuju analizu, sintezu, usporedbu, generalizaciju, apstrakciju, sistematizaciju, konkretizaciju, klasifikaciju, indukciju, dedukciju itd.

Analiza (sa grčkog. analiza - "razlaganje", "rasparčavanje") - mentalno ili stvarno rasparčavanje objekta (objekta, pojave, procesa) na dijelove; prva faza naučnog istraživanja.

Sinteza (sa grčkog. sinteza - "veza") - proces suprotan analizi, koji se sastoji u mentalnom ili stvarnom povezivanju objekata u jedinstvenu cjelinu. Ovo je vrsta razmišljanja koja vam, zajedno s analizom, omogućuje prelazak s određenih koncepata na opće, s općih na sustave pojmova.

Poređenje postoji mentalno poređenje objekata, utvrđivanje sličnosti i razlika među njima. U procesu poređenja dobivaju se sudovi o općenitosti ili razlici svojstava dva ili više poznatih koncepata.

Apstrakcija - ovo je odvraćanje pažnje od određenih svojstava, atributa objekta kako bi se istaknule njegove vodeće kvalitete i pretvorile u neovisni objekt razmatranja. Apstrakcija omogućuje osobi da se u procesu razmišljanja kreće od apstraktnih objekata do konkretnih, tj. apstrakt je ispunjen konkretnim sadržajem. Na ovaj način razlikuju se oblik, boja, veličina, kretanje i druga svojstva objekata.

Generalizacija svodi se na ujedinjenje mnogih objekata, pojava na nekim zajedničkim osnovama.

Sistematizacija - to je mentalni raspored mnogih objekata određenim redoslijedom.

Konkretizacija Je li kretanje misli od općeg prema posebnom.

Klasifikacija - dodjeljivanje pojedinačnog objekta, pojave grupi objekata ili pojava.

Prijenos znanja od pojedinačnih izjava do općih odredbi naziva se indukcija. Psihologija proučava razvoj i obrasce kršenja induktivnog zaključivanja. Indukcija je usko povezana sa suprotnom misaonom operacijom - odbitak, koji označava kretanje spoznaje od općeg prema posebnom, pojedinačno, izdvajanje posljedice iz premisa. U procesu razmišljanja koriste se i neke druge mentalne operacije.

Poseban značaj pridaje se kvaliteti mišljenja, tj. individualne i profesionalne osobenosti mišljenja.

S obzirom na razmišljanje advokata, definirane su sljedeće kvalitete:

• neovisnost - sposobnost iznošenja zadataka, verzija, prijedloga i pronalaženja učinkovitih načina za njihovo rješavanje;
• fleksibilnost mišljenja - sposobnost da brzo promijene svoje akcije kada se situacija promijeni;
• kritičnost uma - sposobnost objektivne procjene vlastitih i tuđih misli, uzimajući u obzir dostupne dokaze;
• podložnost - sposobnost da se odmah pretpostavi razvoj događaja u određenoj situaciji;
• rasuđivanje - sposobnost određivanja motiva koji upravljaju ličnošću i predviđanja moguće posledice;
• efikasnost - sposobnost u ograničenom vremenu razumjeti novu situaciju, razmisliti o njoj, dovršiti zadatak i donijeti pravu odluku;
• višesmjernost - sposobnost rješavanja problema koristeći pravna i posebna znanja (forenzika, računovodstvo itd.), životno i profesionalno iskustvo;
• selektivnost - sposobnost odvajanja glavnog od sporednog i usmjeravanje napora u pravom smjeru.

Ove kvalitete razmišljanja osoba stječe u procesu života, profesionalne aktivnosti.

Proces razmišljanja često se odvija kao proces rješavanja problema i sastoji se od niza faza: priprema (povezivanje problema sa sferom potreba-motivacije pojedinca), orijentacija u uslovima problema, određivanje sredstava i metoda rešenje; samo rješenje (dobivanje rezultata). Postupak rješavanja problema uklanja nesigurnost u aktivnosti subjekta. Situacija neizvjesnosti potiče aktiviranje razmišljanja.

Advokatska djelatnost zahtijeva razvoj svih mentalnih operacija (analiza, sinteza itd.). Značajnu ulogu u radu istražitelja ima razvijeno prediktivno mišljenje povezano sa potrebom predviđanja svih faza slučaja do suđenja. Intuicija advokata, posebno istražitelja, od posebne je važnosti.

Intuicija (lat. intueri - "pažljivo, pažljivo pogledaj") je način razmišljanja u kojem zaključivanje ide od pojedinačnih činjenica do općeg zaključka. Znanje koje nastaje bez svijesti o načinima i uslovima za njegovo sticanje.

Psihološka intuicija je izravan odraz veza između objekata i pojava stvarnog svijeta. Intuicija ima dva oblika: a) nesvjesno primitivno mišljenje, provedeno na osnovu određenog refleksa; b) razmišljanje, koje je već postalo nesvjesno i izvedeno na osnovu automatizma mentalnih vještina.

