Psihosomatski vzroki za upočasnjeno rast pri otrocih. Vse je posledica živcev ali psihosomatskih motenj pri otrocih. Kakšna je pot zdravljenja

Vzrok psihosomatskih motenj so torej notranje izkušnje, ki se pojavijo iz več razlogov.

1. Prepoved čustev. V to kategorijo spadajo predvsem družine, v katerih je strogo prepovedano jokati, biti žalosten, se glasno veseliti itd. Še posebej nevarno je zadrževanje negativnih čustev. Enkratna omejitev ne bo pripeljala do pojava bolezni, stalna prepoved pa bo povzročila, da bo majhna oseba napačno razumela svoje stanje: če je žalosten ali ne, ali mu je všeč ali povzroča nezadovoljstvo. Otrok ne opazi le svojih občutkov, ampak tudi značilnosti stanja. V tem primeru bo telo oddalo alarmne signale. Čustva ni mogoče prepovedati - otroke morate naučiti, da jih pravilno pokažejo.

2. Želja, da s pomočjo bolezni pritegnete pozornost nase. pogosto vodi do pomanjkanja pozornosti do otrok. Pogosto otroci, ko zbolijo, dobijo del pozornosti in oskrbe, nato pa odigrajo simptome bolezni, da bi pritegnili pozornost nase. Pogosto pa se odnos "pozornost - bolezen" pojavi nezavedno. Obstajajo primeri, ko otroci zbolijo med dolgo ločitvijo od ljubljene osebe. V takih primerih pravijo, da je otrok toliko pogrešal, da je zbolel. In v tem je nekaj resnice.

3. tesnoba. Z anksioznostjo ne gre zamenjevati. Anksioznost je epizodno stanje, ki ga povzročajo posebni razlogi in se kaže v skrbi za bližnje. Normalno je, da skrbiš za sina, ki zamuja s šolo. Anksioznost je psihološka značilnost oseba, za katero je značilna nagnjenost k skrbi tudi v situacijah, ko to ni potrebno. Anksioznost se lahko kaže čez dan: kako pridem v šolo (bom zamujal); bodo poklicali pri lekciji; kako naj odgovorim; ali bom pozabil besedilo; ali bom problem pravilno rešil; kakšen znak bo postavljen; Ali bodo sprejeti v igro? kaj bodo rekli starši itd. Otroka ves dan preganja tesnoba. Anksioznost poje veliko energije. Telo se skuša spopasti s takšno obremenitvijo in s pomočjo bolezni preusmeri pozornost, včasih pa preprosto ne zmore.

4. Psihološke težave: stres, depresija. Psihosomatika se lahko pojavi pri otroku katerega koli spola in starosti. Telesne bolezni so lahko edini način, da se telo oddalji od izkušenj in se osredotoči na posebne težave. Obvladovanje očitnih vzrokov je lažje kot razpletanje zapletene verige izkušenj, katerih odpravljanje vzrokov je nemogoče. Otroci v konfliktnih družinah in v družinah, kjer so starši odvisni od alkohola, pogosto zbolijo.

Bolezen lahko povzroči izguba ljubljenih, dolgotrajna ločitev, ločitev staršev. Lahko zbolite tudi pri ločitvi s hišnimi ljubljenčki, najljubšimi stvarmi, ko spremenite kraj bivanja.

Stresne situacije so nevarne, saj povzročajo nalet izkušenj in skrbi, s katerimi se telo ne more spopasti.

Kako se manifestirajo psihosomatske motnje

Psihosomatske težave so lahko enkratne in se lahko razvijejo kronične bolezni... Resne psihosomatske motnje se pojavljajo pri naslednji kategoriji otrok:

  • nekomunikativni, živijo v svojem svetu;
  • moteče;
  • pesimisti;
  • otroci pod stalnim nadzorom odraslih;
  • otroci s pomanjkanjem pozornosti odraslih;
  • zelo ranljivi otroci;
  • nizko čustveno;
  • otroci z velikimi zahtevami do sebe.

Psihološki razlogi lahko povzročijo katero koli bolezen. Zdravljenje bolezni predpiše zdravnik. Vendar ne bo odveč analizirati razmerja med pojavom določenih simptomov z novo življenjsko situacijo, dogodkom ali psiho-čustvenimi dejavniki. V tem primeru se poveča verjetnost hitrega okrevanja in zmanjša tveganje ponovne bolezni.

Pogovor smo začeli z zgodbo o mali Katji in njeni lutki, kjer je zdravnik določil psihosomatiko na podlagi ključnih dejavnikov:

  1. Ločitev z ljubljenimi, sprememba kraja bivanja.
  2. Izguba najljubše stvari, ki je že dolgo del življenja majhnega otroka.
  3. Nemožnost prikaza čustev.

Morda, če bi se otroku dovolilo dolgočasiti in jokati, ločitev pa nadomestiti s pozitivnimi čustvi, ne bi prišlo do bolezni.

Z lahkoto si priznamo, da »so vse bolezni iz živcev«, če pa otrok začne zbolevati, začnemo ta vzorec odločno zanikati. Če že zato, ker bodo potem morali glavni krivci otroških bolezni prepoznati mamo in očeta.

Snežna kepa

Pravzaprav strahovi staršev, ki na skrivaj skrbijo za svoj "ugled", niso tako daleč od resnice. Psihosomatske bolezni ki jih povzročajo psihogeni dejavniki. V bistvu nič drugega kot stereotipni telesni odziv na stres. Na primer, po velikem prepiru med starši dojenček morda ne spi dobro celo noč. Ali pa lahko študenta pred preizkusom boli želodec. Ko gre za otroke, lahko le mi, starši, otroku pomagamo pri obvladovanju travmatične situacije, negativnih čustev ali notranjih izkušenj. Če tega ne storimo v trenutku, ko se telesni simptom prvič pojavi, se lahko utrdi. Potem se bo začel kazati v vseh podobnih okoliščinah, vsakič se bo krepil, nato pa se bo iz začasnega spremenil v trajen. Konec koncev lahko to privede do nastanka "polnopravne", konkretne in resnične bolezni, ki jo zdravniki že lahko jasno diagnosticirajo. Od tod pomemben zaključek: psihosomatske motnje nikoli niso muhaste ali pretvarjane. Otrok (ali odrasla oseba) je vedno resno bolan in trpi, tudi če bolezen ne povzroči okužba, ampak psihološki dejavnik.

Paleta simptomov

Danes velja, da je približno 60-80% vseh bolezni psihogene narave. Toda to je tudi zelo konzervativna ocena. Konec koncev je seznam »pogostih« bolezni pravzaprav prekratek. Bolezni, ki nimajo psihološkega ozadja, vključujejo poškodbe organov zaradi travme, nalezljive bolezni(vključno z nalezljivo bronhialno astmo), malformacije, motnje hranjenja zaradi nepravilnih prehranjevalnih navad (na primer gastritis v ozadju družinske tradicije uživanja začinjene, mastne in ocvrte hrane), debelost, povezana z objektivnim prehranjevanjem otroka, in ne s psihološkim "zasegljivim" stresom. Vse druge bolezni spadajo v skupino psihosomatskih obolenj.

