Deci, cauza tulburărilor psihosomatice sunt experiențele interne care apar din mai multe motive.
1. Interzicerea emoțiilor. Familiile în care este strict interzis să plângi, să fii trist, să te bucuri tare etc. se încadrează în această categorie, în primul rând.Este deosebit de periculos să conții emoții negative. O restricție o singură dată nu va duce la apariția bolilor, iar o interdicție constantă va determina o mică persoană să-și înțeleagă greșit starea: dacă este trist sau nu, dacă îi place sau provoacă nemulțumire. Copilul încetează să mai observe nu numai sentimentele sale, ci și particularitățile statului. În acest caz, corpul va da semnale de alarmă. Emoțiile nu pot fi interzise - trebuie să învățați copiii să le arate corect.
2. Dorința de a atrage atenția asupra ta cu ajutorul bolii. duce adesea la o lipsă de atenție a copiilor. Adesea, copiii primesc o porțiune de atenție și îngrijire atunci când se îmbolnăvesc și apoi acționează simptomele bolii pentru a atrage atenția asupra lor. Dar de multe ori relația „atenție - boală” apare inconștient. Există cazuri în care copiii se îmbolnăvesc în timpul unei îndepărtări îndelungate de o persoană dragă. În astfel de cazuri, se spune că copilului i-a scăpat atât de mult încât s-a îmbolnăvit. Și există ceva adevăr în asta.
3. Anxietate. Anxietatea nu trebuie confundată cu. Anxietatea este o afecțiune episodică cauzată de motive specifice și manifestată prin anxietate pentru cei dragi. Este normal să-ți faci griji pentru fiul tău care întârzie la școală. Anxietatea este trăsătură psihologică o persoană, caracterizată de o tendință de îngrijorare chiar și în situații în care acest lucru nu este necesar. Anxietatea se poate manifesta pe tot parcursul zilei: cum ajung la școală (voi întârzia); vor chema la lecție; cum voi răspunde; voi uita textul; dacă voi rezolva problema corect; ce semn va fi pus; Vor fi acceptați în joc? ce vor spune părinții etc. Copilul este bântuit de anxietate toată ziua. Anxietatea consumă multă energie. Corpul încearcă să facă față unei astfel de sarcini și schimbă atenția cu ajutorul bolii și, uneori, pur și simplu nu poate face față.
4. Probleme psihologice: stres, depresie. Psihosomatica se poate manifesta la un copil de orice gen și vârstă. Boala fizică poate fi singura modalitate prin care organismul poate scăpa de experiențe și se poate concentra pe probleme specifice. Abordarea cauzelor evidente este mai ușoară decât dezlegarea unui lanț complex de experiențe, a căror eliminare a cauzelor este imposibilă. Copiii din familiile aflate în conflict și din familiile în care părinții au dependență de alcool se îmbolnăvesc adesea.
Boala poate fi cauzată de pierderea celor dragi, separarea prelungită, divorțul părinților. De asemenea, vă puteți îmbolnăvi când vă despărțiți de animalele de companie, lucrurile preferate, când vă schimbați locul de reședință.
Situațiile stresante sunt periculoase, deoarece provoacă o mulțime de experiențe și îngrijorări cu care corpul nu este capabil să facă față.
Cum se manifestă tulburările psihosomatice
Problemele psihosomatice pot fi unice și se pot transforma în boli cronice... Tulburările psihosomatice grave apar la următoarea categorie de copii:
- necomunicative, care trăiesc în propria lor lume;
- deranjant;
- pesimiști;
- copii sub supravegherea constantă a adulților;
- copii cu deficit de atenție la adulți;
- copii foarte vulnerabili;
- slab emoțional;
- copii cu cereri ridicate asupra lor.
Motive psihologice pot provoca orice boală. Tratamentul bolilor este prescris de un medic. Dar nu va fi de prisos să analizăm legătura dintre apariția anumitor simptome cu o nouă situație de viață, eveniment sau factori psiho-emoționali. În acest caz, probabilitatea unei recuperări rapide crește, iar riscul de re-boală este redus.
Am început conversația noastră cu o poveste despre micuța Katya și manechinul ei, în care medicul a definit psihosomaticele pe baza unor factori cheie:
- Despărțirea de cei dragi, schimbarea locului de ședere.
- Pierderea unui lucru preferat care a făcut mult timp parte din viața unui copil mic.
- Imposibilitatea de a arăta emoții.
Poate că, dacă copilului i se va permite să se plictisească și să plângă, iar separarea ar fi compensată de emoții pozitive, nu ar exista nicio boală.
Recunoaștem cu ușurință că „toate bolile provin de la nervi”, dar dacă un copil începe să se îmbolnăvească, începem să negăm vehement acest tipar. Doar pentru că atunci principalii vinovați ai bolilor din copilărie vor trebui să recunoască mama și tata.
Bulgare de zapada
De fapt, temerile părinților care se îngrijorează în secret de „reputația” lor nu sunt atât de departe de adevăr. Boli psihosomatice provocată de factori psihogeni. În esență, nimic mai mult decât un răspuns stereotip al corpului la stres. De exemplu, după o ceartă majoră între părinți, este posibil ca bebelușul să nu doarmă bine toată noaptea. Sau, înainte de test, studentul poate avea dureri de stomac. Când vine vorba de copii, numai noi, părinții, îl putem ajuta pe copil să facă față unei situații traumatice, a emoțiilor negative sau a experiențelor interioare. Dacă nu facem acest lucru în momentul în care simptomul corporal apare pentru prima dată, acesta se poate înrădăcina. Apoi va începe să se manifeste în toate circumstanțele similare, de fiecare dată devenind mai puternică și apoi din temporar se va transforma în permanentă. În cele din urmă, acest lucru poate duce la formarea unei boli „depline”, concrete și reale, pe care medicii o pot diagnostica deja în mod clar. De aici rezultă o concluzie importantă: tulburările psihosomatice nu sunt niciodată capricioase sau pretinse. Un copil (sau un adult) este întotdeauna bolnav și suferă în mod real, chiar dacă boala este cauzată nu de o infecție, ci de un factor psihologic.
Paleta simptomelor
Astăzi se crede că aproximativ 60-80% din toate bolile sunt de natură psihogenă. Dar aceasta este și o estimare foarte conservatoare. La urma urmei, lista bolilor „comune” este de fapt prea scurtă. Afecțiunile care nu au un fundal psihologic includ leziuni ale organelor ca urmare a traumei, boli infecțioase(inclusiv astm bronșic de natură infecțioasă), malformații, tulburări alimentare cauzate de obiceiuri alimentare necorespunzătoare (de exemplu, gastrită pe fondul unei tradiții familiale de a mânca alimente picante, grase și prăjite), obezitate asociată cu supraalimentarea obiectivă a copilului, și nu cu stres psihologic „Aprovizionare”. Toate celelalte boli sunt incluse în grupul afecțiunilor psihosomatice.