Pravilno razumijevanje psihologije intuicije važno je za oblikovanje donošenja odluka. Međutim, zaključci zasnovani na intuiciji vjerojatne su prirode i zahtijevaju obaveznu provjeru.

Službenici za provođenje zakona razmišljaju retrospektivno i rekonstruktivno dok proučavaju okolnosti prošlih događaja. Posebnost advokatovog razmišljanja je refleksivnost, koja se očituje u stalnom upoređivanju njegovih vlastitih postupaka i djela s ponašanjem osoba koje se nalaze u orbiti njegove aktivnosti. Stoga se njegovo mišljenje odlikuje kognitivnom aktivnošću, dubinom i širinom, fleksibilnošću, pokretljivošću, neovisnošću. Postoje različite tehnike i metode koje aktiviraju kreativno mišljenje: poticanje motivacijske sfere, uključivanje u aktivnost, verbalizacija misaonog procesa u kombinaciji s uređivanjem informacija, igranje uloga, grupna stimulacija misaonih procesa itd.

Razmišljanje je usko povezano s jezikom i govorom. Razmišljanje ne može postojati izvan jezika i govora. Jasna misao uvijek je povezana s jasnom verbalnom formulacijom.

Jezik postoji sistem znakova neophodnih za ljudsku komunikaciju, razmišljanje i izražavanje samosvijesti ličnosti. Ovo je poseban sistem u kojem je obuhvaćeno društveno-historijsko iskustvo, društvena svijest. Kada ga asimilira određena osoba, jezik postaje njegova stvarna svijest. Jezik je najvažnije, ali ne i jedino sredstvo komunikacije. On komunicira s nejezičkim (pomoćnim) sredstvima komunikacije, uključujući reakcije osobe koje se odražavaju u njenom ponašanju: gestikulacijom, intonacijom, mimičko-somatskim.

Razvoj jezika je posljedica kolektivnog rada, potrebe za komunikacijom i interakcijom. Budući da je jezik usko povezan s razmišljanjem, uključen je u provedbu gotovo svih mentalnih funkcija. Glavne jezičke jedinice su - reči i ponuda. Riječ kao poticaj pojavljuje se u tri oblika: slušni, vizualni i motorni. Riječ ima značenje i značenje. Značenje je sadržaj informacija fiksiranih u riječi. Značenje riječi izraženo je u individualnoj, subjektivnoj percepciji i razumijevanju pojava i objekata objektivne stvarnosti.

Čovek sa rano djetinjstvo postepeno uči riječi i gramatičku strukturu jezika kojim govore drugi, tj. preuzima govor. Govor je aktivnost u kojoj ljudi međusobno komuniciraju putem jezika. Uz pomoć govora (vanjskog i unutarnjeg), također se provodi ljudsko razmišljanje.

Unutrašnji govor kao sredstvo razmišljanja koristi posebne znakovne jedinice (kod slika, objektivno značenje). Vanjski govor , pismeni i usmeni, ima specifičnu strukturu i koristi tu riječ kao osnovnu jedinicu. Govor je uvijek individualan i odražava socio-psihološke karakteristike pojedinca, njegov fokus, nivo razvoja.

Ljudi mogu razmjenjivati ​​misli usmeno ili pismeno, u obliku dijaloga ili monologa. Glavna vrsta govora je usmeni govor, a pisani govor na papiru reproducira karakteristike govora i govora.

Opći zahtjevi za dijaloške i monološke oblike usmeni govor su iste, ali profesionalci moraju uzeti u obzir neke karakteristike. Dakle, tokom monologa (govor tužioca ili advokata) potrebno je obratiti pažnju na redoslijed izlaganja, argumentaciju, dokaze, dok ispitivanje (optuženog, svjedoka, žrtve) - dijaloški govor - uključuje sposobnost ne samo postavljati pitanja, već i u skladu s tim odgovarati na izjave sagovornika.

Pisani govor ima mnogo zajedničkog s usmenim: prije svega, to je sredstvo komunikacije, štoviše, oboje koriste tu riječ za svoje funkcioniranje. Međutim, pisani jezik koristi grafiku i podložan je malo drugačijim sintaksičkim i stilskim pravilima. Profesionalno pisanje karakteriziraju specifični funkcionalni stilovi. Pravnici ga koriste prvenstveno u sudskim postupcima i u pripremi različitih dokumenata.

Govorna aktivnost uključuje percepciju zvučnih i vidljivih govornih signala. Analiza verbalnih signala poštuje opće zakone analitičko-sintetičke aktivnosti. Paralelno s analizom odvija se sinteza - stvaranje novih veza između glasova koji čine riječi i riječi koje čine rečenice. Uspostavljanje privremenih veza između samih elemenata govora (zvukova, riječi i rečenica) omogućuje vam stvaranje različitih asocijacija između njih i označenih objekata i pojava.