Vendar se te psihogene bolezni ne začnejo takoj, ampak z blagimi telesnimi simptomi, ki se imenujejo psihosomatske reakcije. Najpogostejši med njimi so dispeptični simptomi (slabost, izguba apetita, napenjanje, driska), kožni izpuščaji (podobni urtikariji), glavoboli različne lokalizacije. Na ravni živčni sistem psihosomatika se lahko kaže z nevrotičnimi simptomi. V to skupino spadajo motnje spanja (težave z zaspanjem, nemiren spanec z bolečimi sanjami, pogosta prebujanja), vegetativno-žilna distonija, obrazni in dihalni tiki, solzljivost, strah, strahovi (tema, osamljenost, pravljični liki), slabe navade (nihanje , sesanje palca drugo).

Tako psihosomatske reakcije kot nevrotični simptomi še niso bolezen. Te prehodne kršitve niso vedno odpravljene in vodijo do trajne spremembe v organih. Zgodi se, da duševno stanje otrok se normalizira in simptomi izginejo. Vse to je mogoče označiti kot simptome pred boleznijo. Vendar je v tem mejnem stanju tveganje trajnih sprememb in utrjevanje določenega načina odzivanja na stres, tesnobo, negativna čustva in izkušnje zelo veliko. Na srečo, če pravočasno opazite patološke reakcije otroka in njihovo odvisnost od določenih dejavnikov, jih je v fazi pred bolezni mogoče zlahka odpraviti.

Kaj storiti?

Starši najlažje prepoznajo psihosomatske manifestacije pri otroku. Teh simptomov se ne smete bati. Veliko bolj pomembno je, da se zavedamo, da je to pogosto signal, da gre kaj narobe in so stari načini reševanja problema prenehali delovati. In znak staršem, da je prišel čas, da se spremenijo in za svoje dobro.

Otroci se že od malih nog soočajo s strahovi, negativnimi čustvi in ​​občutki tesnobe, vendar se pri vsakem otroku ne razvijejo psihosomatske motnje. Ali se pojavijo ali ne, je odvisno od številnih dejavnikov. Med drugim je pomembna tudi individualna sposobnost otroka, da premaga težave, saj obstajajo otroci, ki se odlično prilagajajo tudi pogostim družinskim škandalom in krutim vzgojiteljem. Obstajajo pa drugi razlogi in skoraj vsi so nekako povezani s starši.

  • Močni šoki Obstajajo situacije, ko je tveganje za razvoj psihosomatskih reakcij največje. Na primer ločitev, rojstvo brata ali sestre, selitev, smrt ljubljeni, ločitev od ljubljene varuške, začetek vrtca itd. To še ne pomeni, da se bo bolezen zagotovo razvila, če pa veste, da imate občutljivega otroka, bodite pozorni, kako se odzove na vznemirljivo situacijo.
  • Odnos matere do otroka: preveč zaščitniški.Če je otrokova mama preveč zaščitena, ga dobesedno "zaduši s svojo skrbjo" in postane "težko dihati". Tako nastanejo bolezni dihalni sistem: pogost in dolgotrajen bronhitis in bronhialna astma.

dve skrajnosti

Nekatere družine ne marajo deliti osebnih izkušenj, medtem ko je v drugih, nasprotno, običajno, da se o vsem veliko skrbi. V prvem primeru je otrok pogosto zaskrbljen, ker se sam ne more spoprijeti s svojimi težavami. In ne razvije občutka osnovne varnosti tega sveta, ki ga je mogoče dobiti le v zanesljivem tesnem odnosu. V drugem primeru se otrok od svoje družine nauči biti zelo zaskrbljen zaradi vsega. Navsezadnje nenehno opazuje, kako katera koli, tudi manjša sprememba načrtov ali znotrajdružinske rutine dobesedno izloči mamo (ali babico) iz tira, moti normalen potek življenja in povzroča resne strahove. Oba scenarija sta polna razvoja nevroloških simptomov.

  • Odnos matere do otroka: hipooskrba. Ko dojenčku, nasprotno, primanjkuje materine nege in ljubezni, je prepuščen samemu sebi in je prisiljen, da se sam spopada s svojimi čustvi. Toda ta naloga je nemogoča za vsakega otroka, zato se bo počutil stalen alarm in rastejo negotovi. Težko bo "prebavil situacijo" in premagal strah pred zunanjim nevarnim svetom. V tem primeru se psihosomatika običajno kaže kot okvara. prebavni sistem: slabost, driska, izguba apetita, kolitis, gastritis, duodenitis. Nekateri otroci razvijejo depresijo ali nevrološke simptome.
  • Odnos matere do otroka: če je mama fiksirana na otroka.Če se mama težko uresniči kot oseba zunaj doma, če se vsi njeni strahovi in ​​radosti vrtijo okoli družine, ji bo otrokova bolezen pomagala, da se bo počutila "potrebno". Nenehno razmišlja in govori na glas svoje skrbi, otroku ne bo dovolila, da bi se naučil dojemati bolezen kot prehoden pojav. V teh primerih obstaja veliko tveganje za hitro utrditev simptomov in prehod iz posameznih psihosomatskih reakcij (predmorbidnih pojavov) v pogosto ponavljajočo se bolezen.
  • Prepovedi in zahtev je veliko. Kadar so starši do otroka preveč strogi, izvajajo neprimerno kaznovanje, ga le redko hvalijo, se lahko akutno počuti neuspešno in se počuti premalo dobro ali ni sposoben ničesar. Strah, da bi naredil napako ali ne prevzel višine, bo zanj zelo velik. Vse to vodi v dvom v sebe in manifestacijo protesta, očitnega ali prikritega. Izraža se v obliki glavobolov, slabosti, bolečine v trebuhu. Lahko ga spremljajo nespečnost, omotica. Če otrok ne more odkrito izraziti svojega protesta, je to pot do pogostih bolečin v grlu, ker se govor (in z njim verbalni protest) rodi v grlu. Kršitev osebnih meja ali zavrnitev situacije se včasih kaže kot alergijske reakcije ker je koža tanek ščit med zunanjim in notranjim svetom.

Zlobna praksa

Ko starši otroku ne dajo možnosti, da odkrito izrazi svoja negativna čustva, se kopičijo in nato izbruhnejo v obliki telesnih obolenj. V naši kulturi je običajno, da se sramovamo manifestacije zdrave agresije v trenutkih jasnega kršenja osebnih meja. »Vzeli so igračo, vi pa jokate? Ti si samo pohlepen in jok! Kako sramotno! Takoj se umiri! " Kasneje se ne smete čuditi, da otrok ne zna zagovarjati svojega mnenja, odrašča sramežljiv in negotov. Opombe, kot so: »Pojdi v svojo sobo!« Pripeljejo do istega rezultata. Ko se umirite, boste odšli! " Če starši sprejmejo in ljubijo otroka le v tistih trenutkih, ko se obnaša odlično, in če se počuti slabo, žalostno, žaljivo, ga pošljejo izpred oči, pravzaprav ga najbližji ne sprejemajo takšnega, kot je, z vsemi čustva in izkušnje, vesele in ne zelo. Ja, starejši kot so otroci, boljši so pri zadrževanju. Nemogoče je izklopiti čustva ob kliku. Morda jih ne bomo povedali ali pa jih ignorirali, vendar bodo še vedno ostali v notranjosti in jih bodo v nekem trenutku preprosto vzeli in odigrali na najbolj ranljivem organu. Na primer, zamera in jeza se zataknejo v grlu, zato izvirajo angina ali tonzilitis.