Cu toate acestea, aceste boli psihogene nu încep imediat, ci cu simptome corporale ușoare, care se numesc reacții psihosomatice. Cele mai frecvente dintre acestea includ simptome dispeptice (greață, pierderea poftei de mâncare, flatulență, diaree), erupții cutanate (asemănătoare urticariei), dureri de cap de localizare diferită. La nivel sistem nervos psihosomatica se poate manifesta prin simptome nevrotice. Acest grup include tulburări de somn (dificultăți de adormire, somn neliniștit cu vise dureroase, treziri frecvente), distonie vegetativ-vasculară, ticuri faciale și respiratorii, lacrimă, frică, frici (întuneric, singurătate, personaje de basm), obiceiuri proaste (leagăn) , altul care suge degetul mare).
Atât reacțiile psihosomatice, cât și simptomele nevrotice nu sunt încă o boală. Aceste încălcări tranzitorii nu sunt întotdeauna remediate și duc la o schimbare permanentă a organelor. Se întâmplă asta starea psihică copilul este normalizat și simptomele dispar. Mai degrabă, toate acestea pot fi etichetate ca simptome ale pre-bolii. Cu toate acestea, cu această stare limită, riscul de schimbări permanente și consolidarea unui anumit mod de a răspunde la stres, anxietate, emoții negative și experiențe este foarte mare. Din fericire, dacă observați în timp reacțiile patologice ale copilului și dependența lor de anumiți factori, atunci în stadiul pre-îmbolnăvirii, acestea pot fi tratate cu ușurință.
Ce sa fac?
Cel mai ușor este ca părinții să recunoască manifestările psihosomatice la un copil. Nu trebuie să vă fie frică de aceste simptome. Este mult mai important să ne dăm seama că acesta este adesea un semnal că ceva nu merge bine și că vechile moduri de rezolvare a problemei au încetat să funcționeze. Și un semn pentru părinți că a sosit timpul ca aceștia să se schimbe și pentru binele lor.
Copiii se confruntă cu frici, emoții negative și sentimente de anxietate de la o vârstă fragedă, dar nu fiecare copil dezvoltă tulburări psihosomatice. Dacă apar sau nu depinde de mulți factori. Printre altele, este importantă și capacitatea individuală a copilului de a depăși dificultățile, deoarece există copii care se adaptează perfect chiar și la scandalurile familiale frecvente și la educatorii duri. Dar există și alte motive și aproape toate sunt cumva legate de părinți.
- Șocuri puternice Există situații în care riscul reacțiilor psihosomatice este mai mare. De exemplu, divorț, nașterea unui frate sau soră, relocare, deces persoana iubita, despărțirea de iubita ta bonă, începutul grădiniței etc. Acest lucru nu înseamnă că boala se va dezvolta cu siguranță, dar dacă știi că ai un copil sensibil, fii atent la modul în care reacționează la o situație interesantă.
- Atitudinea mamei față de copil: supraprotector. Dacă mama copilului este supraprotectoare, literalmente „îl sufocă cu grija ei” și devine „greu să respire”. Astfel apar bolile sistemul respirator: bronșită frecventă și persistentă și astm bronșic.
două extreme
Unelor familii nu le place să împărtășească experiențe personale, în timp ce în altele, dimpotrivă, este obișnuit să vă îngrijorați mult de toate. În primul caz, copilul este adesea anxios, deoarece nu poate face față singur problemelor sale. Și nu dezvoltă un sentiment al securității de bază a acestei lumi, care poate fi obținut doar într-o relație strânsă de încredere. În al doilea caz, copilul învață de la familie să fie foarte neliniștit în legătură cu orice. La urma urmei, el observă în mod constant cum orice, chiar și o modificare minoră a planurilor sau a rutinei intra-familiale, literalmente îi dă pe mama (sau bunica) de pe cale, perturbă cursul normal al vieții și provoacă temeri serioase. Ambele scenarii sunt pline de dezvoltarea simptomelor neurologice.
- Atitudinea mamei față de copil: hipo-îngrijire. Când, dimpotrivă, bebelușului îi lipsește grija și dragostea mamei, el este lăsat pentru el însuși și este forțat să facă față emoțiilor sale de unul singur. Dar această sarcină este imposibilă pentru orice copil, așa că el se va simți alarmă constantăși să crești nesigur. Îi va fi greu să „digere situația” și să învingă frica de lumea nesigură din afară. În acest caz, psihosomatica se manifestă de obicei ca defecțiuni. sistem digestiv: greață, diaree, pierderea poftei de mâncare, colită, gastrită, duodenită. Unii copii dezvoltă depresie sau simptome neurologice.
- Atitudinea mamei față de copil: dacă mama este fixată de copil. Dacă este dificil pentru o mamă să se realizeze ca o persoană în afara casei, dacă toate temerile și bucuriile ei se învârt în jurul familiei, atunci boala copilului o va ajuta să se simtă „necesară”. Gândindu-se constant și exprimându-și cu voce tare grijile, nu îi va permite copilului să învețe să perceapă boala ca pe un fenomen tranzitoriu. În aceste cazuri, există un risc ridicat de consolidare rapidă a simptomelor și trecerea de la reacții psihosomatice unice (fenomene pre-morbide) la o boală frecvent recurentă.
- Există multe interdicții și cerințe. Când părinții sunt prea stricți cu un copil, practică pedepse inadecvate, rareori îl laudă, el își poate simți acut eșecul și nu se simte suficient de bun sau nu este capabil de nimic. Teama de a greși sau de a nu lua înălțimea va fi foarte mare pentru el. Toate acestea duc la îndoiala de sine și la manifestarea unui protest, evident sau ascuns. Se manifestă sub formă de dureri de cap, greață, dureri abdominale. Poate fi însoțit de insomnie, amețeli. Dacă un copil nu își poate exprima protestul în mod deschis, aceasta este calea către frecventele dureri de gât, deoarece vorbirea (și, împreună cu ea, protestul verbal) se naște în gât. Încălcarea granițelor personale sau respingerea unei situații se manifestă uneori ca reactii alergice deoarece pielea este un scut subțire între lumea exterioară și cea interioară.
Practică rea
Când părinții nu oferă copilului posibilitatea de a-și arăta în mod deschis emoțiile negative, se acumulează și apoi izbucnesc sub forma unei afecțiuni corporale. În cultura noastră, este obișnuit să ne rușinăm de manifestarea unei agresiuni sănătoase în momentele de încălcare clară a granițelor personale. „Au luat jucăria și te plângi? Ești doar lacom și plâns! Cat de rusinos! Liniștește-te imediat! " Nu trebuie să vă mirați mai târziu că copilul nu știe să-și apere opinia, crește timid și nesigur. Observații precum: „Du-te în camera ta!” Conduce la același rezultat. Când te liniștiști, vei pleca! " Dacă părinții acceptă și iubesc un copil numai în acele momente în care acesta se comportă perfect și dacă se simte rău, trist, jignitor, este trimis afară din vedere, de fapt, cei mai apropiați oameni nu îl acceptă așa cum este el, cu toate emoții și experiențe, bucuroase și nu prea. Da, cu cât copiii devin mai în vârstă, cu atât mai bine se limitează. Dar este imposibil să opriți emoțiile la clic. Este posibil să nu le spunem sau să le ignorăm, dar vor rămâne înăuntru și, la un moment dat, o vor lua și o vor juca pe cel mai vulnerabil organ. De exemplu, resentimentul și furia se blochează într-un nod în gât, de unde provin angina sau amigdalita.