Djeluje kao regulator međuljudski odnosi, govor obavlja tri glavne funkcije: označavanje, izražavanje i utjecaj. Govor kao izražajno sredstvo ima dva oblika: usmeni opis doživljenog negovornog raspoloženja i stav prema opisanom. Prvi zahtijeva poseban dar usmenog govora, drugi ovisi o izražajnosti prezentacije. Izraz koji se daje govoru čini ga sredstvom uticaja. Jednostavan oblik govornog uticaja je usmena oznaka određenog zahtjeva u obliku naredbe, zahtjeva, savjeta. Govor se, neprimjetno za sagovornike, može pretvoriti u sredstvo sugestije, čak i u onim slučajevima kada govornik sebi nije postavio takav cilj.

Zahtjevi za profesionalni govor su jasnoća, pismenost, zaključivanje, dosljednost, a u odnosu na advokata i vješta upotreba terminologije. Zaista, na primjer, doktori koriste pretpostavke da bi oni trebali biti razumljivi prije svega svojim kolegama, dok bi tokom sudske sjednice izjave advokata trebale biti dostupne svim učesnicima u procesu. Istodobno, samo upotreba terminologije omogućuje vam izbjegavanje nejasnoća, nejasnoća, budući da se izraz ne može koristiti u prenesenom značenju, nema dodatno tumačenje. Poznavanje terminologije pokazatelj je profesionalne pismenosti advokata.

Pažnja - ovo je koncentracija aktivnosti subjekta u datom trenutku na nekom stvarnom ili idealnom objektu (objekt, slika, događaj itd.). Pažnja osigurava produktivnost i učinkovitost kognitivnih procesa i svih psiholoških aktivnosti. Svesnost je osobina ličnosti koja je najvažniji preduslov za uspeh neke aktivnosti.

Postoje tri vrste pažnje: nenamjerna, dobrovoljna i poslije dobrovoljna.

At nehotična pažnja procesi mišljenja nisu povezani, pasivni su i traju sve dok djeluje vanjski podražaj. Najčešća manifestacija nenamjerne pažnje su tzv. Orijentacijske reakcije.

Proizvoljna pažnja nastaje i razvija se kao rezultat voljnog napora koncentriranja na objekt. Proizvoljnu pažnju karakteriziraju brojni kvaliteti: volumen, stabilnost, promjenjivost, distribucija, oklijevanje, koncentracija, odsutnost itd.

Post-spontana pažnja nastavak je procesa dobrovoljne pažnje, voljni napor zamjenjuje se prirodnim interesom i predmetom: prvo se osoba tjera naporom volje da se usredotoči na nešto, a zatim se pažnja koncentrira na objekt aktivnosti kao da samog sebe.

Uspjeh pravnih aktivnosti (istražnih, sudskih itd.) Uvelike ovisi o kvaliteti pažnje istražitelja, operativnog radnika, sudije. Glavni kvaliteti pažnje su: stabilnost, distribucija, koncentracija, oklijevanje, usredotočenost itd.

Stabilnost pažnje - ovo je sposobnost dugo vrijeme zadržati svijest o obavljanju jedne vrste aktivnosti. Nemogućnost fokusiranja, svrhovite aktivnosti naziva se odsutnost; može biti uzrokovan različitim faktorima: od umora i nedostatka odgovarajuće motivacije do određenih kliničkih poremećaja, često povezanih s oštećenim razmišljanjem. Stabilnost pažnje formira se u procesu učenja i percepcije i zahtijeva stalnu obuku. Ljudi koji nisu navikli na produženu koncentraciju teško se prisiljavaju da dugo rade istu stvar. Brzo im odvlače pažnju, tj. pasivna pažnja prekida uzastopni tok misli, uvodi nove, nepotrebne, ali ugodne i privlačne ideje u polje svijesti.

Većina na jednostavan način održavanje stabilnosti pažnje voljan je napor. No, njegov je učinak vremenski ograničen umorom i iscrpljenjem unutrašnjih rezervi tijela. Preporučuje se sprječavanje umora kratkim prekidima u radu, posebno prilikom pregleda mjesta incidenta, pretraživanja itd.

Stabilnost pažnje zavisi od performansi organizma. Umor, bolesti, glad, nesanica i drugi faktori smanjuju je. Stoga se tijekom izrade, na primjer, pretresa, radi održavanja optimalnih performansi, istražitelju i drugim sudionicima u proceduralnoj radnji savjetuje da promijene objekte pažnje, "prebace". Prebacivanje Je mogućnost ponovne izgradnje prethodno planirane akcije u hodu, sposobnost brzog prelaska s jedne vrste aktivnosti na drugu. Oni koji lako uspijevaju nazivaju se ljudima s agilnom pažnjom i dobrim reakcijama, a oni koji su skloni "zaglavljivanju" u iskustvima kada okolnosti zahtijevaju promjenu nazivaju se sporim ljudima. Kada radite sa sporim ljudima, trebali biste im dati vremena da završe svoje misli, jer je dovršenje prethodne radnje potrebno za preusmjeravanje pažnje.

Distribucija pažnje postoji sposobnost osobe da istovremeno izvrši dvije ili više radnji u odsustvu mogućnosti uzastopnog prebacivanja. Ova sposobnost ovisi o individualnim crtama ličnosti i razvoju odgovarajućih vještina u izvođenju svake radnje.