  • Starševski odnosi: pogosti prepiri. Ko so starši nenehno v sporu, je otrok pogosto vpleten v njihovo vojno in začne bodisi rešiti družino bodisi jih odvrniti od glavnih težav. Nezavedno dojema situacijo takole: "Če ne zbolim, se bosta mama in oče ločila." Konec koncev vidi popolnoma dobro: takoj, ko gre spat, starši sklenejo premirje ali vsaj začnejo bolj produktivno komunicirati. Žal se tako pogosto pojavljajo bolni otroci, ki imajo pogosto bolezni nazofarinksa (tonzilitis, tonzilitis, adenoidi) ali slušnih organov (vnetje srednjega ušesa). Zaradi nezmožnosti obrambe, izražanja svojega mnenja, zamere, jeze na dogajanje (zdi se, da se pogoltnena jeza skoncentrira v grlu) ali nepripravljenosti slišati stalno psovko (težave z ušesi, ko je sluh začasno zmanjšan).
  • Starševski odnos: skupaj zaradi otroka... Situacija, ko so starši skupaj samo zaradi otroka, on pa je preprosto prisiljen upravičiti pričakovanja, ki so mu postavljena. Ko je vse v redu, se mama in oče ne zanimata drug za drugega in ne komunicirata, a takoj, ko dojenček zboli, se med njima začne aktivna interakcija. Vključeni so vsi. Mami je panična, oče vse spusti in hiti v lekarno. V tem scenariju obstaja veliko tveganje za hitro utrditev simptomov in prehod iz izoliranih psihosomatskih reakcij v nastanek kronične ali pogosto ponavljajoče se bolezni.
  • Reakcija starševČe mama in oče napihneta težavo in se preveč treseta nad otrokom, zelo kmalu opazi skrito korist od svoje bolezni. Na nezavedni ravni, seveda. Na primer: "Ko sem bolan, ne hodim v sovražni vrtec, k meni pride babica in z njo se ves dan zabavamo". Ali: "Ko se mi temperatura dvigne, lahko mami in očetu ves dan gledata risanke, obdarovala, razvajala sladkarije." Zgodi se tudi, da otrok prejme nego in pozornost staršev le med boleznijo. In v tem primeru bo močna tudi spodbuda, da čim pogosteje zbolimo.

Napake pri starševstvu, ki so nastale v otroštvu, včasih vodijo v pojav otrokove živčnosti, kar lahko ovira njegov nadaljnji normalen razvoj.

Kitajske igrače, transgene maščobe, kriza v politiki - koliko nevarnosti čaka malega človeka, ki je pravkar prišel na ta svet. Ali mislimo, da lahko najnevarnejši otrokovi sovražniki postanejo njegovi ljubljeni? Sovražniki močni, strašni in vse zmagujoči.

Psihosomatika izobraževanja

Danes postaja vedno več otrok rednih zdravniških ordinacij: diagnoze se ne postavljajo, zdravljenje ne pomaga veliko, denarja zmanjkuje.

Alergije, gastritis, prehlad, skolioza in druge otroške bolezni se ne dojemajo več kot bolezen: vrtovi so prepolni vohanja in kašljanja otrok, bolečine v trebuhu in ukrivljeni hrbet šolarjev pa so že dolgo norma izobraževalni proces... Bistveno mlajši živčni tiki, napadi panike, jecljajoča, obsesivna gibanja.

Po statističnih podatkih Svetovne zdravstvene organizacije - 47% bolnikov trpi zaradi psihosomatskih motenj in preprosto zdravljenje z zdravili jim ne bo pomagalo.

Kljub temu, da Mednarodni klasifikator bolezni 10 daje jasen opis psihosomatskih motenj in psihogenih dejavnikov bolezni, se naši zdravniki še vedno neradi "poglabljajo" v te razloge.

Kako nastane psihosomatska motnja pri otroku?

Znanstveno Psihosomatska motnja ima:

  • predispozicija;

  • "Ugodno" okolje za manifestacijo in razvoj;

  • sprožilni mehanizem.

Starševstvo poteka kot rdeča črta skozi vse tri komponente.

Zakaj je starševstvo glavni vzrok otrokovega ali slabega zdravja?

Začnimo pri rojstvu.

Otrok je tako urejen, da se njegova sposobnost razumevanja, sposobnost primerjanja dejstev in sklepanja pokaže pri starosti 7-10 let.

Kako otrok do tega časa dojema svet in okolje?

Psihofiziolog Paul McLean je v sedemdesetih letih na podlagi desetletij raziskav izpeljal teorijo, da so človeški možgani v svojem zgodovinskem razvoju šli skozi določene stopnje. Začelo se je s primitivnim izobraževanjem, ki se je nadalje razvijalo in postajalo vse bolj zapleteno.

Isti proces, vendar pospešeno, poteka v človeških možganih od rojstva do zrelosti.

Ko se otrok rodi, ima dobro razvite reflekse (nagone), za katere je odgovoren starodavni oddelek - mrežasta tvorba.

Paul McLean je na podlagi svojih raziskav odkril presenetljivo podobnost te strukture z možgani plazilcev, zato se je ime zataknilo za "možgane plazilcev".

Kasneje je ugotovil nevropsiholog Hugh Gerhard neverjetna sposobnost otroka, da se prilagodi materi. Dobesedno "ujame" njene vitalne znake: srčni utrip, razširitev -zožitev zenic, pritisk, barvo glasu - otrok to reproducira v sebi!

Kaj poganja otroka? Instinkt za preživetje.

Hrana, pijača, zaščita, toplota, spanje, zdravljenje so v rokah odrasle osebe.

Otrok je za preživetje 100% odvisen od matere.

Zato je narava določila edinstven mehanizem njihovega uglaševanja: mati ima s hormonskimi procesi povišana raven občutljivost za otroka.

Otrok skozi instinktivne sposobnosti »bere« mamo in se ji čim bolj prilagaja.

Pravzaprav je to mehanizem preživetja.

ampak zelo pomembno je, na kaj se otrok prilagodi: materin odnos z ljubeznijo in odnos z razdraženostjo sprožata povsem različne procese otrokovega razvoja možganov.

Če ljubezen pri otroku neguje močne zaščitne mehanizme odpornosti na stres v prihodnosti, jih draženje in sovraštvo uniči.

Žal s starostjo ta nezavedna prilagoditev pri otroku ne izgine. Da, otrok odrašča in zdi se, da oblikuje svoj "jaz", čeprav je pred svetom brez obrambe, to prilagoditev uporablja, da bi bil "sprejemljiv, potreben, sprejet", kar pomeni nahranjen, oblečen in zaščiteno.

Če starš ne razume in ne nadzoruje tega procesa, obstaja velika verjetnost, da se bo otrok naučil ponarejati svojih občutkov, samo da bi bil staršu všečen. V prihodnosti je to pot do notranjih konfliktov in možne psihosomatike.