- Relațiile părintești: certuri frecvente. Când părinții sunt în conflict constant, copilul este adesea implicat în războiul lor și începe fie să salveze familia, fie să-i distragă atenția de la principalele probleme. În mod inconștient percepe situația astfel: „Dacă nu mă îmbolnăvesc, mama și tata se vor despărți”. La urma urmei, vede perfect: de îndată ce se culcă, părinții lui încheie un armistițiu sau cel puțin încep să comunice mai productiv. Din păcate, acesta este frecvența apariției copiilor bolnavi, care au adesea boli ale nazofaringelui (amigdalită, amigdalită, adenoide) sau organe auditive (otită medie). Din incapacitatea de a se apăra, de a-și exprima opinia, de resentimente, de a se enerva pe ceea ce se întâmplă (furia înghițită pare să se concentreze în gât) sau de lipsa de dorință de a auzi înjurături constante (probleme cu urechile, când auzul este redus temporar).
- Relația părintească: împreună de dragul copilului... O situație în care părinții sunt împreună numai de dragul copilului, iar acesta este pur și simplu forțat să justifice așteptările care i se pun. Când totul este în ordine, mama și tatăl nu sunt interesați unul de celălalt și nu comunică, dar de îndată ce copilul se îmbolnăvește, începe interacțiunea activă între ei. Toți sunt implicați. Mama intră în panică, tata lasă totul și se repede la farmacie. În acest scenariu, există un risc ridicat de consolidare rapidă a simptomelor și trecerea de la reacții psihosomatice izolate la formarea unei boli cronice sau frecvent recurente.
- Reacția părintească Dacă mama și tata umflă problema și se agită prea mult asupra copilului, el observă foarte curând beneficiul ascuns al bolii sale. Desigur, la un nivel inconștient. De exemplu: „Când sunt bolnav, nu merg la grădinița urâtă, vine bunica la mine și ne distrăm cu ea toată ziua”. Sau: „Când temperatura mea crește, mamei și tatălui le este permis să urmărească desene animate toată ziua, să ofere cadouri, să răsfețe dulciuri”. De asemenea, se întâmplă ca un copil să primească îngrijire și atenție de la părinți numai în timpul bolii. Și în acest caz, stimulentul pentru a vă îmbolnăvi cât mai des posibil va fi, de asemenea, puternic.
Greșelile parentale făcute în copilărie duc uneori la apariția nervozității unui copil, ceea ce poate împiedica dezvoltarea sa normală.
Jucării chinezești, grăsimi transgenice, o criză în politică - câte pericole așteaptă un omuleț care tocmai a venit pe această lume. Totuși, credem că cei mai periculoși dușmani ai copilului pot deveni cei dragi ai săi? Inamici puternici, teribili și atot-cuceritori.
Psihosomatica educației
Astăzi, tot mai mulți copii devin obișnuiți în cabinetele medicilor: nu se fac diagnostice, tratamentul nu ajută prea mult, banii se epuizează.
Alergiile, gastrita, răcelile, scolioza și alte boli ale copilăriei nu mai sunt percepute ca o boală: grădinile sunt debordante de pufnitori și tuse de copii, iar durerile abdominale și spatele strâmb al elevilor au devenit de mult norma proces educațional... Semnificativ mai tânăr ticuri nervoase, atacuri de panica, bâlbâieli, mișcări obsesive.
Conform statisticilor Organizației Mondiale a Sănătății - 47% dintre pacienți suferă de tulburări psihosomatice și pur și simplu tratament medicamentos nu îi va ajuta.
În ciuda faptului că Clasificatorul internațional al bolilor 10 oferă o descriere clară a tulburărilor psihosomatice și a factorilor psihogeni ai bolii, medicii noștri sunt încă reticenți să „aprofundeze” aceste motive.
Cum apare o tulburare psihosomatică la un copil?
Ştiinţific tulburarea psihosomatică are:
predispoziţie;
Mediu „favorabil” pentru manifestare și dezvoltare;
mecanism de declanșare.
Parentingul rulează ca o linie roșie prin toate cele trei componente.
De ce părinții sunt principala cauză a sănătății sau a sănătății copilului?
Să începem de la naștere.
Copilul este atât de aranjat încât capacitatea sa de a înțelege, capacitatea de a compara fapte și de a trage concluzii, apare la vârsta de 7-10 ani.
Cum percepe copilul lumea și mediul până în acest moment?
Psihofiziologul Paul McLean în anii 70, pe baza unor decenii de cercetări, a dedus teoria conform căreia creierul uman a trecut prin anumite etape în dezvoltarea sa istorică. A început cu o educație primitivă, dezvoltându-se în continuare și devenind mai complexă.
Același proces, dar cu o viteză accelerată, suferă creierul uman de la naștere până la maturitate.
Când se naște un copil, are reflexe (instincte) bine dezvoltate, de care este responsabil departamentul antic - formarea reticulară.
Paul McLean, pe baza cercetărilor sale, a găsit o asemănare izbitoare a acestei structuri cu creierul reptilelor, astfel încât numele a blocat „creierul reptilei”.
Mai târziu, neuropsihologul Hugh Gerhard a stabilit capacitatea uimitoare a copilului de a se adapta mamei.„Captând” literal semnele ei vitale: bătăile inimii, dilatarea-constricția pupilelor, presiunea, timbrul vocii - copilul reproduce acest lucru în sine!
Ce conduce un copil? Instinct de supravietuire.
Mâncarea, băutura, protecția, căldura, somnul, tratamentul sunt toate în mâinile unui adult.
Copilul este 100% dependent de mamă pentru supraviețuirea acestuia.
Prin urmare, natura a stabilit un mecanism unic pentru acordarea lor: mama, prin procese hormonale, are nivel ridicat sensibilitate la copil.
Copilul, prin abilități instinctive, „citește” mama și se adaptează cât mai mult la ea.
De fapt, acesta este un mecanism de supraviețuire.
dar la ce se adaptează copilul este de o mare importanță: atitudinea mamei cu dragoste și atitudinea cu iritare declanșează procese complet diferite de dezvoltare a creierului copilului.
Dacă dragostea alimentează mecanisme de protecție puternice ale viitoarei rezistențe la stres la un copil, atunci iritarea și ura îi distrug.
Din păcate, odată cu vârsta, această ajustare inconștientă la copil nu dispare. Da, copilul crește și pare să-și formeze propriul „eu”, dar, deși este lipsit de apărare în fața lumii, el folosește această ajustare pentru a fi „acceptabil, necesar, acceptat”, ceea ce înseamnă hrănit, îmbrăcat și protejat.
Dacă părintele nu înțelege și nu controlează acest proces, există o mare probabilitate ca copilul să învețe să-și falsifice sentimentele, doar pentru a fi plăcut părintelui. În viitor, aceasta este calea spre conflicte interne și posibile psihosomatice.
„Dar ce se întâmplă cu copiii care țipă fără oprire, conducându-și părinții la isteric cu comportamentul lor?” - tu intrebi.
Dacă te uiți, ele răspund și temerilor subconștiente sau așteptărilor părinților. Adesea un astfel de părinte este sigur: un copil este o încercare dificilă, este o mulțime de probleme, este înfricoșător și periculos.