Tokom ispitivanja, istražitelj mora raspodijeliti svoju pažnju na takav način da ne samo da opaža govorne informacije, već i da prati intonaciju, izraze lica i posebnosti govora ispitane osobe. Tokom pretresa istražitelj ispituje situaciju, ispituje moguća skrovišta (skrovišta), pomno prati ponašanje osobe koja se pretražuje, radnje članova istražno-operativne grupe itd.

Suprotno svojstvo održivosti pažnje je distraktibilnost. Vanjska inhibicija uzrokovana podražajima smatra se psihofiziološkim objašnjenjem ometanja pažnje. Odvraćanje pažnje izražava se fluktuacijama koje doprinose slabljenju pažnje.

Koncentracija pažnje - ovo je veliki intenzitet pažnje s volumenom jednog objekta. Advokat se fokusira na glavnu stvar, istovremeno odvlačeći pažnju od sporednog. Na primjer, istražitelj prilikom pregleda mjesta incidenta koncentrira svu svoju pažnju na vanjski pregled leša.

Fokus pažnje advokat je sposobnost opažanja onoga što se događa i istovremeno razmišljanja, pamćenja, analize itd. Na primjer, tokom ispitivanja, istražitelj prima informacije, analizira ih, uspoređuje s dostupnim podacima o slučaju itd.

Faktori koji određuju pažnju dijele se na vanjske i unutrašnje. Vanjski faktori uključuju jačinu stimulusa (oštar zvuk, jako svjetlo, jak miris itd.), Njegov kontrast i novinu. Utječu na analizatore, posebno kada je u pitanju strukturirana organizacija stimulusa. Stoga je u bilo kojoj vrsti djelatnosti važno da advokat osigura najracionalnije oblike organiziranja protoka informacija: neutralizira negativne faktore ili privuče pozitivnu, stimulirajuću pažnju.

Sumirajući rečeno, valja napomenuti da zahvaljujući pažnji osoba razvrstava potrebne informacije, osiguravajući selektivnost različitih programa aktivnosti, zadržavajući stalnu kontrolu nad svojim postupcima.

Psiha kao oblik aktivnog odražavanja stvarnosti od strane određenog subjekta ima različite nivoe, od kojih je najviši svijest.

Čovjek svijest uključuje mnoštvo znanja o svijetu oko nas. Struktura svijesti uključuje:

• a) kognitivni procesi (osjet, percepcija, pamćenje, mašta, razmišljanje);
• b) razlika između subjekta i objekta (to jest, onoga što pripada "ja" osobe i njenog "ne ja");
• c) osiguravanje svrsishodne ljudske aktivnosti;
• d) stav osobe prema objektivnom svijetu.

Kognitivni procesi omogućuju vam stjecanje znanja o svijetu oko vas. Samo je osoba sposobna razlikovati subjekt i objekt, spoznati sebe, neovisno procijeniti svoje postupke (djela) i sebe u cjelini. Svjestan odraz, za razliku od mentalnog, svojstven životinjama, odraz je objektivne stvarnosti, svojstvene samo čovjeku (ličnosti). Funkcije svijesti uključuju formiranje ciljeva aktivnosti, motiva za izvođenje radnji, donošenje voljnih odluka.

Mnoga mentalna svojstva (znanje, vještine, sposobnosti itd.), Emocije, iskustva, osjećaji, tj. on ne shvaća sve što čini unutarnji svijet neke osobe. Nesvesno - neizostavan dio mentalne aktivnosti i same osobe. Ovo je zastarjeli psihološki pojam, koji se postupno zamjenjuje konceptom "nesvjesnog". Područje nesvjesnog uključuje mentalne procese, stanja, svojstva koja se javljaju u snu, reakcije uzrokovane različitim podražajima, pokrete dovedene do automatizma, nesvjesne ciljeve itd. Sigmund Freud je veliku pažnju posvetio nesvjesnom (teorija psihoanalize) .

Psihoanaliza ("Frojdizam" ) To je pojam koji se fokusira na psihološka metoda proučavanje podsvijesti ličnosti. Podsvijest je proces psihološke refleksije koji osigurava stjecanje i usvajanje znanja. Psihoanaliza nadopunjuje svijest i nesvijest u ljudskoj mentalnoj aktivnosti. Moderan pristup u psihologiji pretpostavlja integritet ljudske psihe, kada se aktivnost svijesti i nesvjesnog (nesvjesno) razmatra u skladnom jedinstvu.

Ljudska aktivnost koja postavlja ciljeve sastoji se u formiranju ciljeva, ciljeva, motiva, voljnih odluka, prilagođavanja aktivnosti. Svako kršenje sposobnosti obavljanja aktivnosti postavljanja ciljeva, njene koordinacije i usmjeravanja smatra se kršenjem svijesti (na primjer, kao posljedica bolesti).

Svijest osobe uključuje svijet osjećaja, emocija koji joj omogućavaju održavanje društvenih ili ličnih odnosa.

Dakle, osoba zadržava jasnoću svijesti kada objektivno procjenjuje primljene informacije, uzimajući u obzir znanje, vještine, iskustvo koje već ima, razlikuje se od okoline, a također čuva uspostavljeni sistem odnosa među ljudima i kontrolira svoje ponašanje.