"Kaj pa otroci, ki neprestano kričijo in s svojim vedenjem pripeljejo starše do histerije?" - vprašate.

Če pogledate, se odzovejo tudi na podzavestne strahove ali pričakovanja staršev. Pogosto je tak starš prepričan: otrok je težka preizkušnja, veliko je težav, je strašljivo in nevarno.

Ste opazili, koliko tujcev potuje z novorojenčki? Niti starši niti otroci niti ne sumijo, da je "težko, nevarno in neumno". Samo srečni so.

Torej: na seznamu glavnih vzrokov za psihosomatske motnje prvo mesto zaseda "izkrivljanje telesno-duševne reaktivnosti (zaradi kršitve simbioze z materjo v prvem letu življenja)".

Kaj lahko pri materi povzroči mrzlico, draženje ali sovraštvo? Od hormonskega neravnovesja do nezavednih konceptov in stališč in čim prej mati to uredi, večje so možnosti za dobro počutje otroka.

Kakšne pasti čakajo starše tukaj?

Prva past: napačno razumevanje "naprave" otroka.

Večina odraslih verjame, da je otrok manjša kopija odrasle osebe z vsemi funkcijami in sposobnostmi odrasle osebe, le 100% nerazvita.

To je globalno zmotno prepričanje. Otrok je bistveno drugačen. In od njega je napačno pričakovati, kar zmore odrasla oseba, vendar s popustom na starost.

V vsakem obdobju razvoja otrokovih možganov so zaenkrat funkcije "onemogočene" in obstajajo tiste, ki jih otrok uporablja zdaj, vendar bodo v starejši starosti popolnoma "izginile".

Morate jih poznati, voditi jih morate, postavljati naloge in zahteve za otroka.

To je zagotovilo, da starši ne bodo poškodovali otroka in ne bodo zamudili zamud pri njegovem razvoju.

Če se to zanemari, je nevroza zagotovljena tako staršem kot otroku.

Druga past: pričakovanje otrokove podobnosti.

Genetska nagnjenost je zapleten in dvoumen mehanizem. Večina staršev je prepričana, da mora biti otrok preprosto podoben njim.

Razmišljati na enak način, delati enako, toda kaj storiti s malenkostmi - živeti življenje na enak način.

Vendar to praktično ni mogoče. Mehanizem zaščite pred degradacijo je narava zgradila tako, da otroku starši NISO všeč. Bilo je drugače. Zunanja podobnost je v tem procesu precej prijeten bonus.

Sprejeti ali ne sprejeti te različnosti pomeni postaviti razlog za harmonijo ali duševno neskladje otroka.

Bolj zapletena je tretja past starševstva: poskus starša, da se maščeva za svoje neuspešno življenje, ki živi svoje življenje za otroka.

Okusi, prijatelji, cilji, življenjska pot in še veliko več starši izberejo za otroka.

Kaj tak otrok dobi kot rezultat?

  • Psihosomatske motnje kot posledica stalnega notranjega stresa;
  • duševne motnje, kot posledica uničenja osebnostnih struktur.

Četrta past izobraževanja: učim tisto, česar sam ne počnem.

Otrok, mlajši od 5-7 let, absorbira vedenje odraslih in poskuša preizkusiti njihove sposobnosti brez analize. To je isti proces preživetja: če želite živeti, se prilagodite.

Mnogi starši verjamejo, da bo otrok odrasel - začeli bomo izobraževati: "potem bomo cepili, to bo premagano."

In otrok od rojstva je že vse absorbiral na primeru staršev in pomembnih odraslih. Samodejno, globoko in nepreklicno.

  • Ali bo otrok duša podjetja in javna osebnost v šoli, je odvisno od tega, kako odprti so starši za komunikacijo in sodelovanje v javnem življenju.
  • Ali bo brezplačen ali podpora družine - je odvisno od tega, kaj je videl v starševski družini.
  • Ali bo srečen v odnosu z nasprotnim spolom, je odvisno od tega, kako sta živela mati in oče, ter kakšen vtis je na otroka naredil.

In tako v vsem.

Biti eno in učiti otroka drugačnosti je psihofiziološko nevzdržna shema.

Peta past: čustveni in kognitivni kapital

"Življenje je težko, starši plujejo zaradi obrabe zaradi dobrega počutja otroka, ne pa zaradi pridobitve!".

Najbolj zahrbtna past.

Mehanizmi za omejevanje stresa, med katerimi je čustveni in kognitivni kapital, bodo otroka zaščitili pred stresom in mu pomagali, da se iz njega izvleče tako v otroštvu kot v odrasli dobi.

Bolj pomembno je, da se otrok počuti zaščitenega pred tem, kar je oče poslušal in dal dobre nasvete, postavil razmere na police; namesto ignoriranih, a dragih krmil in oblek.

Pozornost in pomoč staršev bosta za vedno odloženi in bosta zgled za naslednje premagovanje težav.

Vsak dan pozitivna čustva: veselje do slastne torte, sreča, da lahko tečeš po lužah, objemi brez razloga od mame, neverjeten prosti dan z očetom - to niso le lepe slike.

To so čustveni gradniki trdnosti in telesnega zdravja.

Šesta past: ljubezen ali zahteve?

Ljubiti in biti zaljubljen ali zahtevati in natančno? Nekateri imajo raje svobodno vzgojo z največ ljubezni in minimalnimi zahtevami, drugi - strogost in navajanje na resnično življenje iz zibelke.

Če pa se ravnotežje ne upošteva, lahko prvo v prihodnosti vodi v nevrotično depresijo, drugo pa v kompulzivne motnje.

Vprašanje ravnovesja ljubezni in zahtev je vprašanje psihosomatskega zdravja otroka.

Sedma past: modeli starševstva - od kod prihajajo?

Večina staršev se skoraj nikoli ne vpraša: "Kakšen vzgojni sistem vodim?"

Za to obstaja logična razlaga: starši zadovoljni s sabo in svojim življenjem vzgajali tako, kot so jih vzgajali njihovi starši.

Nezadovoljen vzgojeni so po načelu: "Nikoli ne bom tak kot mama-oče."

Tako prva kot druga možnost ne zagotavljata odsotnosti napak, saj nihče ne ocenjuje sistema vzgoje staršev po rezultatu: zdrava in srečna oseba.

Past osmi: Nimam časa za srečo, bom pa naredil vse za srečo svojega otroka!

Na žalost to ni mogoče. Ne glede na pravilen vzgojni sistem, ki ga starš izbere, če pa se kot oseba počuti neuspešnega, nesrečnega, bo otrok "prevladal" nad kompleksom manjvrednosti, izgubo in nezmožnostjo povezovanja ter še veliko več, kar starše muči. objavljeno.

Oksana Fortunatova

Če imate kakršna koli vprašanja, jih vprašajte

P.S. In zapomnite si, samo s spremembo vaše zavesti - skupaj spreminjamo svet! © econet

Ne tako dolgo nazaj je bila uradna medicina skeptična, ko je poskušala nekatere bolezni razložiti s psihološkimi težavami. Danes vse več zdravnikov priznava obstoj psihosomatike.

Psihosomatske bolezni - kaj so to?