Ai observat câți străini călătoresc cu nou-născuți? Nici părinții, nici copiii nu bănuiesc că este „dur, periculos și prost”. Sunt doar fericiți.
Deci: în lista principalelor cauze ale tulburărilor psihosomatice, primul loc este ocupat de „denaturarea reactivității corporale-mentale (datorită unei încălcări a simbiozei cu mama în primul an de viață)”.
Ce poate provoca răceala, iritarea sau ura unei mame? De la dezechilibru hormonal la concepte și atitudini inconștiente și, cu cât mama îl rezolvă mai repede, cu atât sunt mai mari șansele de bunăstare a copilului.
Care sunt capcanele care așteaptă părintele aici?
Prima capcană: neînțelegerea „dispozitivului” copilului.
Majoritatea adulților cred că un copil este o copie în miniatură a unui adult cu toate funcțiile și abilitățile unui adult doar 100% nedezvoltat.
Aceasta este o concepție greșită la nivel global. Copilul este fundamental diferit. Și este greșit să ne așteptăm de la el la ceea ce poate un adult, dar cu o reducere la vârstă.
În fiecare perioadă de dezvoltare a creierului copilului există funcții „dezactivate” deocamdată și sunt cele pe care copilul le folosește acum, dar vor „dispărea” complet la o vârstă mai înaintată.
Trebuie să le cunoști, trebuie să fii ghidat de ele, stabilind sarcini și cerințe pentru copil.
Aceasta este o garanție că părinții nu vor răni copilul și nu vor rata întârzierile în dezvoltarea acestuia.
Dacă acest lucru este neglijat, nevroza este garantată atât pentru părinte, cât și pentru copil.
Capcana doi: așteptarea similitudinii copilului.
Predispoziția genetică este un mecanism complex și ambiguu. Majoritatea părinților sunt siguri că copilul trebuie pur și simplu să fie ca ei.
Gândind în același mod, făcând la fel, dar ce să faci cu fleacuri - să trăiești viața în același mod.
Cu toate acestea, acest lucru nu este practic posibil. Mecanismul de protecție împotriva degradării este construit de natură în așa fel încât copilul să nu-I PLACE părintelui său. A fost diferit. Similitudinea externă este mai degrabă un bonus plăcut în acest proces.
A accepta sau a nu accepta această diferențiere înseamnă a pune motivul armoniei sau dizarmoniei mentale a copilului.
Mai complexă este a treia capcană pentru părinți: o încercare a unui părinte de a se răzbuna pentru viața lui eșuată, trăindu-și viața pentru copil.
Gusturile, prietenii, obiectivele, calea în viață și multe altele sunt alese de părinte pentru copil.
Ce obține un astfel de copil ca urmare?
- Tulburări psihosomatice ca rezultat al stresului intern constant;
- probleme mentale, ca o consecință a distrugerii structurilor de personalitate.
A patra capcană a educației: învăț ceea ce eu însumi nu fac.
Un copil sub 5-7 ani absoarbe comportamentul adulților, încercându-și abilitățile fără a analiza. Acesta este același proces de supraviețuire: dacă vrei să trăiești, conformează-te.
Mulți părinți cred că copilul va crește - vom începe să educăm: „atunci vom vaccina, acest lucru va fi bătut”.
Și copilul de la naștere a absorbit deja totul pe exemplul părinților și al adulților importanți. În mod automat, profund și irevocabil.
- Dacă copilul va fi sufletul companiei și o persoană publică la școală depinde de cât de deschiși sunt părinții la comunicare și participare la viața publică.
- Dacă va fi un freeloader sau sprijinul familiei depinde de ceea ce a văzut în familia părintească.
- Dacă va fi fericit într-o relație cu sexul opus depinde de modul în care au trăit mama și tatăl și de ce impresie i-a făcut copilului.
Și așa în toate.
A fi unul și a învăța un copil să fie diferit este o schemă psihofiziologic nesustenabilă.
Capcana cinci: Capital emoțional și cognitiv
„Viața este dificilă, părinții ară pentru uzură pentru bunăstarea copilului, nu pentru a câștiga!”.
Cea mai insidioasă capcană.
Mecanismele de limitare a stresului, dintre care unul este capitalul emoțional și cognitiv, vor proteja copilul de stres și îl vor ajuta să iasă din el atât în copilărie, cât și la maturitate.
Este mai important ca copilul să se simtă protejat de ceea ce tatăl a ascultat și a dat sfaturi bune, a prezentat situația pe rafturi; mai degrabă decât ignorat, dar se hrănește și se îmbracă scump.
Atenția și ajutorul părinților vor fi amânate pentru totdeauna și vor servi drept exemplu pentru următoarea depășire a dificultăților.
Emoții pozitive în fiecare zi: bucuria unui tort delicios, fericirea de a putea fugi prin bălți, îmbrățișări fără motiv de la mama ta, o zi liberă incredibilă cu tatăl tău - acestea nu sunt doar poze frumoase.
Acestea sunt elementele de construcție emoționale ale forței și sănătății fizice.
Capcana șase: dragoste sau cereri?
Să iubești și să te îndrăgostești, sau să ceri și să exiți? Unii preferă o educație gratuită cu un maxim de dragoste și un minim de cerințe, alții - rigoare și obișnuință cu viața reală din leagăn.
Cu toate acestea, dacă echilibrul nu este respectat, primul poate duce la depresie nevrotică în viitor, iar cel din urmă poate duce la tulburări compulsive.
Întrebarea echilibrului iubirii și a cererilor este o problemă a sănătății psihosomatice a copilului.
Capcana șapte: modele parentale - de unde sunt?
Majoritatea părinților nu își pun niciodată întrebarea: „De ce sistem de creștere mă ghidez?”
Există o explicație logică pentru acest lucru: părinți fericiți cu ei înșiși și cu viața lor a crescut felul în care i-au crescut părinții.
Nemulţumit sunt crescute conform principiului: „Nu voi fi niciodată ca mama-tata”.
Atât prima, cât și a doua opțiune nu garantează absența erorilor, deoarece nimeni nu evaluează sistemul de creștere parentală prin rezultat: o persoană sănătoasă și fericită.
Capcana a opta: Nu am timp pentru fericire, dar voi face totul pentru fericirea copilului meu!
Din păcate, acest lucru nu este posibil. Oricare ar fi sistemul corect de creștere pe care îl alege părintele, dar dacă, ca persoană, se simte nereușit, nefericit, copilul va „învinge” complexul de inferioritate și pierderea, incapacitatea de a relaționa și multe altele care îi chinuie pe părinte. publicat.
Oksana Fortunatova
Dacă aveți întrebări, întrebați-le
P.S. Și amintiți-vă, doar schimbându-vă conștiința - împreună schimbăm lumea! © econet
Nu cu mult timp în urmă, medicina oficială era sceptică cu privire la încercarea de a explica unele boli prin probleme psihologice. Astăzi, tot mai mulți medici recunosc existența psihosomaticelor.
Bolile psihosomatice - ce sunt acestea?