Čin svijesti sadrži tri komponente: spoznaju, iskustvo, stav.

Spoznaja Je li proces stjecanja istinskog znanja o objektivnom svijetu u toku aktivnosti. Riječi "spoznaja" i "svijest" imaju zajednički korijen koji pokazuje njihov odnos, kao i blizak odnos sa znanjem. Znanje je skup pojmova u bilo kojoj oblasti. Osnovni oblik znanja je osećanje, najviše - kreativno razmišljanje i pamćenje. Znanje je usko povezano sa asimilacijom.

Asimilacija - glavni način za pojedinca da stekne društveno i historijsko iskustvo. Asimilacija ima tri dobrovoljne ili nenamjerne faze: razumijevanje, pamćenje, mogućnost praktične upotrebe. Kad se predloži, asimilacija je nenamjerna.

Iskustvo - jedan od elemenata svijesti, koji odražava stvarni svijet u obliku zadovoljstva ili nezadovoljstva (suosjećanja), uzbuđenja ili spokoja (tj. najjednostavnije emocije).

Stav osoba u okolnu stvarnost - najvažnija komponenta svijesti, blisko povezana s emocijama i osjećajima. Odnosi su objektivni i mentalni (potonji su odraz cilja).

Najvažnija karakteristika svijesti je njen nivo jasnoća, koja može biti niža (zbunjena svijest) i viša (samosvijest). Samosvijest je svijest osobe o svom "ja", njegovoj ulozi u društvu i njihovoj aktivnoj regulaciji.

Svijest ima individualne, grupne, društvene i kolektivne oblike.

Individualna svest - ovo je karakteristika svijesti neke osobe sa strane društveno značajnih razlika od svijesti drugih ljudi, tj. jedinstvenost svesti.

Javna savjest predstavlja opštu svijest velikog broja pojedinaca.

Grupna svest uzima srednji položaj između pojedinca i javnosti. Subjekt grupne svijesti je mala grupa. Grupna svijest izražava grupne stavove, mišljenja, raspoloženja itd.

Kolektivna svijest - Ovo je manifestacija društvene svijesti koja regulira aktivnosti pojedinačnih pojedinaca određenog tima i tima u cjelini. Kolektivna svijest je slična grupnoj svijesti, ali nije identična s njom.

Svest određuje mentalni model ljudskih postupaka.

Nakon razmatranja uloge biheviorizma u razvoju psihologije, ponovo se suočavamo sa pitanjem šta psihološka nauka proučava, šta je njen predmet. Kao što se sjećate, strukturalizam i funkcionalizam bili su fokusirani na analizu unutrašnjih karakteristika osobe, shvaćajući psihologiju kao znanost o svijesti. Međutim, predstavnici bihejviorizma dokazali su potrebu proučavanja ne samo unutrašnjih, već i vanjskih manifestacija psihe - ljudskog ponašanja. Šta je predmet psihologije u današnje vrijeme? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, moramo razlikovati dva pojma - "mentalne pojave" i "psihološke činjenice". Počnimo s prvim. Mentalni fenomeni su činjenice unutarnjeg, subjektivnog iskustva osobe. Svima nam je poznat izraz „unutrašnji svijet osobe“, naše vlastito ili, kako bi rekli psiholozi, subjektivno iskustvo. Oni - na svakodnevnom nivou (nivo svakodnevnog znanja) - odražavaju spektar pojava koje naučno znanje klasifikuje kao psihičke: naše senzacije, misli, želje, osjećanja. Trenutno vidite ovu knjigu ispred sebe, čitajte tekst odlomka, pokušajte ga razumjeti. Sadržaj teksta može izazvati razne emocije - od iznenađenja do dosade, želje za nastavkom čitanja ili želje za zatvaranjem udžbenika. Sve što smo naveli elementi su vašeg vlastitog subjektivnog iskustva ili mentalnih fenomena. Važno nam je zapamtiti jedno od njihovih glavnih svojstava - mentalni fenomeni su direktno prezentirani subjektu. Hajde da shvatimo kako se to manifestuje. Kad se uspješno nosite s rješavanjem problema, postignite svoj cilj, osjetite radost, povjerenje u svoje sposobnosti, ponosite se postignutim rezultatima, razmislite o mogućnostima postizanja novih, složenijih ciljeva. Međutim, ne samo da sve to doživljavate, već ste i svjesni svojih osjećaja, misli, težnji. Kad bi vas u tom trenutku pitali kako se osjećate, opisali biste svoja razmišljanja i iskustva. Zamislimo još jednu situaciju, koju je majstorski opisao A.N. Leontjev: „Dan ispunjen mnogim radnjama, naizgled prilično uspješnim, ipak može upropastiti čovjekovo raspoloženje, ostaviti mu ... neugodan emocionalni okus. Na pozadini dnevnih briga, ovaj talog je jedva primjetan. Ali onda dolazi trenutak kada se osoba osvrće oko sebe i mentalno prelazi dan koji je proživjela, u ovom trenutku, kada mu se određeni događaj pojavi u sjećanju, njegovo raspoloženje dobiva objektivnu referencu, javlja se afektivni signal koji ukazuje da je to bio ovaj događaj koji mu je ostavio emocionalni talog ".