Od staršev lahko pogosto slišite: »Te ni sram? Lepa dekleta / fantje se ne obnašajo tako! Dovolj, da ste muhasti, ne morete prisegati. Zakaj rjoviš kot dekle? " Seveda obstajajo otroci, ki teh prepovedi ne sprejemajo, vendar se mnogi naučijo pravil in si jih razlagajo na svoj način. Glavni zaključek, ki ga naredijo, je preprost: "Ne bom izrazil svojega nezadovoljstva, pokazal čustev in potem bo moja mama srečna in me bo ljubila." Ta položaj pogosto vodi v resne psihološke in vedenjske težave, s katerimi se otroci soočajo dlje časa, ko odrastejo. In včasih se potlačena čustva spremenijo v telesne bolezni. Temu pravijo psihosomatika .

Sam izraz "psihosomatika" bo kmalu star 200 let, leta 1818 ga je skoval nemški zdravnik Johann Christian August Heinroth. Od takrat je bilo okoli tega koncepta veliko polemik, zdaj pa obstaja posebna smer v medicini in psihologiji, ki preučuje odnos med boleznimi in človeško psiho.

Kako nastanejo psihosomatske bolezni?

Psihosomatske težave nastanejo, ko otrok ne more zadovoljiti svojih potreb. Nato se oblikuje stalno "negativno" čustveno vzburjenje. Odraža se v telesnih občutkih, včasih pa tudi v patološkem procesu. Navsezadnje obstaja neposredna povezava med čustvi in ​​fiziologijo. Izrazi negativnih čustev so: krvni pritisk in pulz, povečano dihanje, spremembe v sekretorni in motorični aktivnosti prebavnega trakta, spremembe v tonu Mehur, napetost skeletnih mišic, povečano strjevanje krvi. Pomislite, kako se na primer počutite, ko ste prestrašeni ali zaskrbljeni. V želodcu je teža in slabost, zvišana telesna temperatura, čelo je prekrito z znojem, roke postanejo mokre, včasih celo trepetajo. Na splošno obstaja kar nekaj oprijemljivih in precej neprijetnih manifestacij. Enako se zgodi pri otroku. In tako vedno znova.

Dejstvo pa je, da čustva, tako kot energija, ne pridejo od nikoder in ne gredo nikamor. Z drugimi besedami, ker so neizražene, se »shranijo« v telesu in se ob nenehnem ponavljanju travmatične situacije kopičijo in povzročajo bolezen. To pomeni, da se notranji konflikt, ki nima rešitve, pretvori v določene fiziološke simptome.

Tako se otrok delno znebi čustvenega nelagodja. Zahvaljujoč prehodu iz psihičnega v fiziološko se moteča situacija razreši, tesnoba in tesnoba popustijo.

Praviloma se to dogaja nezavedno in težko je razumeti, s čim je točno povezana nenadna bolezen. Včasih pa se pojavijo situacije, ko so vzroki za nenadno otrokovo bolezen očitni. Na primer, pogosto resne težave zdravstvene težave nastanejo med ločitvijo, ko je otrok v žarišču starševskega spora. Seveda se to dogaja v ozadju stresa, vendar je lahko podzavestno sporočilo: "Če zbolim, bodo starši skrbeli zame in se nehali boriti." Moram reči, da to običajno res deluje, otrokova bolezen lahko zbere starše in jih odvrne od urejanja odnosa. Tako otrok dobi nekaj sprostitve, pa tudi zagotovljeno skrb in ljubezen bližnjih.

Kar zadeva zunanje manifestacije, so to lahko tako akutne reakcije kot dolgotrajne bolezni. Običajno jih odrasli zdravijo le z zdravili, vendar se iz nekega razloga vedno znova vračajo.

Mimogrede, v Evropi je že dolgo običajno, da se v primeru ponavljajočih se kroničnih somatskih manifestacij z otrokom izvaja psihoterapija, da se rešijo konflikti, ki jih "zdrobi" v svoje telo. Obstajajo celo posebne majhne psihosomatske klinike, ki nudijo takšno zdravljenje. Toda ta praksa pri nas še ni razširjena.

Pri kateri starosti se lahko pojavi psihosomatska bolezen?

Obstajajo študije, ki kažejo, da se lahko pri dojenčkih pojavijo psihosomatske bolezni in celo v zarodku, medtem ko so v maternici. V Zadnja leta poročali so, da so poleg tega našli tudi neželene otroke psihološke težave, različne somatske motnje. Med njimi je distrofija ob rojstvu, visoka frekvenca bolezni dihal, bronhitis, pljučnica, enureza, nevrodermatitis, želodčne razjede. V zvezi s tem raziskovalci celo govorijo o možnem vplivu intenzivne materine misli brez glasu med nosečnostjo na pojav psihosomatskih težav pri otroku.

To je zelo pomembno za normalno tvorbo ploda čustveno stanje bodoča mati, odnos moža in ljudi okoli nje. Vsako čustveno neravnovesje ženske v tem obdobju (zamera, ljubosumje, občutek, da ni ljubljena) lahko pri otroku povzroči to ali ono patologijo.

Res je, še vedno je težko reči, ali te bolezni izvirajo le v predporodnem obdobju ali pa je zavrnitev otroka po rojstvu odločilnega pomena. Vendar sta ti dve točki pogosteje povezani. Če nosečnost ni bila zaželena, če se je ženska bala začetka poroda, je dvomila, ali potrebuje otroka, potem po rojstvu otroka najverjetneje ne bo preveč pozitivno naravnana. Vsaj prvič. Čeprav so precej pogosti primeri, ko je ženska, ko je videla svojega otroka, takoj postala prežeta z ljubeznijo do njega.

Mimogrede, ko se otrok rodi, formalno postane ločen organizem od matere. Toda v resnici med dojenčkom in materjo ostane močna vez, zato se vse skrbi in strahovi matere takoj prenesejo na otroka. Tako je očitno, da so pozitivna čustva in psihološki odnos staršev zelo pomembni tako med nosečnostjo kot po rojstvu otroka.

Toda psihosomatske težave ne morejo razviti samo "zapuščeni" otroci. Včasih zbolijo otroci in skrbni starši. Zdi se, od kod pri dojenčku v polnopravni družini takšni simptomi?

Vsaka psihosomatska bolezen je telesni način "opozarjanja" na neko težavo, ki je ni bilo mogoče rešiti ali razpravljati, kar je še posebej pomembno pri otrocih. Otroku je pogosto težko povedati staršem o svojem problemu, težko ga je razložiti. V nekaterih primerih otrok, zlasti majhen, ne more razumeti, kaj se mu je zgodilo, zakaj se počuti slabo. Na tej stopnji otrokovo telo vstopi v "dialog" s starši, poskuša pritegniti pozornost odraslih in izžarevati boleče simptome, ki jih je težko zdraviti.

Tudi vzrok somatskih bolezni je lahko pomanjkanje dnevne rutine in potrebnih pogojev za igro in samostojno dejavnost, zanemarjanje otrokovih interesov, pomanjkanje naklonjenosti, razumevanja, ljubosumja in zavisti mlajših otrok, izkušnje naravnega oddaljenost od matere. Zanimivo pa je, da ima lahko prevelika nega enak učinek. Poleg tega lahko izrazita odvisnost od enega od družinskih članov ali pomanjkanje enotnega pristopa k vzgojnemu procesu postaneta stresni dejavnik. Težave se pogosto pojavijo, ko gre otrok v vrtec, vrtec ali šolo. Otrokova nezmožnost prilagajanja novemu okolju, izgradnje odnosov, obvladovanja delovne obremenitve - vse to lahko povzroči zdravstvene težave. In če ne storite ničesar, se lahko z odraščanjem položaj le še poslabša.