De multe ori puteți auzi de la părinți: „Nu ți-e rușine? Fetele / băieții drăguți nu se comportă așa! Suficient pentru a fi capricios, nu poți înjura. De ce urli ca o fată? " Desigur, există copii care nu acceptă aceste interdicții, dar mulți învață regulile, interpretându-le în felul lor. Principala concluzie pe care o fac este simplă: „Nu-mi voi exprima nemulțumirea, nu voi arăta emoții și atunci mama mea va fi fericită și mă va iubi”. Adesea, această poziție duce la grave probleme psihologice și comportamentale, cu care copiii se confruntă mult timp după ce devin adulți. Și uneori emoțiile suprimate se transformă în boli fizice. Așa numesc ei psihosomatică .
Însuși termenul „psihosomatică” va avea în curând 200 de ani, în 1818 a fost inventat de medicul german Johann Christian August Heinroth. De atunci, a existat o mulțime de controverse în jurul acestui concept, dar acum există o direcție specială în medicină și psihologie care studiază relația dintre boli și psihicul uman.
Cum se formează bolile psihosomatice?
Problemele psihosomatice apar atunci când copilul este incapabil să-și satisfacă nevoile. Apoi se formează o excitare emoțională „negativă” constantă. Se reflectă în senzațiile corporale și, uneori, în procesul patologic. La urma urmei, există o legătură directă între emoții și fiziologie. Expresiile emoțiilor negative sunt: tensiune arterialași ritmul pulsului, creșterea respirației, modificări ale activității secretoare și motorii a tractului digestiv, modificări ale tonusului Vezică, tensiune a mușchilor scheletici, coagulare crescută a sângelui. Gândiți-vă cum vă simțiți, de exemplu, când vă este frică sau anxietate. Există greutate în stomac și greață, febră, fruntea este acoperită de transpirație, mâinile se udă, uneori chiar tremură. În general, există destul de multe manifestări tangibile și destul de neplăcute. Același lucru se întâmplă și la un copil. Și așa iar și iar.
Dar, faptul este că emoțiile, ca și energia, nu ies din nicăieri și nu merg nicăieri. Cu alte cuvinte, fiind neexprimate, acestea sunt „depozitate” în interiorul corpului și, cu repetarea constantă a unei situații traumatice, se acumulează și provoacă boli. Adică, un conflict intern, neavând o rezolvare, se transformă în anumite simptome fiziologice.
Astfel, copilul scapă parțial de disconfortul emoțional. Datorită transferului de la psihic la fiziologic, situația tulburătoare este rezolvată, anxietatea și anxietatea scad.
De regulă, acest lucru se întâmplă inconștient și poate fi dificil să înțelegem cu ce anume este legată boala bruscă. Dar uneori apar situații când cauzele unei boli bruște a unui copil sunt evidente. De exemplu, des probleme serioase problemele de sănătate apar în timpul divorțului, când copilul se află în epicentrul conflictului părintesc. Desigur, acest lucru se întâmplă pe un fond de stres, dar mesajul subconștient poate fi: „Dacă mă îmbolnăvesc, părinții mei vor avea grijă de mine și vor înceta să lupte”. Trebuie să spun că, de obicei, acest lucru funcționează cu adevărat, boala copilului poate să-i adune pe părinți și să-i distragă atenția de la ordonarea relației. Astfel, copilul primește o oarecare relaxare, precum și îngrijire garantată și dragoste pentru cei dragi.
În ceea ce privește manifestările externe, pot fi atât reacții acute, cât și boli prelungite. De obicei, adulții le tratează numai cu medicamente, dar din anumite motive se întorc din nou și din nou.
Apropo, în Europa, de mult timp se obișnuiește ca manifestările somatice cronice recurente să efectueze psihoterapie cu un copil pentru a rezolva conflictele pe care le „strivesc” în corpul său. Există chiar mici clinici psihosomatice speciale care oferă un astfel de tratament. Dar această practică nu este încă răspândită în țara noastră.
La ce vârstă pot apărea bolile psihosomatice?
Există studii care sugerează că bolile psihosomatice se pot forma la sugari și chiar pot fi depuse în embrion în timp ce se află în uter. V anul trecut au existat rapoarte despre faptul că au fost găsiți copii nedoriti, pe lângă probleme psihologice, diverse tulburări somatice. Printre acestea se numără distrofia la naștere, frecventa inalta afectiuni respiratorii, bronșită, pneumonie, enureză, neurodermatită, ulcere gastrice. În această privință, cercetătorii vorbesc chiar despre posibila influență a gândirii materne intense fără voce în timpul sarcinii asupra apariției problemelor psihosomatice la copil.
Este foarte important pentru formarea normală a fătului starea emoțională viitoarea mamă, atitudinea soțului și a oamenilor din jurul ei. Orice dezechilibru emoțional al unei femei în această perioadă (resentimente, gelozie, sentimentul că nu este iubită) poate pune această copilă sau alta patologie.
Este adevărat, este încă dificil de spus dacă aceste boli își au originea doar în perioada prenatală sau dacă respingerea copilului după naștere are o importanță decisivă. Cu toate acestea, de cele mai multe ori, aceste două puncte sunt legate. Dacă sarcina nu era dorită, dacă o femeie se temea de apariția nașterii, se îndoia dacă avea nevoie de un copil, atunci după nașterea copilului, cel mai probabil nu va fi dispusă prea pozitiv. Cel puțin pentru prima dată. Deși, există cazuri destul de frecvente când, când și-a văzut copilul, o femeie s-a impregnat imediat de dragoste pentru el.
Apropo, atunci când se naște un bebeluș, el devine formal un organism separat de mamă. Dar, de fapt, rămâne o legătură puternică între bebeluș și mamă, astfel încât toate grijile și temerile mamei sunt transmise imediat bebelușului. Astfel, este evident că emoțiile pozitive și atitudinea psihologică a părinților sunt foarte importante atât în timpul sarcinii, cât și după nașterea copilului.
Dar nu numai copiii „abandonați” pot dezvolta probleme psihosomatice. Uneori, copiii și părinții îngrijitori se îmbolnăvesc. Se pare, de unde are un copil dintr-o familie cu drepturi depline astfel de simptome?
Fiecare boală psihosomatică este modul în care organismul „atrage atenția” asupra unei probleme care nu a putut fi rezolvată sau discutată, ceea ce este deosebit de important în cazul copiilor. Adesea este dificil pentru orice copil să-i spună părinților despre problema lui, este dificil să o explice. În unele cazuri, un copil, în special un copil mic, nu poate înțelege ce i s-a întâmplat, de ce se simte rău. În această etapă, corpul bebelușului intră într-un „dialog” cu părinții, încercând să atragă atenția adulților, oferind simptome dureroase care sunt greu de tratat.
De asemenea, cauza bolilor somatice poate fi lipsa unei rutine zilnice și condițiile necesare pentru joacă și activitate independentă, neglijarea intereselor copilului, lipsa afecțiunii, înțelegerii, geloziei și invidiei copiilor mai mici, experiența naturii distanta de mama. Dar este interesant faptul că supra-îngrijirea poate avea același efect. În plus, o dependență pronunțată de unul dintre membrii familiei sau lipsa unei abordări unificate a procesului de creștere poate deveni un factor stresant. Problemele apar adesea după ce copilul merge la creșă, grădiniță sau școală. Incapacitatea unui copil de a se adapta la un nou mediu, de a construi relații, de a face față volumului de muncă - toate acestea pot cauza probleme de sănătate. Și dacă nu faci nimic, atunci când crești, situația nu poate decât să se înrăutățească.