Kao što vidite, u ovom slučaju mogli ste razumjeti svoja osjećanja, razloge njihovog pojavljivanja, ali to bi bilo potrebno ne drugom, već sebi. To postaje moguće zahvaljujući čovjekovoj sposobnosti samosvijesti, samospoznaje. Na temelju toga su strukturalisti i funkcionalisti riješili dva temeljna pitanja psihologije - o njenom predmetu i metodi. Međutim, njihov pristup nadvladao je daljnji razvoj same psihološke znanosti. U isto vrijeme, to ne znači da je psihologija napustila proučavanje mentalnih fenomena. Tek se prestala smatrati naukom koja se bavi isključivo proučavanjem činjenica unutarnjeg iskustva subjekta, uključivši u svoj predmet niz drugih manifestacija psihe. U isto vrijeme, sama kategorija "mentalni fenomeni" koristi se u savremena psihologija... Budući da činjenice ljudskog subjektivnog iskustva uključuju širok raspon pojava, postoje različiti pristupi njihovoj klasifikaciji. Pridržavat ćemo se jedne od njih, prema kojoj se mentalni fenomeni dijele u tri glavne klase: mentalni procesi, mentalna stanja i mentalna svojstva.

Mentalni procesi primarni su regulatori ljudskog ponašanja. Karakteriziraju ih određeni dinamički parametri, što znači da svaki mentalni proces ima svoj početak, tok i kraj. Mentalni procesi se također mogu podijeliti u tri grupe: kognitivne, emocionalne i voljne.

Kognitivni mentalni procesi s percepcijom i obradom informacija. To uključuje senzacije, percepciju, predstave, pamćenje, razmišljanje, maštu, govor, pažnju. Istovremeno, sve informacije koje osoba dobije o okolnoj stvarnosti, o sebi, ne ostavljaju ga ravnodušnim. Neki u njemu izazivaju pozitivne emocije, drugi će biti povezani s negativnim iskustvima, a drugi općenito mogu proći nezapaženo. Budući da bilo koja informacija ima određenu emocionalnu boju, uobičajeno je razlikovati emocionalne mentalne procese zajedno sa kognitivnim mentalnim procesima. Ova grupa uključuje mentalne pojave poput afekata, emocija, osjećaja, raspoloženja, stresa. Njihov značaj je u svoje vrijeme naglasio Z. Freud, koji je ustvrdio sljedeće: "Promijenite svoj stav prema stvarima koje vas uznemiravaju i bit ćete sigurni od njih."

Ne uspijeva sve u našem životu bez napora i napetosti. Svima nam je od djetinjstva poznata poslovica: "Ne možeš bez poteškoća izvući ribu iz ribnjaka." Zaista, postizanje mnogih životnih ciljeva zahtijeva prevladavanje različitih poteškoća i prepreka, potrebu odabira jednog rješenja od nekoliko mogućih opcija. Stoga nije slučajno što su voljni procesi postali druga skupina kognitivnih mentalnih procesa.

Ponekad se druga vrsta kognitivnih mentalnih procesa izdvaja kao neovisna - nesvjesni mentalni procesi koji se izvode bez kontrole sa strane svijesti.

Svi mentalni procesi usko su povezani. Na njihovoj osnovi formiraju se određena mentalna stanja osobe koja karakteriziraju stanje psihe u cjelini. Mentalna stanja utječu na tijek i rezultat mentalnih procesa, mogu imati blagotvoran učinak na aktivnosti ili ih ometati. Ovoj kategoriji mentalnih pojava pripisujemo stanja kao što su vedrina, malodušnost, strah, depresija. Oni se, poput mentalnih procesa, odlikuju trajanjem, smjerom, stabilnošću i intenzitetom.

Druga kategorija mentalnih pojava su mentalna svojstva osobe. Stabilniji su i uporniji od mentalnih stanja. Mentalna svojstva osobe odražavaju najvažnije osobine ličnosti koje pružaju određeni nivo ljudske aktivnosti i ponašanja. To uključuje fokus, temperament, sposobnosti i karakter.

Posebnosti razvoja mentalnih procesa, prevladavajuća mentalna stanja i stupanj razvoja mentalnih svojstava zajedno čine jedinstvenost osobe, određuju njenu individualnost.

Međutim, kao što smo već primijetili, s razvojem psihologije, drugi oblici ispoljavanja psihe - psihološke činjenice - počeli su se uključivati ​​u predmet njenog istraživanja. To su činjenice ponašanja, psihosomatski fenomeni i proizvodi materijalne i duhovne kulture društva. Zašto ih proučavamo? Budući da se u svim tim činjenicama, pojavama, proizvodima ljudska psiha očituje, otkriva svoja svojstva. A to znači da putem njih mi - posredno - možemo istražiti samu psihu.