Najpogostejše psihosomatske bolezni

Spekter takšnih bolezni je precej raznolik in vpliva na različne telesne sisteme. Tradicionalno psihosomatske bolezni vključujejo bronhialna astma, bolezni prebavila (razjeda na želodcu, gastritis in ulcerozni kolitis), disfunkcija ščitnice, nevrodermatitis, enureza, anemija.

V zadnjem času raziskovalci vse pogosteje trdijo, da ima tudi psihosomatsko naravo. sladkorna bolezen prva vrsta, alergije in rak.

Poleg tega je mogoče naravo pojava vseh teh bolezni razložiti s sledenjem povezave s težavami, ki obstajajo v otrokovem življenju. Glavna ideja te razvrstitve je, da oseba ne zboli za nečim naključnim. Vsak poseben simptom simbolično predstavlja tisto, s čimer so povezane njegove izkušnje. Tako so na primer psihosomatske okvare vida in sluha lahko povezane z nepripravljenostjo videti in slišati dogajanje okoli.

Obstajajo domneve, da ima avtizem tudi psihosomatske korenine. Tako otrok nezavedno izbere potopitev vase, da bi pobegnil iz resničnosti.

Seveda so vse te bolezni in njihova psihološka razlaga precej poljubne, tu govorimo prej o splošnem trendu. Očitno je, da v vsakem poseben primer potrebno je podrobno preučiti stanje v otrokovem življenju in šele nato predlagati zdravljenje.

Metode in načela zdravljenja

Vsaka psihosomatska bolezen je specifična, zato lahko delo z njo poteka le individualno. Najprej se morate seveda prepričati, da je bolezen psihosomatska. Opazujte otroka - kdaj in kako se počuti slabo. Morda vas vsakič pred preizkusom boli želodec, po obračunu v šoli ali doma pa vas boli glava. Hkrati je pomembno razumeti, da psihosomatika ni metoda simulacije. je o bolezni, ki zahteva zdravljenje.

Ugotoviti, da ima otrok res psihosomatsko motnjo, je mogoče le po temeljitem zdravniškem pregledu. Vzporedno se posvetujte s psihologom, ki se ukvarja s psihosomatskimi boleznimi. Pomagal bo ugotoviti vzrok, torej prepoznati "travmatični dogodek". To je najpomembnejše pri psihoterapevtskem delu s takšnimi boleznimi.

Potem je mogoče težavo rešiti različne metode posebej izbrana za vsakega otroka. Včasih je dovolj, da poslušamo, kaj otrok želi in čuti, se z njim bolj pozorno ravnamo, poskušamo doma ustvariti dobronamerno in zaupljivo vzdušje, odpraviti izkušnje, ki ga mučijo. V primeru vpisa v vrtec bo morda potrebna "postopna potopitev", na primer lahko začnete z 1-2 urami v vrtcu, pri čemer se čas postopoma povečuje, da se otrok prilagodi.

Vendar se starši ne morejo vedno sami spopasti s težavo. Poleg tega se nekatere bolezni razvijajo dlje časa (včasih celo v več generacijah) in skoraj brez zdravljenja je nemogoče. Včasih bo morda potrebna psihološka študija težav ne le otroka, ampak tudi staršev, da se odpravijo medosebni konflikti, na katerih temelji bolezen. Praviloma po tem simptomi izginejo.

Psihoterapija je pogosto podvržena astmi, alergijskim boleznim, številnim gastrointestinalnim motnjam, enurezi, kožne bolezni. Terapija z zdravili, ki ga psihoterapija ne podpira, ne daje tako trajnega rezultata, simptomi se nenehno vračajo, bolezen se pojavlja vedno znova. To se zgodi, ker med zdravljenjem sami konflikti praktično niso prizadeti, nasprotno - otrok dobi tisto, kar si želi, in še vedno znova pade v somatska stanja. Potem konflikt »raste« vse več plasti, kar nedvomno otežuje njegovo razrešitev.

Zato je pomembno, da se s psihosomatskimi težavami začnete ukvarjati čim prej - od trenutka, ko sumite, da ne gre le za otrokovo slabo zdravje. Poleg tega je pomemben celosten pristop: nekateri strokovnjaki predpisujejo in nadzirajo zdravljenje z drogami, drugi pa se ukvarjajo s psihološkimi težavami otroka. Tu je treba ohraniti razumno in občutljivo ravnovesje med zdravstvenim in psihološka pomoč... Potem bo težava našla rešitev in zdravljenje bo dalo trajen učinek.

Evo, kako so nekatere zdravstvene težave razložene s psihosomatskega vidika:

Astma, bronhitis, Quinckejev edem- strah pred izgubo ljubezni staršev, dezorientacija v odnosih s pomembni ljudje, preobčutljivost za slabe odnose.
Prehlad, herpes- depresija, strah, tesnoba, nevroze, povezane s socialnimi stiki (v vrtcu ali šoli).
Omedlevica- zatiranje odziva leta.
Kronični kašelj- latentno izražanje agresije, neizrečeni protest.
Gastritis- depresija v ozadju nezmožnosti doseganja želenega.
Razjeda dvanajstnika- izguba varnosti, povečana odgovornost, sprememba.
Hiperterioza (izboljšana funkcijaščitnica) - pripravljenost na ukrepanje in odgovornost, potlačena s strahom.
Otroški ekcem- materin občutek krivde do otroka, preveč zaščitniški.
Nevrodermatitis- razdražljivost, visoka pripravljenost na izkušnje, afekti, občutek odvisnosti od močnejših osebnosti.
Tikovina- povečan stres zaradi visokih zahtev staršev.
Otitis- podzavestno izogibanje konfliktom v družini.
Enureza- regresija zaradi strahu pred odraščanjem, vrnitev v varno intrauterino stanje, težave pri prevzemanju odgovornosti za svoje vedenje in telo.

Veronika Kazantseva, pedagoška psihologinja, klinična psihologinja mreže medicinskih klinik Semeynaya
revija za starše "Vzgoja otroka", julij-avgust 2013

Vpliv psihosomatike na zdravje ljudi se proučuje že dolgo. Prej je bilo ugotovljeno, da lahko pride do razvoja bolezni zaradi psihosomatike pri otrocih. Hkrati pa ni tako pomembno, v kakšnih razmerah otrok odrašča v disfunkcionalni ali navadni družini. Običajno so vzroki bolezni površni. Včasih pa je razlog lahko veliko globlji. V tem primeru boste morali poiskati pomoč pri specialistu.