Cele mai frecvente boli psihosomatice
Spectrul acestor boli este destul de divers și afectează diferite sisteme ale corpului. În mod tradițional, bolile psihosomatice includ astm bronsic, boli tract gastrointestinal (ulcer gastric, gastrită și colită ulcerativă), disfuncție a glandei tiroide, neurodermatită, enurezis, anemie.
Recent, cercetătorii spun din ce în ce mai mult că are și o natură psihosomatică. Diabet primul tip, alergii și cancer.
Mai mult, natura apariției tuturor acestor boli poate fi explicată prin trasarea legăturii cu problemele care există în viața copilului. Ideea principală a acestei clasificări este că o persoană nu se îmbolnăvește cu ceva aleatoriu. Fiecare simptom specific îl reprezintă în mod simbolic pe care l-au asociat experiențele sale. Astfel, de exemplu, deficiențele psihosomatice vizuale și auditive pot fi asociate cu lipsa de dorință de a vedea și auzi ceea ce se întâmplă în jur.
Se speculează că autismul are și rădăcini psihosomatice. Astfel, copilul alege inconștient scufundarea în sine pentru a scăpa de realitate.
Desigur, toate aceste boli și explicația lor psihologică sunt destul de arbitrare, vorbim aici mai degrabă despre o tendință generală. Este evident că în fiecare caz specific este necesar să se studieze în detaliu situația din viața copilului și numai după aceea să se sugereze un tratament.
Metode și principii de tratament
Fiecare boală psihosomatică este specifică, deci lucrul cu aceasta poate avea loc numai în mod individual. În primul rând, desigur, trebuie să vă asigurați că boala este psihosomatică. Observați copilul - când și cum începe să se simtă rău. Poate că te doare stomacul de fiecare dată înainte de un test și te doare capul după o confruntare la școală sau acasă. În același timp, este important să înțelegem că psihosomatica nu este o modalitate de simulare. Este despre o boală care necesită tratament.
Concluzia că un copil are într-adevăr o tulburare psihosomatică nu poate fi făcută decât după un examen medical amănunțit. În paralel, consultați un psiholog care se ocupă de boli psihosomatice. Va ajuta la determinarea cauzei, adică la identificarea „evenimentului traumatic”. Acesta este cel mai important lucru în munca psihoterapeutică cu astfel de boli.
Atunci problema poate fi rezolvată diferite metode special selectat pentru fiecare copil. Uneori este suficient să asculți ce vrea și simte copilul, să-l tratezi mai atent, să încerci să creezi acasă o atmosferă binevoitoare și de încredere, să elimini experiențele care îl chinuiesc. În cazul înscrierii la grădiniță, poate fi necesară o „scufundare treptată”, de exemplu, puteți începe cu 1-2 ore în grădiniță, crescând treptat timpul, astfel încât copilul să se poată adapta.
Cu toate acestea, părinții nu sunt întotdeauna capabili să facă față problemei singuri. Mai mult, unele boli se dezvoltă mult timp (uneori chiar și în mai multe generații) și este aproape imposibil de făcut fără tratament. Uneori, poate fi necesar studiul psihologic al problemelor nu numai ale copilului, ci și ale părinților, pentru a elimina conflictele intrapersonale care stau la baza bolii. De regulă, după aceasta simptomele dispar.
Psihoterapia este adesea susceptibilă de astm, boli alergice, multe afecțiuni gastro-intestinale, enurezis, boli de piele. Terapia medicamentoasă, neacceptat de psihoterapie, nu dă un rezultat atât de durabil, simptomele revin constant, boala apare iar și iar. Acest lucru se întâmplă deoarece în timpul tratamentului conflictele în sine nu sunt practic afectate, dimpotrivă - copilul primește ceea ce își dorește și continuă să cadă în stări somatice din nou și din nou. Apoi, conflictul „crește” din ce în ce mai multe straturi, ceea ce complică, fără îndoială, rezolvarea acestuia.
Prin urmare, este important să începeți să vă ocupați de problemele psihosomatice cât mai curând posibil - din momentul în care bănuiți că nu este doar o problemă a sănătății precare a copilului. Mai mult, o abordare integrată este importantă: unii specialiști prescriu și controlează tratamentul medicamentos, în timp ce alții se ocupă de dificultățile psihologice ale copilului. Aici este necesar să se mențină un echilibru rezonabil și delicat între medic și ajutor psihologic... Apoi problema își va găsi soluția, iar tratamentul va da un efect de durată.
Iată cum sunt explicate unele probleme de sănătate din punct de vedere psihosomatic:
Astm, bronșită, edem al lui Quincke- frica de a pierde dragostea părinților, dezorientarea în relațiile cu oameni semnificativi, hipersensibilitate la relații proaste.
Răceală, herpes- depresie, frică, anxietate, nevroze asociate contactelor sociale (la grădiniță sau școală).
Leșin- suprimarea răspunsului la zbor.
Tuse cronică- expresie latentă a agresivității, protest nerostit.
Gastrită- depresie pe fondul incapacității de a realiza ceea ce doriți.
Ulcer duodenal- pierderea securității, responsabilitate sporită, schimbare.
Hiperterioza (funcție îmbunătățită glanda tiroidă) - disponibilitate pentru acțiune și responsabilitate, suprimată de frică.
Eczeme pentru copii- sentimentele de vinovăție ale mamei față de copil, supraprotejare.
Neurodermatită- iritabilitate, disponibilitate ridicată pentru experiențe, afectări, sentiment de dependență de personalități mai puternice.
Teak- stres crescut datorită cerințelor ridicate ale părinților.
Otită- evitarea subconștientă a conflictelor din familie.
Enurezis- regresia din cauza fricii de a crește, revenirea la o stare intrauterină sigură, probleme cu asumarea responsabilității pentru comportamentul și corpul lor.
Veronika Kazantseva, psiholog educațional, psiholog clinic al rețelei de clinici medicale Semeynaya
revista pentru părinți „Creșterea unui copil”, iulie-august 2013
Impactul psihosomaticelor asupra sănătății umane a fost studiat de mult timp. S-a constatat anterior că dezvoltarea bolilor poate apărea din cauza psihosomaticelor la copii. În același timp, nu este atât de important în ce condiții crește un copil într-o familie disfuncțională sau obișnuită. De obicei, cauzele bolii sunt superficiale. Dar uneori motivul poate merge mult mai adânc. În acest caz, va trebui să solicitați ajutor de la un specialist.