Dakle, možemo popraviti razlike koje smo identifikovali između mentalnih pojava i psiholoških činjenica. Mentalni fenomeni su subjektivna iskustva ili elementi unutarnjeg iskustva subjekta. Psihološke činjenice znače širi raspon manifestacija psihe, uključujući i njihove objektivne oblike - u obliku činova ponašanja, proizvoda aktivnosti, društveno -kulturnih fenomena. Psihološka nauka ih koristi za proučavanje psihe - njenih svojstava, funkcija, obrazaca.

Sada se možemo vratiti na pitanje šta je predmet psihologije sa stanovišta savremena nauka... Psihologija proučava mentalne fenomene i psihološke činjenice. Želio bih naglasiti da u ovom slučaju "i" ne znači "ili", već naglašava integritet i jedinstvo mentalnih pojava i psiholoških činjenica, njihov odnos i međuovisnost. Međutim, ovo nije konačan odgovor na pitanje o predmetu psihologije. Okrenuti ćemo se detaljnijem razmatranju toga upoznavajući se s psihološkom teorijom aktivnosti A.N. Leontjev.

Potrebno je razlikovati mentalne pojave i mehanizme.

DEFINICIJA: Under Mentalne pojave razumjeti sve vrste osobina ponašanja i mentalnog života osobe, dostupne za direktno promatranje.

U psihologiji je pojam "fenomen" došao iz filozofije, gdje obično označava sve senzualno opaženo (tj. - putem osjeta). Na primjer, munja ili dim su pojave, jer ih možemo izravno promatrati, a kemijske i fizičkim procesima iza ovih pojava ne stoje same pojave, jer se mogu prepoznati samo kroz prizmu analitičkog aparata. Isto je i u psihologiji. Ono što može prepoznati bilo koji nekvalificirani promatrač, poput sjećanja ili karaktera, klasificira se kao mentalni fenomen.

Ostalo skriveno se smatra Psihički mehanizmi. Na primjer, to mogu biti karakteristike pamćenja ili mehanizmi psihološke odbrane. Naravno, granica između pojava i mehanizama prilično je krhka. Međutim, izraz "mentalni fenomeni" neophodan je za označavanje raspona primarnih informacija koje primamo o ponašanju i mentalnom životu.
Mentalne pojave možemo podijeliti na objektivne i subjektivne.

Objektivni mentalni fenomeni dostupni spoljnom posmatraču (na primjer, karakter ili mnoga mentalna stanja).

Subjektivno mentalne pojave dostupna samo internom posmatraču (to jest njihovom ličnom vlasniku - dolazi o introspekciji). Subjektivni fenomeni uključuju sudove, ideale ili vrijednosti. Spoljašnji posmatrač ima vrlo ograničen pristup ovom području. Naravno, postoje fenomeni koji se mogu pripisati i subjektivnom i objektivnom. Na primjer, to su emocije. S jedne strane, vanjski posmatrači savršeno „čitaju“ emocije. S druge strane, samo vlasnik emocije to može osjetiti do kraja, a s vanjskom sličnošću emocije se mogu uvelike razlikovati. Štaviše, osoba često krije svoju .

U klasičnoj ruskoj psihologiji mentalni fenomeni podijeljeni su u tri klase:

1. Mentalni procesi(pamćenje, pažnja, percepcija itd.),
2. Mentalna stanja(umor, uznemirenost, frustracije, stres itd.),
3. Mentalna svojstva(osobine karaktera, temperament, orijentacija, vrijednosti itd.).

Ispod je svaki razred dešifriran i popraćen primjerima.

Mentalni proces

to je komponenta integralne mentalne aktivnosti, koja ima svoj objekt refleksije i specifičnu regulatornu funkciju. Memorija, na primjer, kao objekt refleksije, ima neke informacije koje se moraju pohraniti u vremenu, a zatim reproducirati. Njegova regulatorna funkcija je osigurati utjecaj prošlog iskustva na tekuće aktivnosti.

Mentalni procesi djeluju kao primarni regulatori ljudskog ponašanja. Imaju određeni početak, tok i kraj, odnosno imaju određene dinamičke karakteristike, koje prvenstveno uključuju parametre koji određuju trajanje i stabilnost mentalnog procesa. Na osnovu mentalnih procesa formiraju se određena stanja, znanja, vještine i sposobnosti.
Radi praktičnosti, mentalni procesi ponekad se dijele na kognitivni ( , i ) i regulatorne ( i ). Prvi pružaju znanje o stvarnosti, drugi regulišu ponašanje. U stvari, svaki mentalni proces ima "ulaz" i "izlaz", odnosno postoji prijem informacija i određeni utjecaj. Ali ovo je suština mentalnih fenomena - oni nisu uvijek ono što izgledaju.
Općenito, od svih pojava, mentalni procesi su možda najmisteriozniji za razumijevanje. Uzmimo za primjer ... Tačno znamo kada nešto učimo, kada to ponavljamo, kada se sjećamo. Imamo sposobnost "naprezanja" memorije. Međutim, u raznim vrstama neurofizioloških studija nisu pronađeni čak ni tragovi pamćenja kao neovisnog i integralnog procesa. Ispostavilo se da su funkcije pamćenja snažno zamagljene tijekom veće živčane aktivnosti.