Psihosomatika

Otroci pogosto zbolijo, mladi starši pa so zaskrbljeni zaradi stanja svojega otroka in bolezen dojemajo kot preizkus. Starši teh otrok se nenehno obračajo k specialistom, izpolnjujejo vsa zahtevana priporočila, poskrbijo, da je otroku toplo. Prav tako starši svojim otrokom prepovedujejo obisk mest z gnečo, da se ne okužijo s kakšno okužbo. Toda včasih je otrok, ki ga skrbno spremljamo, nenehno bolan: okreva po eni bolezni in po nekaj dneh leži pri drugi bolezni. V tem primeru morajo starši vedeti, da je morda stalen pojav bolezni posledica psihosomatike pri otrocih. Pediater ne more ugotoviti pravega vzroka bolezni, saj po vseh analizah in pregledu dojenček nima patologije. Zato morate poiskati pomoč pri psihologu. Morda se otrokovo stanje ne poslabša zaradi telesnih motenj telesa, ampak zaradi psihološke motnje. Psihologi ugotovijo vzrok otrokove duševne motnje in odpravijo težavo. Danes psihosomatika otroških bolezni postaja resen problem v medicini. Običajno psihološko motnjo opazimo pri dojenčkih, ki trpijo zaradi bolezni prebavil, sladkorne bolezni, alergij, astme. Število bolezni nenehno narašča, čeprav je medicina na visoki ravni, zdravniki ne morejo storiti ničesar. Če želite ozdraviti otroka, se morate obrniti na psihologa in odpraviti težavo.

Odrasli bolniki se pogosto soočajo tudi s psihosomatiko bolezni. Poleg tega je težko ugotoviti vzrok za nastanek bolezni. Včasih so vzroki za motnjo v preteklosti, v otroštvu osebe. In manifestacije otrokove psihološke motnje že vplivajo na odraslo osebo.

Danes večina otrok trpi zaradi nestabilnega pritiska, želodčnih težav. Obstajajo tudi otroci z aterosklerozo. Vse te bolezni so prej veljale za starostno povezane. Zakaj mnogi dojenčki trpijo zaradi otroške psihosomatike?

Vzroki za pojav psihosomatskih motenj

Vsaka oseba, vključno z otrokom, lahko doživi negativna čustva, skrbi in je užaljena. Otrok ne ve, kaj naj naredi, in ne razume, kaj se mu dogaja. V mladostništvo otroci začnejo razumeti vzroke za svoje nelagodje in se poskušajo spoprijeti s težavami.

Otroci čutijo notranji pritisk, vendar občutka ne morejo razložiti, zato o tem ne govorijo. Prav tako Majhen otrok ne zna razbremeniti napetosti, ki je okovala celo telo. Zaradi kopičenja stresa se pri otroku pojavi psihosomatika. Psihološka depresija se začne projicirati na bolnikovo telesno stanje. Tako dojenček razvije kronične bolezni, ki spet poslabšajo splošno stanje otroka. Tudi otroci lahko kažejo kratkoročne bolezni, katerih vzrokov ne pozna. Pogosto se simptomi različnih bolezni začnejo pojavljati, če otrok začne razmišljati o tem. Na primer, otrok noče v vrtec. Začne biti muhast, a takšna dejanja ne pomagajo, starši pa ga še vedno peljejo v vrtec. Ker jok ni pomagal, začne izumljati bolezen. Staršem pove, da ga boli grlo ali želodec. Prav tako lahko otrok ponaredi bolezen. Če pa je po simulaciji res razvil simptome bolezni, potem morate razmisliti o psihosomatiki.

Dejavniki

Obstajajo dejavniki, ki vplivajo na zdravje otroka in so odvisni od značilnosti določenega otroka, vpliva zunanjih dejavnikov in ljudi ter od nagnjenosti k kakršnim koli boleznim:

  • Genetika. Bolezni, ki se prenašajo od staršev.
  • Zapleti, ki so se pojavili med nosečnostjo ženske. Zapleti vključujejo bolezni, ki jih je utrpela bodoča mati, okužbe in poškodbe, ki jih je utrpela nosečnica. Med nosečnostjo se plod razvija in nastane notranji organi pri otroku. Z negativnim vplivom (okužba, poškodba, bolezen) lahko pri nerojenem otroku nastanejo zdravstvene težave.
  • Motnje živčnega sistema.
  • Pojav stafilokoka po rojstvu otroka.
  • Kršitev hormonsko ozadje baby.
  • Odstopanja v biokemičnih podatkih od norme.

Če na otroka vpliva nek dejavnik s seznama, se lahko njegovo zdravje poslabša. Najšibkejši organi v telesu bodo ogroženi. Če ne bi bilo psihosomatike pri otrocih, potem morda ne bi bilo bolezni. Kljub dejstvu, da so zgornji dejavniki zelo pomembni, ima psiha glavno vlogo pri razvoju bolezni. Otrok bi se moral dobro počutiti doma vrtec, šoli, na javnih mestih. Oseba bi se morala počutiti enakovredna drugim ljudem. Pri vzgoji otrok je pomembna prilagoditev v skupini.

Psihosomatika v najzgodnejši starosti osebe

Med raziskavo so strokovnjaki odkrili, da se med nosečnostjo ženske lahko pojavijo kakršne koli bolezni. Ta izjava je sporna, saj plod ne more doživeti različnih vrst izkušenj. Vendar je treba omeniti, da ženska čustva med nosečnostjo postanejo najbolj intenzivna, pogosto pa doživi tudi draženje. Negativna čustva lahko negativno vplivajo na zdravje nerojenega otroka. Študije so preučile tudi neželene otroke. Ženske so jih imele za napako in celotno nosečnost dojemale negativno. Po njihovem mnenju je bila nosečnost ob napačnem času in je uničila številne načrte. Neželeni otroci so že v prvih dneh svojega rojstva trpeli zaradi številnih različnih bolezni. V bistvu so otroci zboleli za boleznimi, kot so razjede na želodcu, bronhitis, ARVI, astma, bronhitis, alergije, bolezni srca. To pomeni, da je nerojen otrok čutil svojo neuporabnost in se poskušal sam uničiti.

Za pravilen razvoj ploda mora ženska želeti to nosečnost. Nosečnico je treba vedno podpirati. Vsa negativnost, ki jo doživi bodoča mati, bo negativno vplivala na zdravje otroka.

Toda tudi če je bila nosečnost zaželena, ženska še vedno čuti, kako se z njo ravnajo drugi ljudje. Če ne najde razumevanja in ljubezni, bo doživela negativna čustva. Tudi čustva staršev v prvih mesecih življenja vplivajo na psihosomatiko otroka. Po rojstvu se dojenček loči od matere in postane ločena oseba. Kljub temu povezava med njima ostaja in njeno razpoloženje se prenaša na otroka. Negativna čustva se prenašajo zaradi dejstva, da mati postane zunanji svet. S pomočjo matere otrok prvič začne dojemati resničnost okoli sebe. Tako pogleda reakcijo drugih in sam začne biti aktiven. Poleg tega se bodo vse izkušnje in pritožbe matere prenesle na otroka na čustveni ravni.

Da bi se izognili psihosomatiki pri otrocih, je treba v hiši ustvariti razmere, ki materi ne bodo dovolile skrbi, saj bo otrok dojel vsa čustva. Pomembno je, da to razume tudi mama. Med nosečnostjo in po rojstvu otroka se mora prilagoditi pozitivnemu. Pozitivna čustva se bodo izognila psihosomatskim posledicam in otrok bo odraščal zdrav.