Psihosomatica
Copiii se îmbolnăvesc des, iar părinții tineri sunt îngrijorați de starea bebelușului lor, percepând boala ca pe un test. Părinții acestor copii apelează constant la specialiști, îndeplinesc toate recomandările cerute, asigură-te că copilul este cald. De asemenea, părinții le interzic copiilor să viziteze locuri aglomerate, astfel încât să nu se infecteze cu un fel de infecție. Dar, uneori, un copil care este monitorizat cu atenție este în mod constant bolnav: își revine după o boală și, după câteva zile, se întinde cu o altă boală. În acest caz, părinții trebuie să știe că, probabil, apariția constantă a bolilor se datorează psihosomaticelor la copii. Pediatrul nu poate găsi adevărata cauză a bolii, deoarece, conform tuturor analizelor și examinărilor, bebelușul nu are nicio patologie. Prin urmare, trebuie să solicitați ajutorul unui psiholog. Poate că starea copilului se deteriorează nu din cauza tulburărilor fizice ale corpului, ci din cauza unei tulburări psihologice. Psihologii stabilesc cauza tulburării mentale a bebelușului și rezolvă problema. Astăzi, psihosomatica bolilor copiilor devine o problemă gravă în medicină. De obicei, se observă o tulburare psihologică la copiii care suferă de boli ale tractului gastro-intestinal, diabet, alergii, astm. Numărul bolilor este în continuă creștere, deși medicina este la un nivel ridicat, medicii nu pot face nimic. Pentru a vindeca un copil, trebuie să consultați un psiholog și să remediați problema.
Pacienții adulți sunt, de asemenea, adesea confruntați cu psihosomatica bolii. Mai mult, este dificil de identificat cauza apariției bolii. Uneori, cauzele tulburării stau în trecut, în copilăria unei persoane. Și manifestările tulburării psihologice ale unui copil afectează deja o persoană formată în maturitate.
Astăzi, majoritatea copiilor suferă de presiune instabilă, probleme de stomac. Există și copii cu ateroscleroză. Toate aceste boli erau considerate anterior legate de vârstă. De ce mulți copii suferă de psihosomatice pentru copii?
Motive pentru apariția tulburărilor psihosomatice
Fiecare persoană, inclusiv un copil, poate experimenta emoții negative, își poate face griji și poate fi jignită. Copilul nu știe ce să facă și nu înțelege ce i se întâmplă. V adolescent copiii încep să înțeleagă motivele disconfortului lor și încearcă să facă față problemelor.
Copiii mici simt presiune internă, dar nu pot explica senzația, așa că nu vorbesc despre asta. De asemenea Copil mic nu știe cum să amelioreze tensiunea care a strâns întregul corp. Datorită acumulării de stres, psihosomaticele apar la copil. Depresia psihologică începe să fie proiectată asupra stării fizice a pacientului. Astfel, bebelușul dezvoltă boli cronice, care înrăutățesc din nou starea generală a copilului. De asemenea, copiii pot prezenta boli pe termen scurt, ale căror cauze nu le cunoaște. Adesea, simptomele diferitelor boli încep să apară dacă copilul începe să se gândească la asta. De exemplu, un copil nu vrea să meargă la grădiniță. Începe să fie capricios, dar astfel de acțiuni nu ajută, iar părinții îl duc în continuare la grădiniță. Din moment ce plânsul nu a ajutat, el începe să inventeze o boală. Spune părinților că are dureri în gât sau stomac. De asemenea, copilul poate falsifica boala. Dar dacă, după simulare, a dezvoltat într-adevăr simptome ale bolii, atunci trebuie să vă gândiți la psihosomatică.
Factori
Există factori care afectează sănătatea copilului și depind de caracteristicile unui anumit copil, de impactul factorilor externi și de oameni, precum și de predispoziția la orice boli:
- Genetica. Boli transmise de la părinți.
- Complicații care au fost în timpul sarcinii femeii. Complicațiile includ boli pe care viitoarea mamă le-a suferit, infecții și leziuni pe care le-a suferit o femeie însărcinată. În timpul sarcinii, fătul se dezvoltă și se formează organe interne la copil. Cu un impact negativ (infecție, vătămare, boală), copilul nenăscut poate dezvolta probleme de sănătate.
- Tulburări ale sistemului nervos.
- Apariția stafilococului după nașterea unui copil.
- Încălcare fond hormonal bebelus.
- Abateri în datele biochimice de la normă.
Dacă bebelușul este influențat de un factor din listă, atunci sănătatea sa se poate deteriora. Cele mai slabe organe din corp vor fi expuse riscului. Dacă nu ar fi psihosomaticul la copii, atunci, probabil, nu ar exista boli. În ciuda faptului că factorii de mai sus au o mare importanță, psihicul joacă rolul principal în dezvoltarea bolii. Copilul ar trebui să se simtă bine acasă grădiniţă, școală, în locuri publice. O persoană ar trebui să se simtă egală cu ceilalți oameni. În procesul de creștere a copiilor, adaptarea în echipă este importantă.
Psihosomatica la cea mai fragedă vârstă a unei persoane
În timpul cercetării, experții au dezvăluit că orice boală poate fi depusă în timpul sarcinii unei femei. Această afirmație este controversată, deoarece fătul nu poate experimenta diferite tipuri de experiențe. Dar este demn de remarcat faptul că, în timpul sarcinii, emoțiile unei femei devin cele mai intense și, de asemenea, are adesea iritații. Emoțiile negative pot afecta negativ sănătatea copilului nenăscut. Studiile au examinat, de asemenea, copiii nedoriti. Femeile le-au considerat o greșeală și au perceput negativ întreaga sarcină. În opinia lor, sarcina a fost la un moment nepotrivit și a stricat multe planuri. Copiii nedoriti deja in primele zile de la nastere au suferit de multe boli diferite. Practic, copiii s-au îmbolnăvit de boli precum ulcerul de stomac, bronșita, ARVI, astmul, bronșita, alergiile, bolile de inimă. Adică, bebelușul nenăscut și-a simțit inutilitatea și a încercat să se distrugă singur.
Pentru ca fătul să se dezvolte corect, femeia trebuie să dorească această sarcină. O femeie însărcinată trebuie întotdeauna sprijinită. Toată negativitatea pe care o experimentează mama însărcinată va afecta negativ sănătatea bebelușului.
Dar chiar dacă sarcina a fost dorită, femeia simte totuși cum o tratează alte persoane. Dacă nu găsește înțelegere și iubire, atunci va experimenta emoții negative. De asemenea, emoțiile părinților din primele luni de viață afectează psihosomatica copilului. După naștere, bebelușul este separat de mamă și devine o persoană separată. Cu toate acestea, legătura dintre ele rămâne, iar starea ei de spirit este transmisă bebelușului. Emoțiile negative se transmit datorită faptului că mama devine lumea exterioară. Cu ajutorul mamei, copilul începe să perceapă pentru prima dată realitatea din jurul său. Astfel, el privește reacția altora și începe să fie el însuși activ. Mai mult, toate experiențele și nemulțumirile mamei vor fi transmise copilului la nivel emoțional.
Pentru a evita psihosomatica la copii, este necesar să se creeze în casă condiții care să nu permită mamei să se îngrijoreze, deoarece copilul va percepe toate emoțiile. Este important ca și mama să înțeleagă acest lucru. Ea trebuie să se acorde pozitivului în timpul sarcinii și după nașterea copilului. Emoțiile pozitive vor ajuta la evitarea consecințelor psihosomatice, iar copilul va crește sănătos.