Drugi tipičan primjer je ... Svaka je osoba doživjela emocije, ali većini je teško definirati mentalni fenomen za to. U psihologiji se emocija obično tumači kao prilično kratkotrajan subjektivni stav, reakcija osobe na određeni događaj, pojavu, objekt. Ova emocija, posebno, ostavlja otisak vrijednosti, karaktera i drugih osobina ličnosti. Manje vješti promatrači obično su skloni ocjenjivati ​​emocije ili kao uzbuđenje kao uzrok kasnijeg ponašanja ili kao uzbuđenje kao reakciju na događaj. U svakom slučaju, emocija se posmatra kao nešto vrlo cjelovito, jer nam se čini ovako: cijelo, nedjeljivo. Zapravo, emocije su prilično mentalni proces složen mehanizam... Najdirektniji učinak na emocije pružaju ljudski instinkti - urođene sklonosti da se ponašaju na ovaj, a ne drugačiji način. Iza smijeha, tuge, iznenađenja, radosti - instinkti su posvuda. Osim toga, u bilo kojoj emociji može se pronaći borba - sukob različitih instinktivnih sklonosti među njima, kao i s vrijednosnom sferom pojedinca, njegovim životnim iskustvom. Ako nema takve borbe, tada emocija brzo zamire: pretvara se u akciju ili jednostavno nestaje. I, zaista, emocije ne pokazuju samo motivaciju za neku radnju (ili nedjelovanje), već i rezultat radnje (nerad). Ako je osoba uspješno izvršila neku radnju, njeno ponašanje je pojačano, gotovo doslovno "zacementirano", tako da u budućnosti nastavlja djelovati u istom duhu. Subjektivno, ovo se doživljava kao zadovoljstvo. Važno je shvatiti da nam se ne daju „slatkiši“ - „cementiranje“ našeg ponašanja doživljavamo kao „slatkiše“.

Mentalno stanje

ovo je privremena osobenost mentalne aktivnosti, određena njenim sadržajem i odnosom osobe prema tom sadržaju. Barem tokom dana nalazimo se u dva različita mentalna stanja svijesti: spavanju i budnosti. Prvo stanje se razlikuje od drugog po prilično suženom spektru prijema, budući da su osjetila u stanju mirovanja. Ne može se reći da je u stanju sna osoba potpuno nesvjesna ili potpuno lišena osjeta. U snu nam se daju osjećaji, ali oni su jako inhibirani. Međutim, snažan zvuk ili jako svjetlo lako nas probude.
Jedan od najvažnijih parametara mentalnog zdravlja je opšti funkcionalni nivo mentalne aktivnosti... Na ovaj nivo utiču mnogi faktori. Na primjer, to mogu biti uvjeti i trajanje aktivnosti, stupanj motivacije, zdravlje, fizička snaga, pa čak i karakterne osobine. Vrijedna osoba može održati visok nivo aktivnosti mnogo duže.
Mentalna stanja mogu biti kratkoročna, situaciona i stabilna, lična. Sva mentalna stanja mogu se klasifikovati u četiri kategorije:

1. motivacioni(želje, težnje, interesovanja, privlačnosti, strasti);
2. emocionalna(emocionalni ton osjeta, emocionalni odgovor na pojave stvarnosti, raspoloženje, stres, afekt, frustracija);
3. snažne volje(inicijativa, posvećenost, odlučnost, upornost);
4. stanja različitih nivoa organizacije svijesti (manifestuju se u različitim nivoima svjesnosti).

Poteškoće u opažanju i razumijevanju mentalnih stanja su u tome što se jedno mentalno stanje može posmatrati kao preklapanje nekoliko stanja (npr. Umor i uznemirenost, stres i razdražljivost). Ako pretpostavimo da osoba može doživjeti samo jedno mentalno stanje u isto vrijeme, onda treba priznati da mnoga mentalna stanja nemaju čak ni svoje ime. U nekim slučajevima možete dati takve oznake kao "razdražljiv umor" ili "vesela upornost". Međutim, ne možete reći "namjeran umor" ili "zabavan stres". Metodološki bi bilo ispravno suditi ne da se jedno stanje dijeli na nekoliko drugih stanja, već da jedno veliko stanje ima takve i takve parametre.
Mentalno svojstvo ličnosti- ovo je njegova manifestacija (crta karaktera), koja vam omogućuje da razlikujete ponašanje jedne osobe od ponašanja druge u dužem vremenskom periodu. Ako kažemo da takva i takva osoba voli istinu, onda vjerujemo da vrlo rijetko vara, u raznim situacijama pokušava doći do dna istine. Ako kažemo da osoba voli slobodu, pretpostavljamo da zaista ne voli ograničenja svojih prava. Itd. Glavna suština mentalnih svojstava kao fenomena je njihova moć razlikovanja. Nema smisla iznositi ovu vrstu mentalnih svojstava kao "posjedujući memoriju" ili "poput kapljice".
Treba napomenuti da popis mentalnih pojava nije ograničen na procese, stanja i svojstva. Ima ih barem više