Kašelj

Pojav kašlja, pa tudi izcedek iz nosu pri otrocih, ni mogoče povezati le s prehladom. Razlog za psihosomatiko kašlja pri otrocih je lahko nezaželeno vzdušje v hiši. Če se v družini pojavijo težave, želi otrok opozoriti nase. Spominja se tistih trenutkov, ko so med prehladom pazili in mu dajali toplino. Podzavest otrok izzove pojav simptomov bolezni na fizični ravni. Tudi kašelj se lahko pojavi med težkimi napori v času študija. Telo otroka zaščiti in mu v obliki bolezni da počitek. Psihosomatika kašlja pri otrocih se kaže v odsotnosti izbire. Na primer, če se otroku vedno pove, kaj naj naredi, in ne sme izraziti svojega mnenja. V prihodnosti se lahko kašelj spremeni v astmo.

Alergija kot simptom psihološke motnje

Glavni razlog za psihosomatiko alergij pri otrocih je vzdušje v hiši. V prvih mesecih življenja dojenček čuti čustva drugih ljudi, vendar ne more govoriti o svojem stanju. Njegovi negativni občutki se bodo pokazali z alergijami. Že v pozni predšolski dobi lahko otrok pritegne pozornost staršev in se pogovarja o tem, kaj ga skrbi. Toda starši praviloma ne poslušajo otroka, ampak le spremljajo njegovo telesno zdravje. Pri vzgoji otrok v totalitarni družini jim je popolnoma prepovedano izražati čustva na negativen način (na primer jok). Dolgotrajno zadrževanje občutkov in zamer lahko vodi do različnih bolezni, vključno z alergijami.

Psihosomatika alergij pri otrocih se kaže tudi, ko pride do težav v odnosu med starši. S pogostimi prepiri v družini, škandali, napadi se pojavi otrok različne patologije... Psihološko stanje alergikov je individualno za vsakogar. Toda glavni vzrok alergij je nestrpnost do katere koli situacije ali osebe. To je lahko okolje v vrtcu, zamera in jeza na mamo ali očeta. Srbenje, izpuščaj, kašelj, astma, prebavne težave postanejo pri otroku manifestacije negativnih čustev.

Dermatitis

Stanje kože je pokazatelj zdravstvenega stanja osebe. Vse bolezni vplivajo na stanje kože. Pogosto je psihosomatika dermatitisa pri otrocih povezana z resnimi čustvenimi pretresi, skrbmi, jezo, zamerami. Na primer, če se dermatitis pojavi na koži rok ali stopal, potem dojenček morda ne želi početi tega, kar je prisiljen (hoditi na sprehod, obiskovati vrtec). Dermatitis na glavi, obrazu je lahko posledica psihološkega pritiska, družinskih konfliktov, dvoma vase. V hujših situacijah je lahko dermatitis simptom otrokove fobije ali kakšne druge težave. Psihosomatske bolezni pri otrocih se najpogosteje kažejo, če je otrok čustveno nestabilen. To pomeni, da mu je veliko težje preživeti težavo kot drugim otrokom. Dojenčki imajo notranji psihološki konflikt, ki ga sami ne morejo rešiti. V tem primeru boste morda potrebovali pomoč specialista.

V prvih mesecih otrokovega življenja se vzpostavi stik z materjo. Toda, da bi se otrok počutil udobno, je potreben dotik. Tako se bo otrok počutil ljubljenega in potrebnega. Ker med materjo in otrokom ni taktilnega odnosa, pride do neravnovesja in začnejo se pojavljati različne bolezni. V starejši starosti atopijski dermatitis se kaže zaradi konfliktov v družini ali težav z vrstniki. Na primer, otroku v vrtcu se zdi, da se nihče ne želi igrati z njim in se mu vsi posmehujejo in žalijo. Ob občutku negativnih čustev otrok postane depresiven, izgubi željo po komunikaciji z drugimi otroki, dojenček pa se lahko počuti tudi slabše od drugih. Zaradi teh negativnih čustev se lahko pri otrocih pojavi dermatitis.

Bruhanje

Psihosomatika pri otrocih lahko povzroči slabost in bruhanje. Če otrok čuti nenehno slabost ali bruha brez očitnega razloga, potem je vredno razmisliti o psihosomatiki bolezni. Morda otrok v svojem življenju ne more sprejeti tega ali onega dogodka. Slabost in bruhanje lahko povzroči tudi strah. Na primer, otrok se boji odgovoriti pri lekciji, noče javnosti recitirati verza. Obstajajo tudi resnejše družinske težave. Bruhanje se lahko kaže tudi s težavami v odnosu staršev ali med ločitvijo. Težko je opredeliti psihosomatiko otroških bolezni. Za odpravo simptomov in bolezni je potrebna pomoč specialistov in staršev.

Odprava bolezni

Če otrok stalno zboli za isto boleznijo, bi morali starši razmišljati o psihosomatiki. Morda je bolezen le simptom psihološkega zloma pri otroku. Zakaj otroci zbolijo? Psihosomatika bo staršem pomagala odgovoriti na to vprašanje. Če se želite znebiti bolezni, morate:

  • posvetovati se s specialistom, psihologom;
  • ugotoviti vzrok bolezni;
  • pridobite napotnico za določeno terapijo.

Pri obisku psihologa je pomembna tudi odkritost staršev. Morda je kakšen dogodek v življenju družine postal izhodišče za bolezen. Pogosto strokovnjaki otroke napotijo ​​na akupunkturo in klimatoterapijo. Za umirjanje otrok so predpisani tudi različni pomirjevali. V nobenem primeru zdravil ne smete dajati sami. Pomirjevala lahko kupite le z napotnico zdravnika.

Zaključek

Zakaj naši otroci zbolijo? Otroška psihosomatika lahko povzroči številne bolezni pri otrocih. Starši lahko pomislijo: "Kakšne težave bi lahko imel otrok?" Toda otroci imajo res težave. Otroci močneje dojemajo okolico, saj so veliko bolj vtisljivi kot odrasli. Da bi se bolezni umaknile, je treba otroku podariti srečne trenutke v življenju. Pomembno je tudi dati pravico do izbire v vseh zadevah, da bo začutil svojo neodvisnost. Majhen otrok ne bi smel imeti pravice do izbire pri vsem, saj morda vse njegove odločitve niso pravilne. Dajanje pravice do izbire na primer ne pomeni, da otroku dovolite, da gre pozimi ven brez klobuka ali jakne samo zato, ker je to hotel. Pravica do izbire se mora kazati v malenkostih in se postopoma širiti s starostjo otroka. Na primer, lahko svojega otroka vprašate: "Kateri jopič boš oblekel danes, rdeč ali zelen?" Otrok bo razumel, da samostojno rešuje nekatera vprašanja v svojem življenju. Če otroku nenehno govorite, kaj naj naredi, bo kasneje prenehal biti neodvisen in se ne bo mogel odločati kot odrasel. Tudi otrok bi moral imeti odgovornosti doma, da bi razumel svoje potrebe in pomen v življenju družine. Dobro vzdušje doma, pozornost staršev, občutek potrebe in pomena bodo otrokom pomagali znebiti se številnih psihičnih in fizičnih bolezni.