Tuse
Apariția unei tuse, precum și a curgerii nasului la copii, poate fi asociată nu numai cu o răceală. Motivul psihosomaticii tusei la copii poate fi o atmosferă nedorită în casă. Dacă apar probleme în familie, copilul vrea să atragă atenția asupra sa. Și își amintește acele momente în care era îngrijit și căldurat în timpul răcelilor. Subconștientul copiilor provoacă apariția simptomelor bolii la nivel fizic. De asemenea, o tuse poate apărea în timpul efortului intens în timpul perioadei de studiu. Corpul protejează copilul și îi oferă o zi liberă sub formă de boală pentru răgaz. Psihosomatica tusei la copii se manifestă în absența unei alegeri. De exemplu, dacă copilului i se spune întotdeauna ce ar trebui să facă și nu i se permite să-și exprime propria opinie. În viitor, tusea se poate transforma în astm.
Alergia ca simptom al unei tulburări psihologice
Principalul motiv pentru psihosomaticele alergiilor la copii este atmosfera din casă. În primele luni de viață, bebelușul simte emoțiile altora, dar nu poate vorbi despre starea sa. Sentimentele sale negative se vor manifesta prin alergii. Deja la o vârstă preșcolară târzie, un copil poate atrage atenția părinților și poate vorbi despre ceea ce îl îngrijorează. Dar, de regulă, părinții nu ascultă bebelușul, ci doar îi monitorizează sănătatea fizică. Atunci când cresc copiii într-o familie totalitară, li se interzice complet exprimarea emoțiilor într-un mod negativ (de exemplu, plânsul). Conținerea pe termen lung a sentimentelor și resentimentelor poate duce la diverse boli, inclusiv alergii.
Psihosomatica alergiilor la copii se manifestă și atunci când apar probleme în relația dintre părinți. Cu certuri frecvente în familie, scandaluri, agresiuni, copilul apare diverse patologii... Starea psihologică a persoanelor care suferă de alergii este individuală pentru toată lumea. Dar principala cauză a alergiilor este intoleranța la orice situație sau persoană. Acesta poate fi mediul în grădiniță, resentimente și furie față de mamă sau tată. Mâncărime, erupții cutanate, tuse, astm, probleme digestive devin manifestări ale emoțiilor negative la copil.
Dermatită
Starea pielii este un indicator al stării de sănătate a unei persoane. Orice boli afectează starea pielii. Adesea psihosomatica dermatitei la copii este asociată cu răsturnări emoționale grave, griji, furie, resentimente. De exemplu, dacă dermatita apare pe pielea mâinilor sau a picioarelor, este posibil ca bebelușul să nu dorească să facă ceea ce este obligat să facă (să meargă la plimbare, să meargă la grădiniță). Dermatita de pe cap, față poate fi rezultatul presiunii psihologice, a conflictelor familiale, a îndoielii de sine. În situații mai grave, dermatita poate fi un simptom al fobiei copilului sau a unei alte probleme. Bolile psihosomatice la copii se manifestă cel mai adesea dacă copilul este instabil din punct de vedere emoțional. Adică, este mult mai dificil pentru el să supraviețuiască problemei decât pentru ceilalți copii. Bebelușii au un conflict psihologic intern pe care nu-l pot rezolva singuri. În acest caz, este posibil să aveți nevoie de ajutorul unui specialist.
În primele luni de viață ale copilului, se stabilește contactul cu mama. Dar pentru ca copilul să se simtă confortabil, este necesară atingerea. Deci copilul se va simți iubit și necesar. În absența unei relații tactile între mamă și copil, apare un dezechilibru și încep să apară diferite boli. La vârste mai în vârstă Dermatita atopica se manifestă din cauza conflictelor din familie sau a problemelor cu semenii. De exemplu, unui copil din grădiniță i se pare că nimeni nu vrea să se joace cu el și toată lumea îl batjocorește și îl jignește. Simțind emoții negative, copilul devine deprimat, își pierde dorința de a comunica cu alți copii, iar bebelușul se poate simți și mai rău decât alții. Datorită acestor emoții negative, la copii poate apărea dermatită.
Vomit
Psihosomatica la copii poate duce la greață și vărsături. Dacă un copil simte greață constantă sau vărsături fără un motiv aparent, atunci merită să ne gândim la psihosomaticele bolii. Poate că copilul nu poate accepta acest sau alt eveniment din viața sa. De asemenea, greața și vărsăturile pot fi cauzate de frică. De exemplu, unui copil îi este frică să răspundă la o lecție, nu vrea să recite un vers pentru public. Există, de asemenea, probleme familiale mai grave. Vărsăturile se pot manifesta și cu probleme în relația părinților sau în timpul divorțului. Este dificil de definit psihosomatica bolilor din copilărie. Pentru a elimina simptomele și bolile, este nevoie de ajutorul specialiștilor și al părinților.
Eliminarea bolilor
Dacă un copil se îmbolnăvește constant de aceeași boală, atunci părinții ar trebui să se gândească la psihosomatică. Poate că boala este doar un simptom al unei defecțiuni psihologice la un copil. De ce se îmbolnăvesc copiii? Psihosomatica îi va ajuta pe părinți să răspundă la această întrebare. Pentru a scăpa de boală, trebuie:
- consultați-vă cu un specialist, psiholog;
- identificați cauza bolii;
- primiți o recomandare pentru o terapie specifică.
Atunci când vizitați un psiholog, sinceritatea părinților este, de asemenea, importantă. Poate că un eveniment din viața familiei a devenit punctul de plecare pentru boală. Adesea, experții trimit copiii la acupunctură și climatoterapie. De asemenea, sunt prescrise diferite sedative pentru calmarea copiilor. În nici un caz, medicamentele nu trebuie administrate singure. Puteți cumpăra sedative numai cu o recomandare de la medicul dumneavoastră.
Concluzie
De ce se îmbolnăvesc copiii noștri? Psihosomatica pediatrică poate provoca multe afecțiuni la copii. Părinții se pot gândi: „Ce probleme ar putea avea copilul?” Dar copiii chiar au probleme. Copiii percep realitatea înconjurătoare mai puternic, deoarece sunt mult mai impresionabili decât adulții. Pentru ca bolile să se retragă, copilului trebuie să i se acorde momente fericite din viață. De asemenea, este important să se acorde dreptul de a alege în orice problemă pentru a-și simți independența. Un copil mic nu ar trebui să aibă dreptul de a alege în toate, deoarece nu toate deciziile pot fi corecte din partea sa. De exemplu, acordarea dreptului de a alege nu înseamnă a permite unui copil să iasă afară iarna fără pălărie sau jachetă doar pentru că a vrut. Dreptul de a alege ar trebui să se manifeste în lucrurile mici și să se extindă treptat odată cu vârsta bebelușului. De exemplu, s-ar putea să-l întrebi pe copilul tău: „Ce jachetă vei purta astăzi, roșie sau verde?” Copilul va înțelege că rezolvă independent unele probleme din viața sa. Dacă îi spui copilului în mod constant ce ar trebui să facă, atunci mai târziu va înceta să mai fie independent și nu va putea lua decizii ca adult. De asemenea, copilul ar trebui să aibă responsabilități acasă, astfel încât să-și înțeleagă nevoia și semnificația în viața familiei. O atmosferă bună acasă, atenția părinților, un sentiment de nevoie și importanță îi vor ajuta pe copii să scape de multe boli psihologice și fizice.
